语文核心知识
重点字词注释
肆:放纵、肆意。噤:闭口不说话。直舌:指敢于直言的品格。补衮:指劝谏君主弥补过失,衮是古代帝王的礼服,代指帝王。献替:进献可行的建议,废除不可行的政策。班孟坚:东汉史学家班固,字孟坚,是《汉书》的作者。这些字词是理解本诗的基础,大多沿用了古代的常用语义,没有生僻的通假字和古今异义。
逐句白话释义
汉武帝放纵昏聩,公卿大臣都闭口不敢说忠言。东方朔先生有敢于直言的勇气,用诙谐谈笑的方式开导君主。宠臣董偃被他弹劾不敢怨恨,吾丘寿王受了冤屈只有他能伸张。他光明正大的劝谏君主的忠心,不怕多次触犯君主的怒火。难道他不顾及自己的仕途和生计吗?官位的高低差距像云和泥一样大。他耻于和那些只会说空话的儒生一样,缩手缩脚害怕惹祸上身。贤能的人侍奉昏庸的君主,进谏要看合适的时机。不然的话朝野上下,谁不爱惜自己的性命呢?那些后世的浅薄士人,见识和我听到的古训完全不同。他们什么丑恶的事都做得出来,反而还要诋毁古代贤人的遗德。《国风》里就歌颂用玩笑的方式进谏的行为,孔子也赞许敢于直言的狂人。何必嫌弃班固,辛辛苦苦记载东方朔的美好品格呢。
核心主旨与内容概括
本诗是王安石阅读《汉书·东方朔传》之后创作的咏史诗,全诗重新评价了东方朔的历史形象,打破了传统将东方朔视为诙谐弄臣的刻板印象,突出了他忠直敢谏的政治品格,同时批判了后世自私自利、恶意诋毁前贤的士人,最终寄托了作者自己推行改革不惧外界非议、坚守正道的人生追求,整首诗观点鲜明,情感厚重,是典型的咏史抒怀作品。
读写应用
诵读指导
本诗是五言古诗,诵读时每句按照二三或者二二一的节奏断句,整体语气要沉稳厚重,读前四句时语气偏沉重,读到赞扬东方朔的句子时语气要昂扬有力,读到批判后世士人的句子时语气要略带愤慨,最后四句语气要坚定,体现作者的鲜明立场,整体语速不要过快,每句之间稍作停顿,突出咏史诗的厚重感。
句式仿写指导
本诗采用先叙历史事件、再发表评价、最后抒发个人情志的结构,仿写时可以先写自己读过的某个历史人物或者历史事件的核心内容,再对这个人物或者事件给出自己的评价,最后结合自己的生活实际抒发相关的感悟,句式可以模仿“XX有XX,XX开XX”“岂不顾XX,XX位泥云”的对仗结构,让仿写的句子更有韵律感。
名句应用场景
核心名句“堂堂补衮心,不厌犯怒频”可以用在描写敢于担当、敢于直言进谏的人物的作文里,比如写公安干警、纪检干部、一心为公的基层干部的时候,可以用这句话来赞美他们不计个人得失、敢于坚持原则的品格,也可以用在议论文中作为论据,论证责任担当、坚守正道的论点,让文章更有文化底蕴。