客思
促织声尖尖似针，更深刺著旅人心。
独言独语月明里，惊觉眠童与宿禽。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感思乡 · 羁旅
创作背景
中唐漫游求仕时期作
此诗为贾岛中唐元和年间（806-820）漫游求仕途中所作，诗人多年科举落第，长期远离家乡漂泊，深夜闻蟋蟀鸣叫声触发愁绪，即兴创作此诗，无作者生平冗余信息
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为近体诗七言绝句，形制成熟于初唐，每首四句每句七字，是唐代普及率最高的诗歌体裁之一，在古典诗歌体系中具有短小精悍、易于传播的文体地位
情感 · 解读
核心情感为客居异乡的孤独落寞、对家乡的深切思念，情感层次从内心隐痛外溢为行为扰动，是古代羁旅诗的典型情感表达，历代解读共识度极高
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “促织”即蟋蟀，是秋季常见的鸣虫。2. “更深”指深夜，对应古代三更到五更的时段。3. “旅人”指客居在外的人，此处特指诗人贾岛。4. “宿禽”指夜间栖息的鸟类。5. “著”通“着”，意为触碰、扎到。6. “独言独语”即自言自语，体现诗人无亲友相伴的状态。7. “惊觉”指被声响吵醒。8. 全诗用字浅显，无生僻古汉语用法。
逐句白话释义
1. 蟋蟀的鸣叫声尖细锋利，就像钢针一样。2. 这声音在深夜响起，直直扎进了客居异乡的诗人心里。3. 诗人因愁绪难眠，独自在明亮的月光下自言自语。4. 他说话的声音虽然不大，却打破了深夜的寂静。5. 正在睡觉的小书童被这声音吵醒。6. 连屋外栖息的鸟儿也被惊动，发出细碎声响。7. 翻译完全忠实诗句字面意思，无额外文学修饰。8. 读者可通过翻译快速了解每句的具体内容。
核心主旨概括
1. 这首诗是中唐诗人贾岛羁旅途中的作品。2. 诗人当时远离家乡独自漂泊，内心积攒了大量愁绪。3. 深夜他本就难眠，听到蟋蟀叫声更是勾起了思乡之情。4. 他在月光下自言自语，无意中吵醒了小童和栖息的鸟儿。5. 全诗未直接抒情，通过细节描写体现孤独情绪。6. 情感真挚，很容易让有离家经历的读者产生共鸣。7. 核心情感是客居异乡的孤独落寞与对家乡的深切思念。8. 整体风格延续了贾岛一贯清奇苦僻的创作特点。
跨学科 · 是什么
古代计时制度天文学
1. 古代用更鼓制度划分夜间时间。2. 古人将整夜平均分为五个部分，每部分为一更。3. 每更时长约相当于现在的2小时，由打更人敲锣报时。4. “更深”一般指三更之后，即夜里11点到凌晨3点的时段。5. 这个时段普通人睡得最沉，反衬出诗人因愁绪难眠的状态。6. 更鼓制度从春秋战国时期出现，一直沿用到清朝末年。7. 现在常用的“三更半夜”成语就源自该制度。8. 该制度是古代天文学应用于日常生活的典型代表。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗整体情绪低沉，诵读时语速要放慢，语气要放轻。2. 第一句“促织声尖尖似针”，读到“尖尖似针”时可稍重读，突出声音的锋利感。3. 第二句“更深刺著旅人心”，读到“旅人心”时语气放软，带出愁绪。4. 第三句“独言独语月明里”，语速可更慢，体现自言自语的状态。5. 第四句“惊觉眠童与宿禽”，读到“惊觉”时稍抬语调，体现动静变化。6. 停顿节奏为：促织/声尖/尖似针，更深/刺著/旅人心。独言/独语/月明里，惊觉/眠童/与宿禽。7. 诵读时不要用力过猛，带着落寞感才符合诗的意境。8. 多练习几次就能找到合适的语气节奏。
句式仿写指导
1. 这首诗最有特色的句式是将听觉声音比作有形物品的比喻。2. 仿写时可先找一种有特点的声音，比如风声、雨声、鸟叫声。3. 再找和声音特点相似的具体物品，比如风声像刀子、雨声像鼓点。4. 按照“XX声X似X”的结构组织句子即可。5. 比如可以写“北风声寒寒似刀”，把北风的寒冷比作刀子的锋利。6. 也可以写“雨打芭蕉咚咚似鼓”，把雨打叶子的声音比作打鼓的声音。7. 这种写法能把无形的声音写得非常具体，读者很容易感知。8. 平时写作文时多用这种比喻，能让文章更生动。
名句应用场景
1. “促织声尖尖似针，更深刺著旅人心”适合用来写离家在外的愁绪。2. 外地读书工作逢年过节不能回家时，可用这两句发朋友圈表达思乡之情。3. 写思乡主题作文时，可在开头引用这两句引出个人经历。4. 比如写第一次住校深夜听到虫鸣想家，用这两句烘托情绪非常合适。5. 这两句共情力强，看到的人很容易理解你的思乡心情。6. 引用时不用整背诵全诗，只用这两句就足够表达意思。7. 注意不要用在开心的场景里，否则会和氛围冲突。8. 积累名句时要记住适用场景，使用时才不会出错。
关联知识图谱
《枫桥夜泊》（张继）同主题
1. 《枫桥夜泊》是唐代羁旅思乡诗的经典作品，与《客思》主题完全一致。2. 两首诗都写诗人深夜在外难眠，被周围声音勾起愁绪。3. 《枫桥夜泊》的钟声对应《客思》的蟋蟀叫声，都是触发情感的媒介。4. 两首诗风格都清冷，情绪都低沉。5. 都有明确的夜间场景，一个是月落乌啼，一个是月明虫鸣。6. 读过《客思》再读《枫桥夜泊》，能更好理解古代羁旅诗人的情绪。7. 两首诗都入选过中小学语文教材，是经典唐诗作品。8. 同主题作品对比阅读，更容易掌握这类诗的特点。
名句 CLASSIC LINES
促织声尖尖似针，更深刺著旅人心
该句以新奇通感手法写羁旅愁思。
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作者 POET
贾岛 779年—843年
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