次韵酬萧器之朝奉

弇也培𪣻姿,狭识谢崇崛。

策疲迷津梁,忧患醉心骨。

鲁酒笑薄围,商声惭后出。

曾微剸犀效,涩铁但缄室。

滥纡元丰诏,经名挂千佛。

中间困齑盐,晚复椽丹笔。

同时𥬞云英,大半空冀匹。

郑卫正啾耳,冷落女娲瑟。

劳生一瓢壶,风波信浮没。

几欲定蜗居,归欤访葱蔚。

甘齿婆娑民,庶可老缣帙。

恩波从天倾,随器到丰溢。

例当荐员收,殆不止夔一。

春根聊拨陈,敢议得偿失。

积薪无逾材,鱼须暂囊笏。

持此岁月闲,尚冀补终讫。

萧侯朝闺彦,怜我升斗秩。

洗以古襟期,如鬯发新郁。

青天方睹乐,些语剧招屈。

倒持珠玑囊,一写非所恤。

泠然蠲幽抱,海若发瓠窒。

巴歈迫新赓,芹暄羞献术。

得丧双腾虬,未易婴长异。

薄言遵醉乡,庶我遨永日。

幸无孔颜悔,妙外论越轶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感仕途 · 友情 · 感慨 · 感激 · 旷达 · 期许 · 隐逸
创作背景
北宋晚年次韵酬答
本诗为北宋诗人刘弇晚年任职期间的次韵酬答之作,收到友人萧器之(时任朝奉郎)的赠诗后,诗人严格依照原诗韵脚创作本诗作为回应,创作动因是记录自身仕途经历、回应友人关怀、抒发当下心境,学界目前普遍推定创作时间介于元符二年至崇宁元年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗,每句固定五字,格律要求相对宽松,押韵灵活可换韵,是古典诗歌的核心体裁之一。五言古诗起源于汉代民间歌谣,经魏晋文人发展至唐代走向成熟,宋代在继承传统的基础上融入了理趣与散文化特征,在历代文体体系中始终是士人抒怀言志的重要载体。
情感 · 解读
本诗核心情感分为四个层次:一是回顾平生仕途坎坷、抱负未展的沉郁慨叹,二是对友人萧器之赠诗知遇、体恤自己微官处境的真挚感激,三是跳出个人境遇提出的得失齐观、不为外物束缚的旷达生命观,四是向往归隐乡野、读书终老的恬淡期许,历代主流解读均认可其情感真挚、理趣兼备的特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
培𪣻指小土丘,诗中是诗人自谦才疏学浅的自喻。剸犀指用利剑劈砍犀牛,代指为国建立大功。齑盐指切碎的咸菜和盐,代指清贫的生活。缣帙指装书籍的丝套,代指书籍典籍。朝奉是宋代的文散官官阶名称。这些字词都是宋代诗文常用的词汇,没有生僻的通假字和古今异义情况,结合语境就能轻松理解含义。
逐句白话释义
我本就像小土丘一样资质平庸,见识浅陋比不上才识杰出的人。拖着疲惫的身躯在仕途上迷失方向,多年的忧患已经深入我的心骨。我就像淡薄的鲁酒一样才疏学浅,惭愧自己的作品比不上别人。从来没有建立过劈斩犀牛一样的大功,就像一块钝铁被锁在屋子里不敢拿出。有幸得到元丰年间的诏书征召,名字得以列在儒士的名单里。中年的时候生活十分清贫,晚年又负责撰写官方文书。当年和我一同做官的优秀人才,大半都已经离开了官场。现在耳边都是庸俗的音乐,高雅的女娲瑟音反而被冷落。人生就像水面上漂浮的葫芦,随着风波任意沉浮。我好几次想要定下自己的小居所,回到草木茂盛的故乡隐居。甘心做一个悠闲的普通百姓,希望能在读书中度过晚年。皇恩从天而降,根据每个人的情况给予对应的恩泽。按照惯例推荐的人才都会被收录,应该不止夔一个人才被任用。春天的时候暂且翻翻旧的书籍,不敢讨论自己的得失到底如何。堆柴火的时候后面的放上面不是因为材质更好,我不过是暂时拿着官印做个小官。趁着现在还有空闲的时光,希望能弥补之前的遗憾。萧侯你是朝廷里的优秀人才,可怜我只做着俸禄微薄的小官。用古人的高尚襟怀来宽慰我,就像打开封着的美酒散发出新的香气。刚看到青天之下的乐事,你的话语就像招屈原的祭文一样真挚。你倒出满袋子的珠玉一样的好文章,一点都不吝惜自己的才华。清凉的风扫清了我内心的郁结,就像海神打开了我被塞住的葫芦一样豁然开朗。我被迫按着你的韵脚来和诗,就像献出自家种的芹菜一样惭愧自己的作品浅陋。得到和失去就像两条腾飞的虬龙,很难被长久束缚分出高下。暂且顺着醉乡的路走,希望能长久地自在游乐。幸好没有孔颜那样的遗憾,我们可以讨论世俗之外的精妙道理。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人给友人萧器之的次韵酬答作品,全文回顾了诗人一生从应召做官到中年清贫、晚年任微官的仕途浮沉经历,表达了对友人关怀自己的真挚感激,也传递出诗人不执着于个人得失的旷达生命态度,以及想要归隐乡野、读书终老的恬淡愿望。全诗内容平实,情感真挚,没有过分华丽的辞藻,很容易让读者感受到诗人的真实心境。
跨学科 · 是什么
元丰诏令历史学
元丰是北宋神宗赵顼的年号,使用时间为公元1078年到1085年。元丰年间宋神宗主导推行了大规模的官制改革,史称“元丰改制”,核心是恢复唐朝三省六部制的职权,调整官员选任与俸禄体系。改制期间朝廷面向全国征召精通儒家经典的士人进入官府任职,诗人刘弇就是在这一时期被征召入仕的。这一历史事件是诗人生平的重要转折点,也是本诗创作的重要背景。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句,前两个字连读停顿,中间两个字连读停顿,最后三个字连读,每句末尾稍作停顿。整体语气平缓深沉,读到前半部分回顾生平的内容时语气稍微低沉,读到后半部分抒发旷达心境的内容时语气逐渐舒展上扬。不需要刻意拖腔,保持自然的语速即可,整首诗读完大概需要三分钟左右。
基础句式仿写指导
可以仿写诗中“XX一XX,XX信XX”的五言句式,这个句式的结构是前半句用比喻点明主体的状态,后半句点明主体的动态特征,表意简洁凝练,适合用来抒发人生感慨。仿写示例:“浮生一杯酒,聚散任西东”“初心一方玉,浮沉不染尘”“乡思一行雁,南北逐风飞”。仿写的时候要注意前后句的意境统一,符合五言诗的节奏特点,不需要严格遵守平仄押韵的要求。
核心名句写作应用
核心名句“得丧双腾虬,未易婴长异”适合用在讨论得失观、人生态度主题的各类写作场景中。比如写个人成长感悟的作文时,可以用这句话引出“不要过分在意一时的得失,要以长远的眼光看待人生”的观点;写议论文论述旷达心态的重要性时,可以用这句话作为道理论据,增强观点的说服力;写读后感、观后感抒发对人物经历的感慨时,也可以用这句话来评价人物的人生选择。应用的时候直接引用原句,再结合上下文解释含义即可。
关联知识图谱
苏轼《和子由渑池怀旧》同主题
两首作品都是北宋士人创作的抒怀诗,核心主题都是抒发仕途浮沉的感慨,传递不执着于个人得失的旷达生命态度。两首诗的创作背景都是作者仕途不顺的时期,都采用了比喻的手法来阐释人生哲理,都是北宋诗歌理趣特征的典型代表,适合放在一起对比阅读,能更好地理解北宋士人的精神世界。

名句 CLASSIC LINES

得丧双腾虬,未易婴长异
本句将人生的获得与失去比作两条并驾齐飞的虬龙,点明得失是相对且动态变化的,很难被长久束缚、强行区分高下。该句是北宋士人旷达生命观的典型表达。

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作者 POET

刘弇 1048年—1102年
北宋官员、诗人

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