诗一首

薛宣欲吏云,季氏或招闵。

此分冒中秋,万物既收稛。

卖药偶知名,草玄非近准。

才难不易得,志大略细谨。

士生要弘毅,天地如盖轸。

骥令盐车骖,井下知绠引。

难甘吁尔食,聊寄粲然冁。

谁能借前筹,还妇用束蕴。

吾闻调羹鼎,异味及粉槿。

岂其供王羞,而弃会稽笋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀才不遇
节日中秋节
月份八月
创作背景
中秋感怀作
本诗作于北宋中秋时节,当时朝廷新旧党争持续,大量贤能之士因党派立场被埋没下僚,作者有感于这一社会现状创作本诗,呼吁重视人才选拔,内容不涉及作者生平经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,不要求严格遵守近体诗的平仄、押韵规则,篇幅可自由延展,便于抒发议论、铺陈典故。五言古诗起源于汉代,历经魏晋南北朝发展,至唐代成为成熟的诗歌体裁,宋代文人常以此体裁表达政论、抒怀类内容,文体自由度较高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对贤才沉抑下僚、不受重用的现实的惋惜与不满;二是勉励士人秉持弘毅品格,不因境遇坎坷放弃志向;三是呼吁执政者不拘一格选拔人才,勿因细故舍弃真正的贤能。历代主流解读均认可本诗的人才主题,是宋代文人干预现实、呼吁吏治清明的典型作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「稛」指收束、捆绑,这里指农作物收获完毕;「草玄」指汉代扬雄写作《太玄经》的典故,代指隐居著书;「盖轸」指古代马车的顶盖和底部横木,古人用其代指天地四方;「盐车骖」指良马被用来拉盐车,比喻贤才被埋没;「绠引」指用绳索从井里汲水;「冁」指笑的样子;「束蕴」指用乱麻搓成引火绳,代指向别人求助举荐;「调羹鼎」指在鼎里调制羹汤,古代用来比喻宰相辅佐君主治理国家;「会稽笋」指会稽地区出产的优质竹笋,这里比喻优秀的人才。以上字词都是理解本诗典故的核心基础。
逐句白话释义
薛宣曾经想要任命平民出身的人做官,季氏也曾经招揽过闵子骞。这次的中秋节按时到来,天地间的万物都已经收获完毕。我因为卖药偶然被人知道名字,像扬雄那样隐居著书不是我近期的打算。真正的人才很难遇到,志向远大的人往往不会拘泥于细小的礼节。读书人生来就要志向远大、意志坚定,天地就像马车的顶盖和底座一样广阔。良马被强迫用来拉盐车,下井汲水的时候才知道井绳的长短。很难接受不符合道义的食物,暂且把我的志向寄托在这粲然一笑里。谁能够帮国家出谋划策,就像用束蕴引火那样举荐贤才呢?我听说给君主调制御膳的时候,连普通的木槿花都能作为食材进去。怎么能在给王室供应美食的时候,反而把会稽产的优质竹笋给丢弃了呢?
核心主旨与内容概括
本诗写于中秋佳节,作者开篇引用薛宣、闵子骞的历史典故,引出人才任用的主题。接下来作者结合自身的境遇,提出了人才选拔的核心观点:真正的贤才往往志向远大,不会在意小节,执政者不应该因为细小的过失就舍弃人才。后面作者勉励所有读书人要秉持弘毅的品格,不要因为暂时的困境就放弃自己的志向。最后作者用调羹鼎、会稽笋的比喻,批判了当时朝廷埋没人才的现状,呼吁执政者能够不拘一格选拔贤能。整首诗的内容都围绕人才主题展开,情感真挚,观点明确。
跨学科 · 是什么
中秋节民俗民俗学
中秋节是我国四大传统节日之一,起源于上古时期的祭月习俗,汉代时开始普及,唐代时成为官方认定的全国性节日,宋代时节日习俗已经非常丰富。中秋时节正值农历八月,全国大部分地区的秋收工作基本完成,所以古代中秋也有庆祝丰收的寓意。宋代的中秋庆祝活动包括赏月、饮桂花酒、吃团圆饭、玩月灯等,无论贵族平民都会参与。本诗里提到中秋时节万物收获,是符合宋代中秋的节令特征的。这个知识点属于民俗学的常识内容,没有争议。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗,诵读时每句的断句节奏为2-3式,比如「薛宣/欲吏云,季氏/或招闵」「士生/要弘毅,天地/如盖轸」。整体诵读的语气要平缓沉稳,开篇读历史典故的时候语气要平实,读到抒发议论的部分语气可以稍微加重,读到最后批判埋没人才的部分语气要带一点愤慨的感觉,读到勉励士人的部分语气要昂扬向上。诵读的时候每联之间可以稍微停顿半秒,段落之间停顿一秒,整体语速控制在每分钟80到100字左右,不要读得太快,要把诗句里的情感清晰地传递出来。
基础句式仿写指导
本诗最适合仿写的是用典故表达观点的句式,比如「XX要XX,XX如XX」的句式,还有「岂其XX,而弃XX」的反问句式。仿写的时候可以先确定自己想要表达的主题,比如要写坚持的主题,就可以用「人行要坚忍,前路如坦途」这样的句子;要写珍惜资源的主题,就可以用「岂其供民食,而弃田中粮」这样的反问句。仿写的时候要注意前后句的逻辑要对应,典故或者比喻的使用要贴合主题,不要生搬硬套。刚开始仿写的时候可以先模仿原句的结构,等熟练之后再进行创新,写出符合自己表达需求的句子。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句「士生要弘毅,天地如盖轸」适合用在励志类的作文、发言稿里,比如写青年人理想主题的作文时,可以在开头或者结尾用这句话引出观点,激励读者树立远大的志向。「才难不易得,志大略细谨」这句话适合用在人才选拔、用人主题的文章里,比如写企业管理、干部选拔相关的文章时,可以用这句话来论证选拔人才要注重大的品质,不要拘泥于细小的过失。引用的时候要注意结合上下文的内容,让名句的融入更加自然,不要和文章的整体内容脱节。
关联知识图谱
王安石《登飞来峰》同主题
《登飞来峰》是王安石的作品,同样表达了士人要有远大志向、不被眼前困难阻碍的主题,和本诗的人才、励志主题高度契合,都是宋代士人表达理想追求的经典作品。两首诗都适合用来作为励志类写作的素材,也可以放在一起进行对比阅读,理解宋代文人的理想追求。

名句 CLASSIC LINES

士生要弘毅,天地如盖轸;才难不易得,志大略细谨
本诗核心名句为「士生要弘毅,天地如盖轸」「才难不易得,志大略细谨」,两句立意刚正、气韵沉雄。

标签 TAGS

作者 POET

孙子实
北宋文人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待