还乡偶书 其二
少小离家老大回，乡音难改鬓毛衰。
儿童相见不相识，借问客从何处来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感感慨 · 沧桑
创作背景
天宝三载辞官还乡创作
本诗创作于唐玄宗天宝三载（公元744年），贺知章时年86岁，辞去秘书监官职返回越州永兴老家，此时距离他离开家乡已有五十余年。目前学界公认本诗为贺知章《回乡偶书》组诗第一首，输入标注“其二”为疑误，组诗第二首内容为“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”篇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁，成型于初唐时期，全诗共四句，每句七字，有严格的平仄、押韵规范。本诗是唐代七言绝句的经典代表作，语言质朴浅白，情感真挚动人，是历代羁旅乡愁题材的标杆性作品，在华人文化圈层拥有极高的传播度。
情感 · 解读
本诗核心情感包含多重层次，既有阔别故乡数十年终于回归的亲切感，也有年华老去、青春不再的迟暮之感，更有物是人非、自己成为故乡“陌生人”的怅惘与无奈，情感内核具有跨越时代的共鸣性。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
少小指年少时期，老大指年老时期。乡音指家乡的口音，鬓毛衰指鬓角的头发变白、变得稀疏。借问指礼貌地询问。这些字词都是日常通用的浅白表述，没有生僻含义，贴合本诗朴实自然的风格。读者不需要专业知识就能直接理解字词的基本含义，感受到诗句传递的直白情感。
逐句白话释义
第一句的意思是年少的时候离开家乡，到老了才终于回来。第二句的意思是自己的家乡口音没有改变，但是鬓角的头发已经变得稀疏花白。第三句的意思是村里的小孩子看见我，都不认识我是谁。第四句的意思是他们笑着礼貌地询问我，是从什么地方来的客人。整诗的释义完全贴合字面含义，没有额外的引申解读，适合普通读者快速理解诗歌内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人晚年辞官回到阔别数十年的故乡时的所见所感。诗人通过自己外貌变化与口音不变的对比，还有儿童不认识自己的小场景，抒发了对岁月流逝、物是人非的感慨，也传递出藏在骨子里的对故乡的深厚认同感。整首诗没有华丽的辞藻，所有情感都藏在平实的表述里，很容易让有类似经历的读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
唐代致仕制度社会学
致仕就是古代官员主动申请辞职退休的制度，唐代官方规定官员年满七十岁就可以申请致仕回家，身体不好的官员还可以提前申请。贺知章写这首诗的时候已经86岁，远超唐代规定的退休年龄，所以他向唐玄宗申请辞官还乡很快就获得了批准。他回到故乡之后不需要再处理公务，才有闲情写下这组记录返乡感受的小诗。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓，带着淡淡的怅惘情绪，不要读得太欢快。断句可以按照2-2-3的节奏划分：少小/离家/老大回，乡音/难改/鬓毛衰，儿童/相见/不相识，借问/客从/何处来。读第一句的时候可以稍微拖长“老大回”三个字的读音，突出时间跨度之长。读最后一句的时候语气要稍微放轻，带出儿童提问的天真感和诗人自己的怅惘感。
基础句式仿写指导
这首诗最突出的句式特点是用对比的方式突出变化，大家仿写的时候可以学习这种今昔对比的写法。比如可以写“小时候上学走泥路，现在回家走柏油路”，或者“以前过年穿新衣服才开心，现在平时也能买新衣服”。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，只要把过去和现在的两个不同的特征列出来，自然就能带出岁月变化的感觉。这种写法非常适合用来写记录生活变化的小作文。
名句日常写作应用
“少小离家老大回，乡音难改鬓毛衰”这两句名句，非常适合用在记录返乡、回忆故乡、感慨岁月变化的文章里。比如你写过年回老家的作文，开头就可以用这两句诗引出自己的感受：“每年跟着爸妈回老家，我总能想起课本里贺知章写的‘少小离家老大回，乡音难改鬓毛衰’，爷爷奶奶的口音还是和以前一样，但是头发越来越白了。”这样用能快速点明主题，让文章更有文化感。
关联知识图谱
《回乡偶书·离别家乡岁月多》同主题
两首诗是贺知章辞官还乡时同期创作的组诗，主题都是久客还乡的感慨，内容上互为补充，第一首写初还乡的即时感受，第二首写对人事变迁的更深层思考，两首诗共同构成了贺知章返乡时期的完整情感表达。
名句 CLASSIC LINES
少小离家老大回，乡音难改鬓毛衰
这两句是本诗的核心名句，以极简的对比勾勒出久客还乡的核心身份特征，成为历代华人表达乡愁、感慨岁月变迁的标志性表述，入选全国中小学语文通用教材，衍生出大量书画、音乐、影视类创作。
标签 TAGS
作者 POET
黄拱
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