次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵

周汉经营迹未遐,山川形胜最堪嘉。

前瞻阙塞千寻出,旁逗伊流一派斜。

子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞。

何人贳酒青楼晓,几处寻春紫陌赊。

骏足每从金埒试,芳丛多展翠帷遮。

出逢胜境争飞盖,归逼残阳竞走车。

庭竹惹烟披嫩箨,皋兰裛露长新芽。

嵩峰崷崪疑摩斗,洛水清泠欲见沙。

万井闾阎真陆海,九重宫阙是天家。

禁林日暖空啼鸟,御苑风微自落花。

关路行人偏络绎,津桥贾客苦喧哗。

何当献赋论迁鼎,便欲抛官学种瓜。

江海三年劳梦想,田园二顷有生涯。

应知父老沾尧化,长挈壶浆望翠华。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感盛世 · 赞美
创作背景
北宋景德年间唱和之作
本诗为北宋西昆派领袖杨亿次韵时任衢州知州席羲叟《忆洛阳春游》的酬答作品,作于景德年间(1004-1007)杨亿出知处州时期,诗人宦游江南时收到友人寄赠的忆洛阳诗作,触发对早年洛阳春游经历的回忆,遂作此诗相和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言排律,为严格遵循原诗韵脚、用韵顺序的次韵唱和之作,全诗共14联28句,对仗工整、格律严谨,是北宋西昆体的典型代表作品,排律这种体裁在北宋时期因唱和之风盛行得到广泛应用。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对洛阳山川形胜、春日繁华盛景的由衷赞美;二是宦游江南时期对西京洛阳的深切思念,暗含归隐田园的恬淡期许;三是对北宋太平治世的称颂,以及对百姓安居、君民和乐局面的肯定。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗唱和。2. 阙塞即伊阙,是今河南洛阳龙门石窟所在地。3. 伊流即伊河,是流经洛阳南部的黄河支流。4. 子晋是周灵王太子,传说中乘鹤升仙的仙人。5. 宓妃是传说中的洛水水神,又称洛神。6. 金埒指用金钱铺成的跑马道,代指富贵人家的跑马场。7. 翠帷指绿色的帷幕,代指游春时搭建的帐幔。8. 崷崪是形容山势高峻的样子。9. 迁鼎代指迁都,鼎是古代国家权力的象征。10. 翠华是皇帝仪仗中用翠鸟羽毛装饰的旗帜,代指皇帝车驾。
逐句白话释义
1. 周汉两代经营的遗迹还没有远去,洛阳的山川形势实在值得赞美。2. 向前看伊阙高耸千丈而出,旁边伊河的水流斜斜蜿蜒流过。3. 仙人子晋在夜月下吹起凤笙,洛神的罗袜映着朝霞的光彩。4. 什么人清晨在青楼赊酒,多少人在郊野的大路上寻春漫游。5. 骏马常常在金铺的跑马场上试跑,花丛边多展开绿色的帐幔遮挡。6. 出门遇到美景就争相驱车前往,回来时赶着夕阳纷纷驾车疾驰。7. 庭院里的竹子沾着烟霭长出嫩笋,水边的兰草沾着露水冒出新芽。8. 嵩山高峻得仿佛要碰到北斗星,洛水清澈得几乎能看见水底的沙。9. 千家万户的民居真像物产丰富的陆海,九重的宫阙就是天子的家。10. 禁苑里树林暖和鸟儿空自啼叫,御苑里微风轻拂花朵自行飘落。11. 关路上的行人来来往往络绎不绝,天津桥边的商人喧闹不止。12. 什么时候能献上赋作讨论迁都的事,就想抛下官职去学邵平种瓜。13. 宦游江海三年常常在梦里想念洛阳,家里有两顷田园足够维持生计。14. 应该知道洛阳的父老都蒙受了皇帝的教化,常常提着酒浆盼望皇帝的车驾到来。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是诗人和友人的唱和之作。2. 诗人细致描绘了洛阳的山川形胜与春日游春的繁华景象。3. 诗中融入了多个与洛阳相关的神话传说和历史典故。4. 诗人抒发了自己宦游在外对洛阳的深切思念之情。5. 同时也表达了对北宋太平盛世的称颂之意。6. 还暗含了诗人想要归隐田园的恬淡期许。7. 整体风格典雅华丽,是典型的西昆体诗作。8. 体现了诗人对故都洛阳的深厚情感。9. 也展现了北宋时期洛阳的城市风貌。10. 表达了诗人对太平生活的向往。
跨学科 · 是什么
洛阳核心地理标识地理学
1. 诗中提到的阙塞就是现在的龙门,位于洛阳南部。2. 伊流是伊河,是流经洛阳的重要河流。3. 嵩峰是嵩山,位于洛阳东南方向,是五岳中的中岳。4. 天津桥是洛阳洛河上的古桥,是古代洛阳的重要地标。5. 洛阳位于中原腹地,是周汉两代的都城。6. 这里山川秀美,地理位置十分重要。7. 自古就是很多朝代定都的首选之地。8. 诗中描写的地理景观现在大多还能看到。9. 这些景观也是洛阳重要的旅游资源。10. 体现了洛阳作为古都的独特地理优势。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是七言排律,每句7个字,一共14联28句。2. 诵读时每句的节奏可以按“四三”划分,比如“周汉经营/迹未遐,山川形胜/最堪嘉”。3. 诵读时语气要舒缓典雅,体现出诗歌的华丽风格。4. 描写盛景的句子可以读得明快一些,抒发思乡的句子可以读得深沉一些。5. 韵脚字要读得稍重一些,体现出诗歌的韵律感。6. 每联之间的停顿稍短,每4联之间的停顿稍长。7. 整体语速不要太快,要体现出诗歌的从容气度。8. 读名句的时候可以适当加重语气,突出情感。9. 注意平声字读得悠长,仄声字读得短促。10. 可以多听古典诗词诵读的音频来学习节奏。
关联知识图谱
杨亿同作者
杨亿是本诗的作者,北宋著名文学家,西昆派的领袖人物,曾任翰林学士、知制诰等职,著有《武夷新集》《杨文公谈苑》等作品。

名句 CLASSIC LINES

子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞;嵩峰崷崪疑摩斗,洛水清泠欲见沙
这两组名句是本诗的核心代表句,前者融入洛阳本地神话传说营造浪漫意境,后者以雄浑笔力描绘洛阳核心地理风貌。

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作者 POET

杨亿 974年-1020/1021年
北宋文学家、官员,存诗497首

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