语文核心知识
重点字词注释
1.第一句的“黠虏”指当时屡次侵扰北宋边境的西夏军队。2.“次韵”是指按照原诗的韵脚和押韵顺序作诗相和。3.“机宜”是宋代官职名,全称机宜文字,负责掌管军旅机密文书。4.“偏师”指主力部队之外的辅助作战军力。5.“芝兰秀”用来比喻家世出众、才干优秀的子弟。6.“三衙”是宋代掌管全国禁军的中央军事机构。7.“清班”指朝廷中地位显贵、清贵的文职官位。8.“仁祖”是北宋第四位皇帝赵祯的庙号。
逐句白话释义
1.狡诈的西夏敌军趁着秋季马肥的时节屡次出兵包围北宋边境城寨。2.只有您主动向朝廷上书,请求率领一支偏师出征御敌。3.您家中的子弟个个都像芝兰玉树一般出众优秀。4.您在边塞上的威名远扬,连当地的草木都知晓您的名号。5.朝廷将千里之外退敌制胜的重任深深托付给您。6.三衙的职位现在正空着,等着看朝廷要任命谁来担任。7.等到下次我们相见的时候,您肯定已经位列清贵的高官班行之中。8.我们要像仁宗朝的贤臣那样,重新构筑起大宋的稳固基业。9.全诗语言质朴刚健,情感真挚恳切。10.处处流露出作者对友人的欣赏与期许。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是黄庭坚写给友人蔡吉邻的和诗。2.当时西夏屡次侵扰北宋边境,蔡吉邻主动上书请战。3.作者在诗中高度赞赏了友人的忠勇品格与卓越军事才干。4.肯定了蔡家满门俊秀的家风与友人在边塞的威名。5.表达了朝廷对友人的高度信任与殷切期许。6.坚信友人未来必然会受到重用,成为朝廷重臣。7.同时抒发了作者想要和友人一同辅佐朝廷的志向。8.希望能共同重现宋仁宗时期的清明治世与稳固国基。9.全诗整体基调昂扬向上,充满了积极进取的精神。10.也体现了北宋士大夫心系家国的担当情怀。
读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是七言律诗,诵读时每句可以按照四三的节奏断句。2.首联“黠虏/乘秋/屡合围,上书/公独/请偏师”要读得沉稳,突出战事的紧张和友人的果敢。3.颔联“庭中/子弟/芝兰秀,塞上/威名/草木知”要读得昂扬,流露出赞赏的语气。4.颈联“千里/折冲/深寄此,三衙/虚席/看除谁”要读得充满期许感。5.尾联“与公/相见/清班在,仁祖/重来/筑旧基”要读得坚定有力,体现出高远的志向。6.整体诵读的语速不要太快,语气要慷慨昂扬,符合诗作的爱国主题。7.诵读时要注意韵脚“围、师、知、谁、基”的读音要适当拉长,体现律诗的韵律感。8.要读出北宋士大夫心系家国的担当精神。
基础句式仿写指导
1.可以仿写“塞上威名草木知”的句式,用来夸赞他人的名气大。2.比如夸赞老师教学成果好,可以写“讲坛盛名桃李知”。3.夸赞医生医术高明,可以写“杏林仁心病患知”。4.夸赞运动员战绩出色,可以写“赛场雄风观众知”。5.仿写时要先确定要夸赞的领域和对象。6.然后找出这个领域最有代表性的意象放在前面。7.最后用“XX知”的结构收尾,突出对象的名气和影响力。8.整体句式要对仗工整,朗朗上口,符合七言句的节奏要求。
核心名句写作应用
1.核心名句“塞上威名草木知”可以用在夸赞他人威名远扬的写作场景中。2.比如写赞颂边关将士的作文时,可以引用这句诗来表现将士们的赫赫威名。3.写人物通讯夸赞某个行业的杰出人物时,也可以化用这句诗。4.比如写缉毒警察的事迹时,可以化用为“边陲威名毒贩知”。5.写消防员的事迹时,可以化用为“火场威名群众知”。6.引用这句诗的时候要注意贴合夸赞对象的身份和事迹。7.不要用在不符合的场景中,避免出现褒贬不当的问题。8.这句诗自带褒义色彩,只能用来夸赞正面的人物形象。