句 其九二

云阴移汉塞,石色入秦天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言残句
情感感慨
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该作品为五言体裁的唐代残句,属于古典诗歌零散遗存类作品,仅存一联两句,对仗工整,符合唐代五言诗句的格律特征。
情感 · 解读
核心情感为对边地壮阔苍凉风物的赞叹,暗含雄浑寥廓的审美意趣,无明显悲戚情绪,凸显唐代边塞诗的典型情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
汉塞指汉代修建的边塞防御工事,这里泛指古代西北边境的军事要塞。秦天指古代秦国所辖地域的天空,这里代指西北边地的高空。移是移动、飘移的意思,指云的影子缓慢移动的状态。入是融入、交汇的意思,指山石的颜色和天空的颜色融为一体。没有通假字和古今异义的用法,字词含义直白易懂,贴合边塞写景的表达需求。每个字词都精准对应边塞的典型风物特征,没有晦涩的用典内容,读者可以直接理解字面含义。整联字词搭配简洁凝练,符合五言诗句短小精悍的表达特点。
逐句白话释义
第一句“云阴移汉塞”的白话意思是乌云的影子在汉代遗留的边塞要塞上空慢慢移动。第二句“石色入秦天”的白话意思是苍劲的山石颜色一直延伸到远处,和古秦地的天空交汇在一起。两句共同勾勒出一幅辽阔苍茫的边塞风光图景,没有多余的修饰内容,直白呈现边塞的典型风貌。读者可以通过直白的释义快速理解诗句的核心内容,不需要额外的背景知识补充。
核心主旨概括
这首残句以云阴、汉塞、石色、秦天四个核心意象,勾勒出西北边塞雄浑苍茫的壮阔景色。表达了诗人对边地壮阔风物的赞叹之情,凸显出唐代边塞诗特有的雄浑审美特质。全诗没有直接抒发个人情绪,而是通过景物描写传递出开阔的胸襟和气度。读者可以从景物描写中感受到边地的辽阔和诗人的开阔视野,体会到唐代边塞诗的独特魅力。
跨学科 · 是什么
秦塞地理区位地理学
汉塞指汉代在西北边境修建的长城、烽燧等防御工事,主要分布在今天的甘肃、宁夏、内蒙古南部区域。秦天指古秦国所辖的陕西、甘肃东部区域的天空,该区域地处我国西北干旱半干旱区,降水少,天空透明度高。地表多为黄土与裸露的花岗岩、石灰岩山体,岩石多呈青灰色,和高原澄澈的蓝天色彩对比强烈,远处望去仿佛山石颜色融入天空。该区域属于温带大陆性气候,云层移动速度快,云的影子在广阔的边塞区域移动的景观十分常见。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时采用二三断句,即“云阴/移/汉塞,石色/入/秦天”。语气要雄浑开阔,语速稍慢,读出边塞的壮阔感。读“移”字时稍作停顿,突出云影缓慢移动的状态。读“入”字时语调上扬,凸显山石与天空交汇的辽阔感。整体诵读节奏要平稳,不要过于急促,贴合诗句的雄浑的意境。诵读时可以适当加重“汉塞”“秦天”两个词的读音,突出边塞的历史厚重感。
基础句式仿写指导
该联采用“景物+动词+地名/风物”的对仗句式,上下句词性完全对应,结构工整。仿写时可以先确定上下句的核心意象,比如“风声穿蜀道,江声入楚天。注意上下句的最后两个字为专有地名,中间的动词要贴合前面的景物特征。仿写的内容要符合对仗的要求,词性对应,意境统一。可以先从写景类的对仗句式开始练习,逐步提升仿写的难度。仿写时要注意平仄的协调,读起来朗朗上口,符合五言诗句的韵律特点。
名句写作应用指导
核心名句可以用于描写西北边塞风光的作文,比如可以写“站在嘉峪关城楼上远眺,真有‘云阴移汉塞,石色入秦天’的壮阔之感。”也可以用于描写壮阔自然风光类的作文,形容天地辽阔的场景。还可以用于抒发家国情怀的作文,凸显祖国大好河山的主题。应用时要注意贴合场景,不要生硬套用,符合作文的主题要求。可以直接引用诗句,也可以化用诗句的意象,丰富作文的内容。引用时要注意标注诗句的出处,符合写作的规范要求。
关联知识图谱
王昌龄《出塞二首·其一》同主题
两首作品都以秦汉边塞为核心意象,风格雄浑壮阔,都是唐代边塞诗的经典作品。都通过景物描写抒发对边塞风物的赞叹,凸显唐代边塞诗的典型审美特质。读者可以通过阅读《出塞》进一步理解唐代边塞诗的共同特征。

名句 CLASSIC LINES

云阴移汉塞,石色入秦天
该联对仗工整,意象雄浑。

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作者 POET

释惠崇 ?-1017
北宋著名诗僧、画家,宋初九诗僧代表人物

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