语文核心知识
重点字词注释
1.行肇上人:对僧人行肇的尊称,上人是佛教中对德行高尚僧人的敬称。2.度:穿越、度过的意思。3.疏钟:稀疏的钟声。4.慵:懒散、闲适的意思。5.蛩:古代对蟋蟀的称呼。6.旧隐:从前隐居的地方。7.流年:流逝的岁月。8.衰鬓:变白的鬓发,指代衰老。
逐句白话释义
1.从前你隐居在湖西寺,四周是青翠连绵的千万座山峰。2.你送来的书信穿越厚厚的积雪送到了我手中。3.我想要回到旧地的归梦,被稀疏的钟声打断。4.你开口说话总是避开世俗的纷争。5.论起心性淡泊闲散,和我一模一样。6.我们都在流逝的岁月里渐渐白了鬓发。7.昨天夜里我又听到了蟋蟀的鸣叫声。8.这叫声更勾起了我对你的思念和对时光的感慨。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是北宋诗僧保暹写给友人行肇上人的寄赠之作。2.诗歌开篇回忆了友人曾经隐居的湖西寺的优美环境。3.接着写自己收到友人冒雪送来的书信的感动。4.又写自己因思念友人做起归梦,却被钟声打断的怅惘。5.颈联称赞友人淡泊避世的性情,和自己十分投合。6.尾联感叹两人都在岁月里渐渐衰老,听到蟋蟀鸣叫更添愁绪。7.全诗情感真挚清淡,没有华丽的辞藻。8.充分展现了宋初僧人诗作清寂幽远的风格。
读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要清淡平和。2.首联“旧隐湖西寺,青青千万峰”要读得舒展,带着回忆的悠远感。3.颔联“来书度深雪,归梦断疏钟”的“度”字可以稍微重读,突出送信的不易。4.“断”字要读得稍轻,带着一点点怅惘的感觉。5.颈联“开口与时避,论心似我慵”要读得平缓,体现出淡然的心态。6.尾联“流年共衰鬓,昨夜又闻蛩”要读得稍慢,带着淡淡的感慨。7.每句之间的停顿可以稍长,营造出幽寂的氛围。8.整首诗不要读得情绪太激烈,符合清淡的诗风就好。
基础句式仿写指导
1.大家可以仿写颔联“来书度深雪,归梦断疏钟”的对仗句式。2.这个句式的结构是“名词+动词+名词,名词+动词+名词”,前后两句对仗工整。3.仿写的时候首先要选两个有内在关联的意象。4.前一句可以写实景,后一句可以写虚的感受或者梦境。5.比如可以写“风声穿密竹,月影透疏窗”,就是类似的结构。6.仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,名词对名词,动词对动词。7.还要注意两句的意境要协调,不能反差太大。8.多练习这种对仗句式,可以提升我们的语言凝练能力。
核心名句写作应用
1.“来书度深雪,归梦断疏钟”这句诗可以用在表达对远方亲友思念的场景里。2.比如你很久没有见到远方的好朋友,突然收到了对方的来信,就可以用这句诗来表达自己的感动。3.也可以用在表达思乡之情的作文里。4.比如你在外地读书或者工作,收到家里寄来的东西,就可以引用这句诗来抒发自己的归思。5.这句诗的意境清寂优美,很适合用在偏向抒情的散文里。6.引用的时候不用改动原文,直接放在句子里就可以。7.比如“收到跨越千里寄来的手信,我忽然想起古人说的‘来书度深雪,归梦断疏钟’,一瞬间归乡的念头无比强烈。”8.这句诗也可以用在书法创作的内容里,很有雅致的氛围。