学书十绝 其四

闭门不语信深沉,岂可讥时作酒箴。

料得门前无好事,解嘲聊复寄初心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感坚守
创作背景
元符二年戎州创作
本诗创作于北宋元符二年(1099年),作者当时因元祐党争被贬谪至戎州(今四川宜宾),是其专门论书的组诗《学书十绝》中的第四首,创作动因是回应当时书坛讥评成风的风气,申明自身论书立场。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于宋代论书诗范畴。七言绝句是近体诗的一种,全篇四句,每句七字,格律要求严格。论书诗是以书法艺术为吟咏对象的诗歌类型,宋代文人多有创作,兼具文学性与书论价值。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者对自身学书理念的坚守,不愿随当时书坛风气讥评时人,在贬谪境遇中仍保持沉静自持的心态,以文字寄托不随波逐流的本心。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 信:确实、实在的意思。2. 讥时:讥评当时的风气。3. 酒箴:指西汉扬雄所作的《酒箴》,是一篇讽谏世俗的文章。4. 解嘲:指西汉扬雄所作的《解嘲》,是作者回应他人嘲笑、表明自身志向的文章。5. 初心:最初的心意、原本的追求。
逐句白话释义
1. 关上门不发一言,确实是深沉持重的状态。2. 怎么能够写类似《酒箴》的文字去讥评当下的风气呢。3. 料想门前不会有什么值得上心的事端。4. 姑且效仿《解嘲》的写法,在诗句里寄托我原本的心意。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是黄庭坚论书组诗中的一首。2. 诗歌描写了作者贬谪期间闭门学书的状态。3. 表达了作者不愿意随流俗讥评他人的立场。4. 体现了作者坚守自身学书初心的志趣。5. 整体风格沉静淡然,没有愤懑不平的情绪。
跨学科 · 是什么
元祐党争背景历史学
1. 北宋后期王安石变法引发新旧党争,双方轮流执政,打压对立阵营官员。2. 黄庭坚属于旧党阵营,宋哲宗亲政后新党掌权,黄庭坚被贬到偏远的戎州。3. 贬谪期间他为了避免引发政敌的攻击,大部分时间闭门读书练字,很少参与社交活动。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时每句按照二二三的节奏断句:闭门/不语/信深沉,岂可/讥时/作酒箴。2. 料得/门前/无好事,解嘲/聊复/寄初心。3. 前两句语气要平缓沉静,体现作者自持的状态。4. 最后一句语气可以稍作加重,突出坚守初心的坚定感。5. 整体语速不宜过快,保持从容的节奏。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿“____聊复寄初心”的句式,表达坚守志向的内容。2. 示例:“伏案研经忘岁月,著书聊复寄初心。”3. 也可以模仿前两句的转折结构,先写自身状态,再表明立场。4. 示例:“静坐观云忘俗事,何须逐利作虚文。”
核心名句写作应用
1. 名句“解嘲聊复寄初心”可以用在表达坚守理想、不为外界非议所动的作文场景中。2. 示例:面对他人的质疑与嘲笑,我们不必急于辩解,正如黄庭坚所说“解嘲聊复寄初心”,只要坚守自己的方向不断努力,终能获得认可。3. 也可以用在个人成长、坚守职业理想等主题的写作中。
关联知识图谱
黄庭坚《学书十绝》其余九首同组作品
1. 本诗是黄庭坚《学书十绝》组诗的第四首。2. 其余九首均为论书主题,共同体现了黄庭坚的书学思想。
扬雄《酒箴》《解嘲》用典出处
1. 本诗中“酒箴”“解嘲”两个词语都出自西汉扬雄的文章。2. 作者借用这两个典故表明自己不愿讥评时俗、坚守本心的立场。

名句 CLASSIC LINES

解嘲聊复寄初心
本句凝练表达了作者在贬谪境遇中不随流俗、坚守本心的志趣。

标签 TAGS

作者 POET

李之仪 1038年-1117年
北宋官员、词人,元祐党人,苏门群体成员

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语33 知识点
二期上线 · 敬请期待