还乡偶书 其一

诵读本诗的时候整体语速要放缓，语气要带着淡淡的感慨，不要过于激昂。第一句“离别家乡/岁月多”在“家乡”后面稍作停顿，拉长“岁月多”三个字的读音，体现时间的漫长。第二句“归来人事/半消磨”在“人事”后面停顿，“半消磨”读音放轻，体现怅惘的情绪。第三句“惟有/门前/鉴湖水”两个停顿，重读“惟有”两个字，突出转折的语气。第四句“春风/不减/旧时波”两个停顿，“旧时波”读音放缓，带出悠长的余味。按照这个节奏诵读就能准确传递出诗歌的基本情绪。

本诗的核心句式是“惟有……不减……”，通过先写变化的事物，再用“惟有”引出不变的事物，形成对比，突出情感。仿写的时候可以先铺垫自己熟悉的场景中发生的变化，再找一个不变的标志性事物作为结尾。比如可以写“离别校园岁月多，归来旧友半消磨。惟有操场老槐树，夏风不减旧时萝”，就是完全贴合这个句式的仿写。仿写的时候不需要严格遵守平仄，只要句式结构一致，情感表达通顺就符合基础仿写的要求。

“惟有门前鉴湖水，春风不减旧时波”这句诗适合用在怀念故乡、感慨物是人非的写作场景中。比如写回到阔别多年的母校，发现教学楼、老师同学都变了，只有操场的老梧桐树还和以前一样，就可以引用这句诗来表达自己的感慨。或者写回到童年居住的老巷子，很多老邻居都搬走了，只有巷口的老水井还和以前一样，也可以引用这句诗。引用的时候不需要改动原句，直接放在段落的开头或者结尾都可以，能够快速烘托出怀旧的氛围。