送张司理

三年频说狱空虚,叹息贤才治有余。

晓踏府尘铃窅眇,夜吟庭月树扶疏。

尚微官职人皆有,已大精神众不如。

努力无忘建功业,秃毫他日为君书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
赠别离任同僚
这首诗作于南宋中期,是文人楼钥为即将离任的张姓司理参军所作的赠别诗,张氏在任三年整肃刑狱,当地多年无积压案件,治绩突出受到官民一致认可,离任之际楼钥创作此诗表达赞赏与期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成型于初唐时期,全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄、押韵均有严格规范,在唐宋时期是文人常用的创作体裁,历代都有大量经典传世作品。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含两层,一是对友人张司理任职期间刑狱清明、才干出众的由衷赞赏,二是赠别之际对友人未来仕途发展的真挚期许,鼓励他继续建功立业,情感真挚恳切,无过多离愁别绪的渲染,整体基调昂扬向上。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.司理全称为司理参军,是宋代地方主管司法刑狱的低级官职。2.狱空虚指当地没有积压的冤假错案,刑狱治理十分清明。3.窅眇是形容词,用来形容声音悠远微弱的状态。4.扶疏是古典诗文常用词,用来形容树木枝叶繁茂、疏密错落的样子。5.尚微官职指当前张司理担任的职位品级还比较低微。6.已大精神指张司理已经展现出远超常人的精神气度与治事才干。7.建功业指建立功绩事业,是古代文人对仕途发展的普遍追求。8.秃毫指用到笔毛脱落的毛笔,这里代指作者日后为友人记录功绩的创作行为。
逐句白话释义
1.你任职三年来多次传出当地刑狱清明、没有积案的好消息。2.大家都忍不住赞叹你贤明有才,处理政务绰绰有余。3.清晨你踏着府衙的尘土办公,府里的铃音悠远微弱。4.夜晚你对着庭院里的月亮吟诵,院中的树木枝叶错落有致。5.如今你担任的官职虽然低微,是人人都能获得的职位。6.但你已经展现出的精神气度,是普通人远远比不上的。7.希望你今后继续努力,不要忘记建功立业的志向。8.等到你功成名就的那天,我就算用秃了毛笔也要为你书写功绩。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是南宋文人楼钥写给即将离任的张姓司法官员的赠别诗。2.全诗开篇先称赞了张司理任职三年的出色治绩,肯定了他的才干。3.颔联描写了张司理日常办公与生活的状态,凸显他的儒雅气度。4.颈联进一步指出他虽然职位低微,但才干气度远超常人。5.尾联直接表露作者对友人的真挚期许,鼓励他未来建功立业。6.整首诗没有传统赠别诗的离愁别绪,整体基调十分昂扬。7.诗中语言质朴直白,没有过多华丽的修饰,情感格外真挚动人。8.展现了作者对友人的欣赏与期许,也体现了宋代文人的入世追求。
跨学科 · 是什么
宋代司法官职设置社会学
1.司理参军是宋代特有的地方司法官职,宋太祖时期开始设置。2.这个官职主要负责地方的刑狱审讯、案件处理相关工作。3.设置这个官职的初衷是为了加强中央对地方司法权的管控。4.司理参军的品级普遍不高,属于地方基层官吏序列。5.宋代对司理参军的考核十分严格,刑狱清明是核心考核指标。6.诗中提到的“狱空虚”就是司理参军考核优秀的核心标准。7.这种官职设置体现了宋代重视地方司法治理的统治特点。8.相关制度记载可以在《宋史·职官志》中找到明确记录。
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读写应用
诵读指导
1.这首诗整体基调昂扬,诵读时语气要保持明朗恳切,不要过于低沉。2.首联语速平缓,重读“贤才”“治有余”,读出赞赏的语气。3.颔联节奏放缓,“晓踏”“夜吟”处稍作停顿,营造闲适的氛围感。4.颈联前半句语气平淡,后半句重读“众不如”,凸显肯定的态度。5.尾联语速加快,语气加重,读出期许的恳切感。6.“努力”“建功业”两处要重读,突出全诗的核心主旨。7.最后一句“为君书”语速放缓,余音稍长,体现郑重的态度。8.全诗整体停顿可以按照七言诗“二二三”的节奏断句即可。
句式仿写指导
1.可以仿写本诗尾联直抒胸臆的句式,用来表达对他人的期许。2.基础仿写可以先确定核心表意,比如表达对同学的学业祝福。3.先写前半句点明期许的内容,再写后半句表达自己的态度。4.比如仿写为“努力无忘登榜首,红笺他日为君题”。5.仿写时要注意前后两句的语义关联,逻辑要保持通顺。6.不需要严格对仗,表意清晰真挚即可,不用过度追求文辞华丽。7.这种句式适用性很广,赠别、祝愿、共勉的场景都可以使用。8.可以多尝试更换不同的场景内容,熟练掌握这种抒情句式。
名句写作应用
1.“努力无忘建功业,秃毫他日为君书”适合用于赠别的写作场景。2.比如给即将毕业的同学写赠言时就可以引用这句诗。3.也可以用在给职场前辈、同事的送别赠语中,表达祝福与期许。4.还可以用在团队动员的文章结尾,表达对成员的鼓励与共勉。5.引用时不需要改动原句,直接用就能传递出真挚恳切的情感。6.这句诗没有晦涩的字词,普通读者都能轻松理解表意。7.和普通的祝福语相比,引用这句诗会显得更有文化底蕴。8.使用时可以搭配具体的场景说明,让情感表达更贴合实际。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.这首诗和王勃的《送杜少府之任蜀州》同属昂扬基调的赠别诗。2.两首诗都没有渲染离愁别绪,而是以劝勉期许作为核心内容。3.都展现了作者开阔的胸襟与对友人的真挚祝福。4.是古典赠别诗中少见的基调积极向上的作品。5.这类作品打破了传统赠别诗“有别必怨”的创作惯性。6.在古典文学中具有独特的审美价值与情感感染力。7.两首诗的核心名句都常被后世用于赠别共勉的场景。8.相关归类记载可以参考《中国古典诗词分类选本》。

名句 CLASSIC LINES

努力无忘建功业,秃毫他日为君书
这句是全诗的核心名句,直白表露了作者对友人的真挚期许,语言质朴恳切,情感饱满厚重。

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作者 POET

吕南公 1047年-1086年
北宋文学家、诗人

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