句 其八七

诵读这两句时整体节奏要舒缓平和，不要过快。第一句的断句为“远屿/迎樯/出”，每个停顿间隔大概0.5秒。第二句的断句为“寒林/带岸/回”，停顿间隔和第一句保持一致。“远屿”两个字读的时候音调稍高，拉开一点空间感。“迎樯出”的“出”字读的时候声调上扬，表现出景物出现的动态感。“寒林”两个字读的时候音调稍低，贴合清寒的氛围。“带岸回”的“回”字读的时候拖长一点尾音，表现出江岸蜿蜒的延伸感。整体语气要放松自然，不要带过于浓烈的情绪。

这两句采用的是“景物+动态动作+状态”的对偶句式。仿写的时候首先要选取两个可以对应的自然景物作为描写对象。然后给两个景物分别搭配符合其特点的动态动作。最后用一个字点明景物的最终状态，两句要形成工整的对偶。比如可以写“轻云随月走，细草傍坡生”，就是符合这个句式的仿写。仿写的时候要注意前后两句的词性要一一对应，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。不需要使用过于复杂的词汇，贴合日常的景物描写就可以。多练习几次就能熟练掌握这种对偶句式的写法。

这两句可以用在描写秋冬时节出行观景的作文当中。比如写自己乘坐轮渡游览长江的时候就可以引用这两句。也可以用在描写山水景色的散文开头，引出后续的景致描写。还可以用在书画作品的题跋里，表现山水画作的开阔意境。日常写旅行日记的时候也可以引用这两句，增加文字的文雅感。引用的时候不需要改动原文的字句，直接放在合适的语境里就可以。适合搭配闲适、放松的叙事语境，不要用在情绪激烈的内容里。中小学生在写景作文里使用这两句可以提升文章的文化质感。