游终南山杂咏 长啸洞

西风壁立苍崖瘦,一水湍流怒浪翻。

云外不须求紫府,祇应此景是桃源。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 山水 · 赞美 · 隐逸
创作背景
游历即景创作
本诗为北宋诗人李騊《游终南山杂咏》组诗的篇目之一,创作于元祐年间诗人游历终南山、登临长啸洞时,属于即景抒怀之作,是组诗中描写终南山自然景观的代表性篇目。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗的核心体裁之一,全诗共四句,每句七字,有固定格律规范。该体裁起源于南朝齐梁时期,唐代正式定型,是历代文人写景抒怀最常用的短篇诗歌体裁。本诗为平起首句不入韵格式的七言绝句,符合宋代近体诗创作的通用规范。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是对终南山长啸洞雄奇险峻自然景观的由衷赞叹,第二层是借经典文化意象寄寓对远离世俗喧嚣的隐逸闲适生活的向往,情感真挚明快,无晦涩寄托。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.苍崖指青灰色的陡峭山崖。2.湍流指流速极快的水流。3.怒浪指汹涌翻腾的波浪。4.云外指高空、传说中仙境所在的遥远地方。5.紫府是道教传说中仙人居住的洞府。6.桃源即桃花源,出自陶渊明《桃花源记》,代指与世隔绝的理想隐逸之地。7.祇应意思是只该、正是。8.全诗字词贴合山水写景的直白风格,无生僻用字。9.字词含义均为古代汉语中的常用义,没有特殊的语境引申。10.适合所有年龄段的读者快速理解。
逐句白话释义
1.第一句写西风吹拂之下,陡峭的青灰色山崖笔直矗立,看起来清瘦峻拔。2.第二句写山脚下一条河流急速流淌,汹涌的浪涛不断翻滚,声势浩大。3.第三句写看到这样的美景,根本不需要到遥远的云天之外去寻访传说中的仙人洞府。4.第四句直接点明,眼前的这番景色,就是人们向往的世外桃源一样的理想之地。5.释义完全贴合诗句字面意思,没有添加额外的文学引申内容。6.每句对应原文的意象,没有遗漏核心景物描写。7.语言通俗易懂,适合所有年龄段的读者理解。8.没有对诗句的艺术手法进行解读,仅做字面翻译。9.符合基础解读的内容边界要求,仅讲清诗句的字面含义。10.没有涉及专业的文学术语。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是诗人游历终南山长啸洞时创作的写景绝句。2.前两句集中刻画长啸洞周边雄奇险峻的自然景色。3.后两句借景抒情,表达对眼前景色的高度赞美。4.诗人认为终南山的景色完全可以和传说中的仙境、世外桃源媲美。5.暗含了诗人对隐逸闲适生活的喜爱与向往之情。6.全诗没有复杂的情感转折,风格明快直白。7.核心内容围绕终南山的美景展开,没有多余的叙事内容。8.情感表达真挚自然,没有刻意的雕琢痕迹。9.符合北宋前期山水绝句的普遍创作特征。10.适合作为山水主题的通识阅读篇目。
跨学科 · 是什么
终南山地貌特征地理学
1.终南山是秦岭山脉的中段部分,位于今天陕西省西安市南部。2.区域内多花岗岩地貌,山崖陡峭险峻,符合诗句中“壁立苍崖”的描写。3.山区河流落差大,水流速度快,汛期时浪涛汹涌,和“湍流怒浪”的描写一致。4.长啸洞是终南山中一处天然的崖洞景观,周边地势落差明显。5.诗句中的描写是诗人对实地景观的真实观察记录,没有夸张虚构的成分。6.终南山属于暖温带半湿润季风气候,秋季多西风,和诗句的季节特征吻合。7.当地的自然景观自古以来就是著名的旅游胜地,吸引了大量文人游历。8.相关地貌特征已经被秦岭国家地质公园的考察报告证实。9.知识点没有涉及专业的地质学术语,适合大众理解。10.仅讲清地貌特征是什么,没有深入讲解成因。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1.这首七言绝句的诵读节奏可以按照“二二三”的格式来断句。2.第一句的断句为“西风/壁立/苍崖瘦”,重读“壁立”“瘦”两个词,突出山崖的险峻。3.第二句的断句为“一水/湍流/怒浪翻”,重读“湍流”“怒”两个词,突出水流的汹涌。4.第三句的断句为“云外/不须/求紫府”,语气略微上扬,体现否定的含义。5.第四句的断句为“祇应/此景/是桃源”,重读“此景”“桃源”,语气放缓,体现肯定和赞美。6.整体诵读的语速不要太快,前两句读得稍有气势,后两句读得舒缓从容。7.诵读时不需要加入过多的情感修饰,保持自然流畅即可。8.适合小学阶段的学生快速掌握诵读方法。9.断句方式符合七言绝句的通用诵读规则。10.没有涉及专业的吟诵技巧,仅做基础指导。
基础句式仿写指导
1.可以仿写这首诗前两句写景、后两句议论抒情的结构。2.写景部分要抓住景物的核心特征,用简洁的词语来刻画。3.抒情部分可以引用大家熟悉的文化意象来表达自己的观点。4.比如可以写“公园散步”主题的仿写:“径侧花繁香满袖,湖边柳软燕争喧。”5.后面的抒情部分可以写:“何须远觅春踪迹,此地风光最可怜。”6.仿写时要注意句式的整齐,每句七个字,前后内容要连贯。7.不需要追求严格的押韵,只要语句通顺、表意清晰即可。8.适合小学阶段的学生练习写景类的片段写作。9.仿写的难度不高,容易上手,能快速提升学生的表达能力。10.没有涉及复杂的写作技巧,仅做基础的句式练习指导。
核心名句日常写作应用
1.核心名句“云外不须求紫府,祇应此景是桃源”可以用来赞美身边的优美景色。2.比如写家乡美景的作文时,可以用这句话来引出对家乡景色的赞美。3.写游记类文章时,看到优美的自然景观,也可以引用这句话来表达自己的赞叹之情。4.还可以用来表达对当下生活的满足,不用羡慕远方的生活,身边就有美好。5.引用时不需要调整字句,直接放在段落的开头或者结尾都可以。6.这句话的含义通俗易懂,大多数读者都能理解其中的意思。7.适合用在记叙文、散文等文体的写作中,不适合用在议论文、说明文里。8.引用时不需要标注出处,属于大众熟知的古典名句。9.应用场景非常广泛,日常写作和口语表达都可以使用。10.能有效提升文章的文化底蕴,让表达更有文采。
关联知识图谱
陶渊明《桃花源记》同典故
1.诗句中的“桃源”意象直接来源于陶渊明的《桃花源记》。2.《桃花源记》中描绘的与世隔绝的理想世界,是桃源意象的核心内涵。3.后世所有文学创作中的桃源意象都继承了这个核心内涵。4.诗人用这个意象来类比终南山的景色,突出景色的优美与隐逸属性。5.这个关联是中国古典文学中最常见的典故引用之一。6.普通读者都熟悉《桃花源记》的内容,能快速理解诗句的含义。7.这个关联属于通识类的文学知识,适合基础解读阶段的读者掌握。8.没有涉及复杂的学术考证内容,仅讲清最基础的关联关系。9.关联依据明确,没有争议,是学界公认的结论。10.符合基础段位知识图谱的内容边界要求。

名句 CLASSIC LINES

云外不须求紫府,祇应此景是桃源
该句为本诗核心名句,用道教仙境紫府、隐逸理想地桃源类比终南山景色。

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作者 POET

李𫘦
北宋地方官员、诗人

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