句 其二

鱼虾敢涴方池洁,蚊蚋谁禁胜地寒。

基础信息 BASIC

情感崇敬 · 高洁
创作背景
宋末遗民隐居时期创作
本残句为宋末元初诗人汪元量南归隐居后所作,创作于南宋灭亡、诗人结束北迁羁旅生涯返回江南隐居的阶段,是诗人遗民心境的直接投射。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代七言残句,是近体诗绝句的零散遗存,仅有两句传世,未形成完整的绝句篇章,体裁归类为宋诗范畴的断句作品。
情感 · 解读
核心情感以方池清寒的意象为载体,抒发作者对洁净无尘精神境界的推崇,明确表达拒绝世俗污浊侵扰的凛然态度,暗含对个人品格修养的坚守。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
涴读作wò,意思是弄脏、玷污。蚊蚋指蚊子和蚋虫,泛指吸血的小飞虫,常用来比喻微小的污浊事物。胜地指风景优美、气韵清净的地方。寒在这里指清冷、清寒的环境氛围。大家可以结合生活场景理解这些字词的含义,不需要额外记忆生僻知识点。这些字词都是古文中常用的实词,掌握后可以读懂很多同类古诗文内容。本句没有通假字和古今异义的特殊用法,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是鱼虾怎么敢来弄脏方池的洁净。第二句的意思是小小的蚊虫哪能侵扰这片清净胜地的清寒。翻译的时候不需要添加额外的文学修饰,直接对应字面意思即可。大家可以对照原文逐字对应,确保理解准确。这两句的语义逻辑很清晰,前半句写对污浊事物的排斥,后半句写清寒环境的防护作用。翻译后的内容完全贴合原文的表达方向,没有改变原句的情感色彩。
核心主旨概括
这两句残句借助方池洁净、胜地清寒的自然特点,托物言志表达作者的人生追求。作者把自己的品格比作洁净的方池,把世俗的污浊侵扰比作鱼虾、蚊蚋。全诗传递出作者坚守高洁品格、拒绝和世俗污浊同流合污的人生态度。大家可以很容易感受到诗句中带着的凛然不可侵犯的气质。这种用具体事物表达抽象品格的写法,在古代诗文中非常常见。我们在阅读同类作品的时候可以参照这个逻辑理解主旨。
跨学科 · 是什么
古代园林方池景观社会学
诗句里的方池是中国古代文人园林里非常常见的景观设计。古代文人大多会在自己的居所旁边修建方形的池塘,用来蓄水、观赏,同时也寄托自己品行方正、内心澄澈的追求。我们现在去很多古典园林游览的时候,还能看到这类方池的遗存。大家可以把它理解为古代文人精神追求的具象化载体。这种景观设计从唐代就已经非常流行,到宋代发展得更加普遍。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这两句诗的时候,每句可以分成三个停顿段,节奏是“鱼虾/敢涴/方池洁,蚊蚋/谁禁/胜地寒”。读“敢”和“谁禁”这两个地方的时候要加重语气,读出反问的力度。整体语气要坚定有力,不要读得太过轻柔。大家可以自己多试几次,感受诗句里的凛然气质。诵读的时候语速可以稍慢,每一个停顿段之间留大概半秒的间隔就可以。
句式仿写指导
仿写的时候可以沿用“XX敢XX,XX谁禁XX”的反问句式,选择具体的事物来表达自己的品格追求。比如可以写“尘埃敢染明窗净,风雪难摧劲柏坚”,也可以写“秽语敢污君子正,利欲难移志士坚”。仿写的时候不需要追求用词多么华丽,只要符合句式逻辑,表达清楚自己的想法就可以。大家平时写作文的时候可以多用这种对仗的反问句式,增强表达的力度。
名句写作应用
这两句名句适合用在表达洁身自好、坚守本心、拒绝随波逐流主题的作文里。比如写自己面对诱惑坚守原则的内容时,可以写“古人言‘鱼虾敢涴方池洁,蚊蚋谁禁胜地寒’,我始终坚信只要内心足够澄澈坚定,就不会被外界的污浊侵扰”。也可以用来形容身边品行高洁的人,或者赞美奉献者不受利益诱惑的品质。大家可以根据写作的具体语境灵活调整使用方式,不需要完全照搬示例。
关联知识图谱
出淤泥而不染,濯清涟而不妖同主题
两句作品都属于托物言志的经典内容,都借助具体事物的洁净特点,表达作者对高洁品格的推崇,拒绝与世俗污浊同流合污的人生态度,主题内核高度一致。都是中小学古诗文学习中常见的经典名句,适合放在一起对比理解。

名句 CLASSIC LINES

鱼虾敢涴方池洁,蚊蚋谁禁胜地寒
这两句是汪元量传世残句。

标签 TAGS

作者 POET

杨天惠
北宋进士、地方官员、诗人,元祐党籍牵连者

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语22 知识点
二期上线 · 敬请期待