和范廉

一代功名醉,斯人尚独醒。

风霜寒惨淡,松柏后凋零。

岁晚虚前席,天涯作使星。

百城同缓带,列校听横经。

汲直非刀笔,山翁识宁馨。

愁思理前语,祠下柳阴庭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感惜才
创作背景
唱和赠友
本诗为北宋诗人黄庭坚与友人范廉的唱和之作,创作于北宋元祐年间。范廉因刚直敢言、不附权贵被外放为地方官,诗人作此诗相赠,表达对友人品格的认同与仕途失意的慰勉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属近体诗范畴。每句固定为五字,全篇对仗工整、押韵合规。该体裁起源于南北朝时期,到唐代发展成熟,多用于文人之间的唱和酬答场景,是古典诗歌中格律要求较为严格的体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是对友人范廉刚直高洁、不随世俗浮沉品格的赞颂,二是对其才学出众却未获朝廷重用的惋惜,三是对友人外放任职的慰勉,也暗含诗人自身对刚正品性的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“独醒”指不跟随世俗潮流、保持清醒的认知。“前席”指国君凑近贤臣交谈,指代受到君王的重视。“缓带”指宽松的衣带,指代理政风格宽和不苛刻。“横经”指手持经书讲学论道。“汲直”指代像汉代名臣汲黯一样刚直的人。这些字词都是古典诗词中常见的常用意象与典故。
逐句白话释义
世人都为了功名沉醉不清醒,只有这个人还保持着独立的清醒。风霜袭来天气寒冷惨淡,只有松柏最后才会凋零。到了晚年君王没有亲近重用他,他被派到遥远的天边做地方官。他治理的上百座城市都氛围宽和,手下的军校都听他讲论经书。他就像刚直的汲黯不是只会舞文弄墨的小吏,山间的老人都知道他的美名。我满怀愁思整理从前的话语,祠下的柳树已经布满了庭院的阴凉。
核心主旨概括
全诗围绕友人范廉的生平经历展开,先写他不随波逐流的高洁品格,再写他外放为官的治理成绩,最后表达诗人对友人的认可与慰勉。整首诗语言平实厚重,情感真挚恳切,是一首典型的赠友酬和诗。
跨学科 · 是什么
北宋地方官制度社会学
诗句“天涯作使星”对应的是北宋的地方官派遣制度。当时朝廷会定期派遣官员到地方任职,避免官员在当地势力过大。这些地方官员负责管理当地的民政、司法、教育等事务,是北宋地方治理体系的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要厚重沉稳,节奏放缓。每句五言按照“二三”节奏断句,比如“一代/功名醉,斯人/尚独醒”。读到“风霜寒惨淡,松柏后凋零”两句时语气要加重,突出刚健的风骨。结尾两句语气放缓,体现出悠远的余味。
基础句式仿写指导
可以仿写“风霜寒惨淡,松柏后凋零”的反衬句式,先写环境的恶劣,再写对应事物的高洁品格。比如可以写“雪夜寒彻骨,红梅独盛开”,先写雪夜的寒冷,再写红梅独自开放的品格,符合原句的结构逻辑,也能表达出对应的寓意。
名句日常写作应用
“风霜寒惨淡,松柏后凋零”可以用在写人物品格的作文中。比如写身边的老师在困难时期坚守岗位的内容时,可以写“面对疫情带来的种种困难,李老师始终坚守在教学一线,正应了那句‘风霜寒惨淡,松柏后凋零’,她的品格值得所有人学习”,能够很好地突出人物的高尚品格。
关联知识图谱
《论语·子罕》岁寒松柏典故同典故
本诗“风霜寒惨淡,松柏后凋零”一句直接化用《论语·子罕》中“岁寒,然后知松柏之后凋也”的典故,二者都用松柏耐寒的特性比喻人在困境中坚守的高洁品格,核心寓意完全一致。

名句 CLASSIC LINES

风霜寒惨淡,松柏后凋零
该句为全诗核心名句,化用《论语·子罕》“岁寒,然后知松柏之后凋也”的典故,后世常被用来赞颂困境中坚守品格的人,历代诗评多赞其用典自然、风骨刚健,是黄庭坚酬赠诗中的经典名句。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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