野蚕

野蚕缘桑自成茧,群儿采茧残桑枝。

明年家蚕黑蚁出,田中桑死蚕忍饥。

野茧更采不满筥,家蚁岁生无尽时。

翁乎驱儿无残桑,叶长蚕成长有丝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古体诗
情感悯农
创作背景
作者乡居观察农事创作
本诗为元代文学家戴表元乡居期间所作。当时江南地区桑蚕生产为农户核心生计来源。作者观察到孩童为采集野蚕茧肆意毁坏桑枝。这种行为会严重影响后续家蚕养殖的收益。作者有感于普通农户缺乏长远规划的现状。创作此诗作为劝诫,提醒民众重视桑树保护。目前学界对本诗的创作时间没有明确的考证结论。普遍认为是戴表元晚年隐居浙东时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古体诗是古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴。它不严格遵守平仄、对仗、格律要求,篇幅长短灵活。非常适合写实叙事与抒情表达,历代多用于反映社会现实内容。这类诗歌创作自由度高,不用受近体诗的格律束缚。是古代诗人反映民生疾苦时常用的体裁。在现实主义诗歌创作中占有重要地位。其文体源流可以追溯到汉代的七言民谣。经过历代发展逐渐形成成熟的文体规范。
情感 · 解读
这首诗核心情感为体恤民生农事的务实情怀。通过对采野茧毁桑枝短视行为的批判,劝诫民众重视桑树保护。保障桑蚕生产的长期收益,体现了传统士人对农桑根本的重视。是古代悯农情感的典型表达,没有刻意的抒情修饰。完全从农事生产的实际出发,提出切实可行的劝诫。体现了传统士人“重农务本”的思想倾向。也反映了作者对普通农户生计的真切关怀。是古代劝农诗中情感真挚的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
缘在诗句中的意思是攀爬、攀附。它描述的是野蚕顺着桑树的枝干向上爬行的状态。这是古汉语中非常常用的动词义项。没有生僻用法,在日常文言文学习中经常出现。大家在理解的时候可以结合语境判断。这个义项在很多其他古诗中也能见到。要注意和“因为”这个义项做好区分。不同语境下缘的词义差异很大。
筥指的是古代用竹篾编织的圆形盛物器具。在这里是用来装采集到的野蚕茧的容器。属于古代常用的生活器具名称,现在已经很少使用。它的容量不大,通常用来装小型的农产品。和方形的竹筐“筐”是对应关系,古有“圆曰筥,方曰筐”的说法。在《诗经》等先秦典籍中就已经出现这个字。大家了解它的基本含义即可。不用深入考证其形制差异。
黑蚁
黑蚁在这里用来比喻刚孵化出来的家蚕幼体。刚孵化的家蚕体色发黑,体型细小,和蚂蚁外形相似。所以古代农书中常用黑蚁来指代家蚕幼蚁。这是古代农桑领域常用的俗称,没有其他引申含义。刚孵化的幼蚕对桑叶的质量要求很高。如果桑树受损没有足够的嫩叶,幼蚕很容易死亡。了解这个称谓可以帮助大家更好地理解诗句内容。不用将其和真实的蚂蚁混淆。
逐句释义
第一句:野蚕顺着桑树的枝干攀爬,不用人工饲养就能自己结成茧。第二句:一群小孩子为了采集野蚕茧,把桑树的枝干都弄坏了。第三句:等到第二年家里饲养的家蚕像黑蚂蚁一样孵化出来的时候。第四句:田地里的桑树已经被毁坏枯死,家蚕没有桑叶吃只能挨饿。第五句:更何况大家采到的野蚕茧本来就很少,连一个小竹筐都装不满。第六句:而家里饲养的家蚕每年都要孵化,产出的蚕丝是源源不断的。第七八句:老人家快把孩子们赶走,不要让他们弄坏桑树。等桑叶长得茂盛、家蚕顺利长大,大家才能年年都有蚕丝用。
核心主旨
这首诗描写了孩童为采集少量野蚕茧毁坏桑枝的现象。这种行为会导致第二年家蚕没有桑叶可吃,造成更大的损失。劝诫大家不要只顾眼前的小利益,要保护桑树。保障桑蚕生产的长远收益,才能获得稳定的生计来源。体现了作者对农事生产的重视和对普通民众生计的关怀。是一首非常务实的劝农诗,没有空洞的说教。所有内容都从生产实际出发,道理浅显易懂。适合普通民众理解和接受。
跨学科 · 是什么
桑树的经济价值植物学
桑树是多年生落叶乔木,叶片是桑蚕的唯一食用原料。桑树枝干被折断后,会导致植株长势减弱,叶片产量下降。严重的还会造成整株桑树死亡,直接影响后续桑蚕养殖的原料供应。桑树的生长周期很长,种植后需要3到5年才能进入丰产期。所以毁坏桑枝的损失是长期的,很难在短时间内弥补。农户一般都会非常注意保护桑树,避免其受到人为损坏。桑叶的产量和质量直接决定了蚕茧的产量和质量。是桑蚕生产中最核心的生产资料。
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读写应用
诵读节奏
这首诗是七言古体诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句。比如“野蚕/缘桑/自成茧”,每句中间可以有短暂的停顿。前六句语速平缓,读出陈述事实的语气,不要有过多的情绪起伏。最后两句语速稍快,读出劝诫的恳切语气,体现出作者的焦急心态。整体语气平实自然,不需要过多的感情修饰。要贴合这首诗写实的风格,不要读得过于华丽夸张。可以多诵读几遍,体会其中的节奏变化。慢慢就能掌握最适合的诵读方式。
对比句式仿写
这首诗使用了“短期小收益”和“长期大收益”的对比写法。仿写时可以先描述一个常见的短视行为,再写这个行为带来的长远危害。最后写出劝诫的内容,逻辑非常清晰,很容易模仿。比如“孩童摘花折枝玩,来年树死无阴凉”就是符合这种逻辑的仿写。大家仿写的时候要注意对比的双方要有明确的利益关联。不能把没有关系的内容放在一起对比。还要注意语言要平实易懂,符合劝诫的语境。不用使用过于华丽的修辞。
名句写作应用
“翁乎驱儿无残桑,叶长蚕成长有丝”这句可以用在描写农事生产的作文中。也可以用在批判短视行为、倡导可持续发展的作文里。比如写生态保护的作文时可以引用这句,说明不要为了眼前的小利益破坏生态环境。只有保护好生态环境,才能获得长久的收益。引用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬堆砌。这句诗的道理浅显易懂,很容易引起读者的共鸣。适合用在作文的开头或者结尾,起到点明主旨的作用。也可以用在议论文的论据部分,增强说服力。
关联知识图谱
《蚕妇》(张俞)同主题
《蚕妇》同样是描写桑蚕生产相关的悯农诗,都反映了古代农桑从业者的生存状态。体现了对民生的关怀,适合放在一起对比阅读。两首诗都是现实主义风格,语言平实易懂,没有过多修饰。都从不同角度反映了桑蚕生产对古代民生的重要性。也都体现了作者对普通劳动者的同情。大家阅读的时候可以对比两首诗的写作角度差异。《蚕妇》侧重反映剥削,本诗侧重反映生产劝诫。两者结合可以更全面地了解古代桑蚕生产的全貌。

名句 CLASSIC LINES

翁乎驱儿无残桑,叶长蚕成长有丝
这句是全诗核心劝诫句,语言平实直白,道理浅显易懂。

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作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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