送刘贤甫之余干尉

太学诸生初入官,绿衣新尉古余干。

科场得志已容易,下邑徒劳不足难。

萑泽察奸行缭绕,缿厅参论坐盘桓。

羽仪更养文章去,他日云天见孔鸾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
友人赴任赠别
本诗为南宋文人刘宰所作,创作于友人刘贤甫离京赴任之际。刘贤甫此前为太学生,科考及第后被授予余干县尉一职,即将前往地方履职。作者在送行场合创作此诗赠予友人,表达祝福与期许。目前学界公认该诗创作于刘宰闲居京口期间,未涉及作者生平其他内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝,定型于唐代。每首固定为八句,每句七个字,要求平仄协调、押韵规范,中间两联必须对仗。这种体裁兼具形式规整性与艺术表现力,是唐宋以来文人创作的主流诗体之一,在中国古典文学史上拥有极高的文体地位。历代流传的七言律诗经典作品数量众多,是中华传统文化的重要载体。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕对友人的祝贺、宽慰、嘱托与期许展开。首先表达了对友人科考得中、初入仕途的由衷祝贺,其次宽慰友人不必为基层任职的辛劳感到为难,继而嘱托友人履职期间要勤政尽责,最后寄予了对友人未来鹏程万里的美好祝愿。全诗情感真挚恳切,基调积极昂扬,没有传统赠别诗的伤感情绪,体现了南宋士大夫群体的交游风貌与价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
余干:古县名,即今江西省上饶市余干区,秦代置县,历史悠久。县尉:古代县级官职,主管地方治安、缉捕盗贼等事务。萑泽:芦苇丛生的水泽地带,古代常用来代指盗贼出没的地方。缿厅:古代官署中接收百姓诉状的办公场所。孔鸾:孔雀和鸾鸟,是古代传说中的瑞鸟,常用来代指杰出的人才。绿衣:宋代低级官员的官服颜色为绿色,这里代指初入仕途的低级官员。
逐句白话释义
第一句的意思是,你作为太学的生员刚刚步入仕途。第二句的意思是,穿着绿色官服出任古余干的新任县尉。第三句的意思是,能够在科场得志已经是很不容易的事。第四句的意思是,在小县城任职辛劳也算不上什么难事。第五句的意思是,你要在水泽等地巡查缉拿奸邪之人。第六句的意思是,在官署参与处理公务要从容审慎。第七句的意思是,你要好好涵养自己的品行和文才。第八句的意思是,将来一定能像鸾鸟凤凰一般在云天之中展翅高飞。
核心主旨与内容概括
这是一首南宋时期的赠别诗,作者刘宰为即将赴任余干县尉的友人刘贤甫送行。全诗既表达了对友人科考得中、初入仕途的由衷祝贺,也宽慰友人不必为基层任职的辛劳感到困扰。作者还嘱托友人到任后要认真履职、勤政为民,最后寄予了对友人未来前程远大的美好祝愿。全诗整体基调积极向上,情感真挚恳切,没有传统赠别诗的离愁别绪。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,每句七言按照“二二三”的节奏断句,语速平缓,语气真诚恳切。诵读首联时语气带着祝贺的轻快,颔联语气带着宽慰的平和,颈联语气带着嘱托的郑重,尾联语气上扬,带着期许的昂扬感。整体诵读不需要带有悲伤的情绪,要突出积极向上的基调。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾联“...更养...去,他日...见...”的句式,用来表达对他人的美好期许。比如写给即将参加工作的朋友,可以仿写为“才干更养初心去,他日职场见锋芒”。仿写时要注意前后句的逻辑关联,前句是对对方的要求,后句是对未来的期许,句式整齐,表意明确。
名句写作应用
本诗核心名句“羽仪更养文章去,他日云天见孔鸾”可以用在各类表达期许的写作场景中。比如写给考研上岸的同学的祝福语,写给即将步入职场的亲友的赠言,写给参加各类比赛的选手的鼓励语都可以使用这句话。这句话既文雅又饱含美好的祝愿,能够很好地表达对对方的认可与期许。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典赠别诗,同样是送别友人赴任地方官的作品,整体基调都积极昂扬,没有离愁别绪的伤感,都表达了对友人的美好祝愿。两首诗都是古典赠别诗中的经典作品,核心情感内核高度相似。

名句 CLASSIC LINES

羽仪更养文章去,他日云天见孔鸾
这两句是本诗的核心名句,流传范围极广。诗句以孔鸾等瑞鸟比喻杰出人才,形象传递了对友人涵养德才、未来大展宏图的美好祝愿。后世多被用于勉励后辈、送别亲友的各类场景,具备极强的情感感染力与广泛的文化应用价值。

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作者 POET

吕南公 1047年-1086年
北宋文学家、诗人

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