省中当直即事书怀兼简阁长李舍人
两掖深沉大帝居，紫微西省掌泥书。
天阍启钥趋朝后，侍史焚香起草初。
五吏援毫才患少，万钱分膳食无余。
凤池荀令连宾阁，骑省潘郎对直庐。
烟气霏霏生屋瓦，雷声隐隐度宫车。
沧波满壁浮兰橑，修竹当轩荫绮疏。
性懒无堪过叔夜，思迟多病似相如。
缭垣直北银台路，拭目看君侍玉除。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言排律
情感同僚 · 期许
创作背景
创作背景
本诗创作于北宋真宗景德年间，是作者在翰林学士院当值时所作。当时作者与同僚李舍人同时在宫中当值，作者即事抒怀，写下这首诗赠送给李舍人。本诗属于典型的馆阁酬唱作品，符合北宋前期馆阁文臣的创作风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言排律是中国古典诗歌体裁的一种，属于近体诗范畴。全诗每句七字，格律要求严格，除首尾两联外，中间各联均需对仗。该体裁起源于唐代，在宋代得到进一步发展，多用于正式场合的酬唱、纪事之作。本诗共14联，符合七言排律的格律规范，是宋代七言排律的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对供职中枢机要机构的自豪感，第二层是对自身疏懒多病状态的温和自嘲，第三层是对同僚李舍人未来升迁、侍奉君侧的美好期许。整体情感基调雍容平和，符合北宋馆阁文臣的创作心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
两掖指宫城两侧的官署区域，紫微是皇宫的代称，泥书指皇帝的诏书。天阍指皇宫的宫门，侍史指翰林院的辅助吏员，凤池是中书省的美称。荀令指东汉名臣荀彧，此处代指李舍人，骑省潘郎指西晋文人潘岳，此处是作者自比。叔夜指曹魏文人嵇康，相如指西汉文人司马相如，银台指宋代的银台司，玉除指宫殿的台阶，代指皇帝身边。
逐句白话释义
宫城两侧的官署深邃肃穆，是皇帝居住的地方，西侧的翰林学士院负责起草皇帝的诏书。宫门开锁、百官上朝之后，属吏们点起香，我们开始起草文书。五名吏员拿着笔还担心才力不够，宫中分赏的万钱御膳丰盛得吃不完。您这位像荀彧一样的重臣挨着客阁，我这个像潘岳一样的小官对着值班房。雾气从屋瓦上缓缓升起，隐隐的雷声随着宫车的经过传来。墙上的沧波壁画仿佛在房檐下浮动，窗前的长竹遮蔽了雕花的窗棂。我生性疏懒比不上嵇康，才思迟钝又多病就像司马相如。围墙北边就是通往银台司的路，我等着看您日后在皇帝身边侍奉。
核心主旨与内容概括
本诗是作者在翰林学士院当值时的即事抒怀之作。前半部分描写了翰林学士院的尊贵地位、日常工作场景和优厚的待遇，中间部分描写了当值时看到的宫中景致，后半部分先自嘲自身疏懒多病的状态，最后表达了对同僚李舍人未来升迁的美好期许。全诗完整展现了北宋馆阁文臣的日常工作和生活状态。
跨学科 · 是什么
北宋翰林学士院职能历史学
北宋翰林学士院是当时的核心机要机构，地位非常尊贵。主要负责起草皇帝发布的各类官方文书，包括制诰、赦敕、国书等。能够进入翰林学士院任职的官员，都是当时公认的饱学之士，极受朝廷器重。很多翰林学士后续都进入了核心决策层，成为朝廷的宰辅重臣。普通官员很难有机会进入翰林学士院任职，入选者往往都是科举考试中的佼佼者。翰林学士日常需要在宫中轮流当值，随时待命为皇帝起草各类文书。他们的工作内容涉及国家核心机密，因此各项流程都有严格的礼制规范。诗中提到的“掌泥书”就是对翰林学士核心工作的直观描述。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓，语气要平和雍容，符合馆阁诗作的典雅气质。每联之间停顿1秒，每句内部的停顿为：两掖/深沉/大帝居，紫微/西省/掌泥书。读到描写工作场景的诗句时语气要庄重，读到自嘲和期许的诗句时语气要稍显轻快。诵读时要注意押韵的字读重音，凸显近体诗的韵律感。
句式仿写指导
可以模仿本诗“XX后，XX初”的句式，描写日常工作或学习的场景。例如可以仿写为“校门开锁入校后，教室开卷读书初”，描写学生上学的场景。仿写时要注意前后两句的对仗，词性要相对，语义要关联。这种句式适合用来描写有明确先后顺序的连贯场景。
名句应用指导
核心名句“天阍启钥趋朝后，侍史焚香起草初”可以用来描写庄重严肃的工作场景。例如在描写公职人员认真履职的文章中可以引用这句诗，体现工作的仪式感和责任感。也可以用在描写政务服务、机要工作的相关文章中，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
西昆体同流派
本诗作者杨亿是西昆体的代表人物，本诗收录于《西昆酬唱集》，是西昆体的典型作品。西昆体是北宋初期的主流诗歌流派，特点是用词典雅、对仗工整、多用典故，本诗完全符合这些特征。
名句 CLASSIC LINES
天阍启钥趋朝后，侍史焚香起草初
这两句诗是本诗的核心名句，生动描写了北宋翰林学士当值起草诏书的场景，对仗工整，用词典雅。该句经常被后世研究宋代官制和宋代文学的学者引用，是描写北宋馆阁生活的经典诗句。
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作者 POET
杨亿 974年-1020/1021年
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