义松赞

诵读这篇作品的时候，整体节奏要舒缓、厚重。读前半部分写松树的内容时，语气要带着赞叹的感觉，读“既分矣复合而为一”的时候可以稍微放慢语速，突出松树的特别之处。读后半部分写人的内容时，语气要逐渐变得沉重，读最后一句“余不知其何心”的时候，语气要带着反问的感觉，稍微拉长尾音，读出作者的愤慨和无奈。大家可以多练习几遍，慢慢体会作者的情感变化。

大家可以仿写这篇作品里“XX之X，有XX之质。怀其XX耶，既分矣复合而为一”的句式，用来描写事物的品格。比如写梅花就可以写“墙角之梅，有傲雪之质。怀其报春耶，既寒矣独开而为先”，写竹子可以写“山中之竹，有坚韧之质。怀其守正耶，既折矣复挺而为直”。仿写的时候要注意前后内容的对应，前面写事物的特性，后面写它的精神内核，这样写出来的句子才有感染力。

“怀其同气耶，既分矣复合而为一”这句话非常适合用在写团结、家国情怀、手足情深的作文里。比如写两岸同胞的主题时，就可以用这句话来形容两岸同胞同根同源，虽然暂时分隔，但终究是一家人，终将走向统一。比如写班级团结的主题时，也可以用这句话来形容同学们虽然有不同的性格，但都是集体的一份子，应该团结起来共同进步。大家在写作的时候可以灵活运用，为自己的作文加分。