次韵采莲

闻道栽成十亩莲,便思挑出杖头钱。

定知荇菜参差处,不是决明颜色鲜。

红日半移芳草岸,清歌低泛木兰船。

惊心未得同真赏,空愧诸豪白玉篇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感向往 · 惋惜 · 赞美
创作背景
南宋文人唱和
本诗为南宋文人楼钥所作,属于次韵唱和作品,创作背景为友人先作采莲诗,提及自家栽种十亩莲花之事,楼钥收到诗作后次原诗韵脚创作此诗。学界对本诗创作时间有乾道五年、淳熙三年两种说法,暂时没有定论,和诗对象也未明确标注。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,成熟于初唐时期,格律要求严格,全篇共八句,每句七字,中间两联必须对仗,押韵符合平水韵规范。七言律诗是唐代以来文人常用的诗歌体裁,到宋代成为文人唱和的主流体裁之一,艺术表现力丰富,既可以写景抒情,也可以叙事议论。本诗是标准的七言律诗,完全符合近体诗的格律要求,是宋代次韵七律的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是听闻友人栽种十亩莲花后产生的迫切向往之情,其次是意识到自己无法前往同赏的遗憾失落之情,最后是对友人所作采莲诗的赞赏钦佩之情。三层情感自然流转,真挚含蓄,没有刻意雕琢的痕迹,符合宋代文人唱和诗的情感表达特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚及用韵顺序创作唱和诗,是古代文人常见的互动方式。杖头钱指挂在手杖顶端的零钱,典出晋代阮修的典故,代指游玩的资费。荇菜是一种水生草本植物,叶片浮于水面,可食用,常出现在古典诗词的水畔场景中。决明是一年生草本植物,秋季开黄色小花,种子可入药,颜色鲜亮。木兰船指用木兰木制作的小船,是古典诗词中对游船的美称,常用来烘托雅致的出游氛围。白玉篇是对他人诗作的美称,夸赞对方诗作质地精良堪比白玉。这些字词都契合宋代文人唱和诗的常用语汇,没有生僻的通假字与古今异义情况。读者掌握这些字词的含义就能顺畅理解全诗的基本内容。
逐句白话释义
首联写我听说朋友家栽种了十亩莲花,立刻就想拿出随身的零钱准备去游玩赏景。颔联写我料想那莲塘里荇菜错落生长的地方,荇菜的颜色肯定比不上决明花鲜亮夺目。颈联写红日慢慢西斜,光影移动到长满芳草的岸边,清亮的歌声低低地飘荡在水面的木兰船上。尾联写我惊觉自己根本没办法和大家一同实地欣赏这美景,只能白白愧对各位好友写的精美诗作。所有释义都采用直白的白话表达,没有添加任何文学化的修饰内容。每句释义严格对应原诗的字面含义,没有引申解读的部分。读者可以通过这些释义直接掌握原诗的表层意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给友人的唱和之作,核心内容围绕听闻友人栽种十亩莲花的事件展开。作者首先表达了自己听闻消息后立刻想要前去赏莲的迫切心情。接着通过想象勾勒出莲塘周边清丽优美的景色,展现出对这一盛景的无限向往。最后点明自己无法亲身前往同游的遗憾,同时表达了对友人原作的高度赞赏。全诗情感真挚自然,没有刻意雕琢的痕迹,符合宋代文人唱和诗的日常交流属性。普通读者可以很容易共情作者向往美景又不得见的心情。这首诗也侧面展现了宋代文人之间以诗会友的风雅生活状态。
跨学科 · 是什么
莲、荇菜、决明的植物属性植物学
莲就是我们常说的荷花,是水生多年生草本植物,夏季开花,花色多为粉白,是常见的观赏水生植物。荇菜是浅水性水生植物,叶片近似圆形,漂浮在水面上,嫩茎可以食用,在我国南北各地的淡水水域都有分布。决明是一年生直立草本植物,多生长在山坡、河边等向阳的地方,每年7到9月开黄色的花,花色鲜亮。这三种植物都是我国本土原生的植物,在古代就被人们广泛熟知。古代文人经常会把这几种植物写入描写水乡景色的诗词中。大家在日常生活中也能经常见到这几种植物,辨识度很高。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要保持舒缓雅致的节奏,符合宋诗平和的风格。首联要读出听闻消息后的欣喜感,语速可以稍快一点,体现出迫切的心情。颔联要读出对比的语气,突出决明花颜色鲜亮的特点。颈联是写景的句子,语速要放慢,语气要轻柔,读出景色的清丽感。尾联要读出略带遗憾的语气,最后一句要放缓,体现出对友人的赞赏之意。每句七言的停顿都是“二二三”的结构,比如“闻道/栽成/十亩莲”。诵读的时候不要读破句,要保持每个停顿的节奏均匀。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗的首联句式,也就是“听闻+事件+便思+行动”的结构,用来表达自己听闻某个好消息后的急切心情。比如可以仿写为“闻道山樱开满谷,便思收拾踏青囊”,对应听闻山里樱花开满山谷,立刻就想收拾踏青的行囊的心情。也可以仿写颈联的写景句式,用“景物+动态+地点,事物+动态+载体”的结构,描写身边的景色。比如可以仿写为“白月轻移垂柳岸,笛声悠转竹枝船”,对应月光移动在柳岸,笛声飘荡在船上的场景。仿写的时候要注意句式的对称,上下两句要对仗工整,符合七言句的节奏。大家可以多观察身边的场景,用这种句式练习描写,能快速提升写景的文笔。
核心名句日常写作应用
核心名句“红日半移芳草岸,清歌低泛木兰船”可以用在描写江南水乡景色的作文中。比如写暑假去江南古镇游玩的作文,就可以用这句话引出对古镇水乡景色的描写。也可以用在描写春日或者夏日户外出游场景的片段中,烘托闲适雅致的出游氛围。还可以用在表达对自然风光的向往之情的段落里,作为自己向往的美好场景的具象化表达。日常发朋友圈分享出游景色的时候,也可以引用这句话来配水乡或者湖景的照片,显得更有文化底蕴。大家使用的时候不需要改动原句,直接引用就能起到很好的表达效果。
关联知识图谱
王昌龄《采莲曲二首》同主题
王昌龄的《采莲曲二首》是唐代描写采莲主题的经典诗作。这两首诗同样围绕江南水乡的采莲场景展开,描写了采莲女的形象与水乡的优美景色。两首作品都以清丽的笔调描写水畔风光,风格和本诗的写景部分有相似之处。大家读完本诗之后可以拓展阅读王昌龄的这两首作品,能更全面地了解古典诗词中的采莲主题。

名句 CLASSIC LINES

红日半移芳草岸,清歌低泛木兰船
该句是本诗的核心名句,以清丽的笔触描写了莲塘暮景,红日西斜移动在芳草岸边,清亮的歌声低低飘荡在木兰船上,画面感极强。

标签 TAGS

作者 POET

李之仪 1038年-1117年
北宋官员、词人,元祐党人,苏门群体成员

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