何隠居挽词二首 其一

诵读这首诗的时候，整体节奏要稍显低沉，符合挽诗的哀悼基调。首联两句节奏可以稍缓，每句中间断一次：人世犹来/共一沤，如君无憾/此生浮。颔联和颈联的节奏要保持平稳，读出惋惜的语气：兰陔长负/平生养，蒿里方成/不测游；故物他年/归石马，东楹何事/揜天球。尾联的语速可以稍快，读出讽刺的语气，最后三个字可以加重语气：始应羞杀/吴中士，误把垣星/决去留。大家诵读的时候要注意断句准确，不要读错字音，情感要贴合诗歌的内容。多读几遍就能感受到诗歌的情感韵律。

大家可以仿写本诗首联的比喻句式，用常见的事物来比喻抽象的人生感受。仿写的结构可以是：[抽象事物]犹来共[具体喻体]，如[主体]无憾[状态]。比如可以写：岁月犹来共逝川，如我无憾此身闲。也可以写：梦想犹来共远帆，如你无憾此行难。仿写的时候要注意喻体和本体的相似性，句子的前后内容要连贯，符合逻辑。多练习这种仿写，可以提升大家用比喻表达情感的能力，让写作的语言更生动。大家可以尝试结合自己的生活经历来仿写，写出的内容会更有真情实感。

核心名句“始应羞杀吴中士，误把垣星决去留”可以用在批判人才被埋没的写作场景中。比如写关于人才选拔的作文时，可以引用这句诗，来说明刻板的评价标准会让真正的人才被埋没。也可以用在写批判偏见的文章里，说明以固定标签评判他人的行为是非常愚蠢的。还可以用在赞美那些不被世俗理解的人才的文章里，反衬出人才的珍贵。大家引用的时候要注意贴合文章的主题，不要生硬堆砌。这句诗的讽刺力度很强，适合用在观点比较鲜明的议论文中，能增强文章的说服力。