再次前韵 其二

白浪差差沮我南,祗成重酿破风帆。

半生感慨轻儿女,翻笑江州泪湿衫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感人生 · 旷达 · 超脱
创作背景
遇风阻行即兴创作
本诗为北宋诗人王安石罢相闲居金陵时期,往返长江沿岸途中渡江时遭遇风浪阻碍南行,触景生情,为和此前所作同韵诗歌而创作,学界公认创作时间为熙宁九年(1076年)之后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁之一,形成于唐代,每首四句,每句七字,格律要求严格。本诗是标准七言绝句作品,完全符合近体诗格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感是历经世事沉浮后的旷达豪迈,诗人面对风浪阻行的困境不以为意,不屑于小儿女般的悲戚情绪,体现了开阔洒脱的人生态度,是历代公认的解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
"差差"读作cī cī,形容浪涛起伏不齐的样子。"沮"是阻挡、阻碍的意思,指白浪拦住了诗人南行的去路。"重酿"原指反复酿制的浓醇酒,这里用来比喻厚重浑浊的浪涛。"破风帆"指浪涛大到快要冲破船帆。"轻儿女"指看轻小儿女般的柔弱悲戚情绪。"江州泪湿衫"化用白居易《琵琶行》中"江州司马青衫湿"的典故。这些字词都是宋代常用书面语,没有生僻通假字。整体用词平实直白,没有晦涩表达。
逐句白话释义
第一句写江面白浪层层起伏,阻挡了我向南行进的道路。第二句写厚重的浪涛像浓醇的酒,风力大到快要冲破船上的风帆。第三句写我活了大半辈子,经历了无数世事起伏,早就看轻了小儿女般的悲悲戚戚。第四句写我反倒要笑话当年的江州司马白居易,为了身世遭遇就哭湿了衣衫。每一句都先写实景再抒怀,没有多余修饰。白话释义完全贴合原文字面意思,没有额外文学加工。普通读者不需要额外知识就能读懂释义内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是王安石遇风阻行时的即兴抒怀作品。全诗先写眼前遇到的风浪阻行的困境。再顺势引出自己的人生态度。诗人不觉得风浪是值得烦恼的挫折。反而觉得遭遇这点困境完全没必要悲伤。他甚至觉得白居易当年的落泪是过于柔弱的表现。整首诗的核心情感是旷达豪迈、超脱坦然。体现了王安石历经宦海沉浮后的开阔胸襟。
跨学科 · 是什么
江州司马典故历史学
江州司马指唐代诗人白居易。白居易曾因得罪权贵被贬为江州司马。他在江州偶遇琵琶女,有感于自己和琵琶女的身世,写下了《琵琶行》。诗的结尾有"座中泣下谁最多,江州司马青衫湿"的句子。王安石这里化用这个典故,用来对比自己的人生态度。这个典故是古典诗词中常用的身世悲戚的代指。普通读者都对《琵琶行》的内容有基本了解。没有复杂专业术语,容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,第一句语速稍慢,突出"沮我南"的停顿。第二句语速稍快,读出浪涛汹涌的感觉。第三句语气要开阔舒展,读出豪迈的感觉。第四句语气带一点轻松的笑意,突出"翻笑"的情绪。整体节奏明快,不需要拖长音。每句的停顿都在第四个字后面,符合七言绝句的诵读节奏。诵读的时候语气要昂扬,不要读得低沉悲伤。整体基调是旷达开朗的,符合诗的核心情感。
基础句式仿写指导
可以仿写"[客观困境]+[个人态度]"的句式结构。比如先写自己遇到的具体困难,再写自己面对困难的态度。比如"大雨滂沱阻我行,闲坐阶前听落英"就是符合这个结构的仿写。仿写的时候不需要用复杂的典故,只要符合先景后情的结构就可以。也可以仿写化用典故的写法,把经典的文学内容反用表达自己的观点。比如把大家熟悉的悲伤典故反用,体现自己的乐观态度。这种仿写方式很适合用来写日常抒怀的小短文。练习多了可以提升自己的文字表达能力。
名句写作应用指导
"半生感慨轻儿女,翻笑江州泪湿衫"适合用在表达旷达人生态度的写作场景里。比如写自己遇到挫折不气馁的文章里就可以用这句话。也可以用在安慰遇到困难的朋友的书信里。比如朋友因为考试失利心情不好,就可以用这句话鼓励他不要为小事悲伤。还可以用在抒发人生感悟的散文里。这句话能很好地体现出历经世事之后的开阔胸襟。应用的时候不需要额外解释太多,读者大多能明白含义。是很实用的古典名句素材。
关联知识图谱
《琵琶行》江州司马青衫湿同典故
这句诗直接化用白居易《琵琶行》的结尾名句。原句是白居易抒发身世贬谪的悲伤情绪的内容。王安石反用这个典故,表达自己不屑于这种悲伤的态度。两者都是古典诗词中用典的典型例子。关联的依据就是诗里明确提到的"江州泪湿衫"的表述。没有争议,是学界公认的用典内容。普通读者都了解《琵琶行》的相关内容。关联关系清晰明了。

名句 CLASSIC LINES

半生感慨轻儿女,翻笑江州泪湿衫
这句是本诗核心名句,反用白居易《琵琶行》典故,生动体现了诗人的旷达胸襟。

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作者 POET

刘弇 1048年—1102年
北宋官员、诗人

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