答刘君俞
悠悠东武云，来抱南山岑。
南山有寒泉，云影落泉心。
泉古湛不流，云静闲不飞。
相与待明月，千载发光辉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 知音 · 高洁
创作背景
崇宁年间贬谪太平州时作
本诗为北宋诗人李之仪崇宁二年（1103年）被蔡京集团陷害、除名编管太平州期间所作，是答复友人刘君俞赠诗的唱和作品。刘君俞为密州东武人氏，当时专程前往当涂探访贬谪中的李之仪，二人相交甚笃，诗人遂作此诗明志寄情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代传统诗歌体裁，起源于西汉民间歌谣，至东汉末年艺术形态成熟。该体裁不受近体格律束缚，平仄、押韵、句式长度均较为自由，便于诗人自然抒发情志。历代文人多以五言古诗创作山水隐逸、赠答交游类题材，是古典诗歌领域应用极广的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心抒发诗人与友人刘君俞的深厚知音情谊，同时寄寓二人不慕世俗名利、坚守高洁品格的人生志趣。全诗情感恬淡真挚，无愤懑悲戚之态，是宋代贬谪士人交游诗的典型情感表达，历代主流解读无分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
东武：宋代密州治所，今山东潍坊诸城市，是友人刘君俞的故乡。岑：指小而高耸的山峰。寒泉：指清冽寒凉的山间泉水。湛：形容泉水澄澈平静的样子。闲：形容云彩缓慢飘荡、安闲自在的状态。光辉：这里既指月光的光亮，也喻指人品与情谊的光彩。
逐句白话释义
悠悠飘来的东武云彩，轻柔环抱着南山的高峰。南山上有一汪清冽的寒泉，云的影子静静落在澄澈的泉心。古老的泉水澄澈平静不再流动，悠闲的云彩也静静停驻不再飘飞。它们结伴等待明亮的月亮升起，这份美好会跨越千年始终散发着光辉。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给来访友人刘君俞的赠答作品。全诗没有直接书写二人的交往细节，而是借用云、泉、月三个常见的自然意象，比喻诗人和友人的深厚情谊，以及二人淡泊高洁的共同品格，生动表达了知音之间心意相通的欣慰与默契。
跨学科 · 是什么
东武地理沿革地理学
东武是古代地名，最早设置于西汉初年，宋代时为密州的州治所在地，也就是现在的山东省诸城市。这里是北宋许多知名文人的故乡或任职地，苏轼就曾担任密州知州，写下了《江城子·密州出猎》等知名作品。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要舒缓平和，不要有过重的情绪起伏。每句按照2/3的节奏断句，比如“悠悠/东武云，来抱/南山岑”。读到最后两句“相与待明月，千载发光辉”时可以稍微放慢语速，加重语气，突出全诗的核心主旨。
基础句式仿写指导
可以模仿诗中“南山有寒泉，云影落泉心”的“X有X，X落X”的句式进行写景仿写。比如描写园林景色可以写“园中有清池，柳影落池心”，描写山野景色可以写“山间有平湖，霞光落湖心”，仿写时要注意前后两个意象的关联，做到自然通顺。
核心名句写作应用
“相与待明月，千载发光辉”适合用在描写知音情谊、共同坚守理想的写作场景中。比如写和好朋友共同为目标努力时，可以用“我和同桌约定要一起考上理想的大学，正如诗中所说‘相与待明月，千载发光辉’，我们相信共同的奋斗会成为彼此生命里最珍贵的记忆”。
关联知识图谱
《卜算子·我住长江头》同作者
两首作品均为北宋诗人李之仪的代表作，都以浅白自然的语言抒写真挚的情感，没有华丽的辞藻修饰，是李之仪浅近诗风的典型代表。
名句 CLASSIC LINES
相与待明月，千载发光辉
该句以浅白自然的语言道出知音相伴、品格恒久的主旨，摆脱了传统赠答诗的应酬窠臼。
标签 TAGS
作者 POET
李复 1052年～靖康之难后
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