福圣观 其一

第一句这首七言绝句的诵读节奏可以按照“二二三”的格式来划分停顿。第二句第一句的停顿为“九峰/回合/抱琼田”，读的时候“抱琼田”三字可以适当拉长语气，体现出空间的开阔感。第三句第二句的停顿为“石蘂/云英/漱瀑泉”，读“漱瀑泉”的时候语气可以稍显轻快，体现泉水流动的灵动。第四句第三句的停顿为“闻说/丹成/从此路”，读“闻说”的时候可以稍作停顿，营造出叙事的神秘感。第五句第四句的停顿为“玉虹/芝驾/上青天”，读“上青天”的时候语气可以逐渐上扬，体现飞升的浪漫感。第六句整首诗的诵读语速不用太快，保持平缓舒缓的节奏就可以。第七句诵读的时候语气要带着轻松的畅想感，贴合诗歌的浪漫基调。第八句读者按照这个节奏诵读就能很容易把握诗歌的韵律美感。

第一句这首诗可以仿写的核心句式是“景+传说+想象”的三层结构。第二句仿写的时候首先第一二句可以先写自己看到的某一处有特色的自然或者人文景观。第三句第三句可以引入和这个景观相关的当地民间传说或者历史典故。第四句第四句则可以基于传说展开浪漫的想象，升华整个内容的主题。第五句比如可以仿写为“双湖环抱拥明镜，柳浪莺啼绕画船。闻说白蛇曾此处，凌波撑伞遇良缘。”第六句仿写的示例就完全贴合原诗的结构，前两句写景，第三句引入传说，第四句写相关场景。第七句仿写的时候不用刻意追求严格的格律，只要结构对应就可以完成基础的练习。第八句通过这种仿写练习，读者可以快速掌握写景加叙事加想象的写作方法。

第一句这句诗可以用在描写浪漫畅想、表达对美好高远目标追求的写作场景里。第二句比如写自己对航天事业的向往的时候就可以用：“一代代航天人不懈探索，终于实现了古人‘玉虹芝驾上青天’的浪漫畅想。”第三句也可以用在描写节日烟花的场景里：“元宵夜的烟花腾空而起，仿佛玉虹芝驾上青天，美得让人移不开眼。”第四句还可以用在鼓励他人追逐梦想的作文里，表达对对方追求高远目标的赞美。第五句这句诗自带浪漫瑰丽的想象色彩，用在作文里可以有效提升文字的感染力。第六句使用的时候不用贴合原诗的道教背景，只要匹配飞天、升空、追求高远的意境就可以。第七句它适合用在记叙文、散文、议论文的开头或者结尾部分，起到升华主题的作用。第八句中小学生在日常写作中都可以灵活使用这句名句为自己的文章增色。