上延帅沈内翰 其一

昔年图史守岩幽,每仰高文动斗牛。

千里来登徐孺榻,一时如上李膺舟。

激昂囊颖思先出,慰藉泥涂欲晚收。

曾笑王筠无事业,但题草木作风流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感干谒
创作背景
北宋元丰年间投谒沈括
本诗创作于北宋元丰年间,是未入仕的士子赶赴延州,投赠给时任鄜延路经略使、曾任职翰林学士的沈括的干谒作品。当时沈括驻守延州防御西夏,广纳贤才,作者创作本诗的直接动因是希望获得沈括的赏识与举荐,参与西北边防事务建立功业,属于宋代典型的投赠干谒诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的常见体裁,属于近体诗范畴,成型于唐代,宋代进一步发展完善。全篇共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄符合格律规范,押韵严格遵循韵书要求。这首诗完全符合七言律诗的格律、对仗、押韵要求,是宋代七言律诗的典型作品。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层层次:第一层是对沈内翰才学、声望的长久仰慕之情;第二层是跋涉千里得到沈内翰礼遇的荣幸激动之情;第三层是展露自身才学抱负、渴求获得对方赏识举荐的恳切诉求,同时暗含想要建立边功的人生志向,整体情感恳切得体,无谄媚之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 岩幽指偏远幽静的山林居所,代指作者此前隐居或身处下位的状态。2. 斗牛指二十八星宿中的斗宿和牛宿,古人常用来形容文气、名望之高。3. 徐孺榻用东汉陈蕃为徐孺子特设榻的典故,代指受到贤明长官的礼遇。4. 李膺舟用东汉李膺载士人同游被喻为登仙的典故,同样指受到名士赏识接纳。5. 囊颖用战国毛遂囊锥露颖的典故,代指展露自身才学。6. 泥涂指泥泞的路途,代指作者当前身处低微、不得志的处境。7. 王筠是南朝梁时期的著名文人,擅长吟咏草木风物。8. 风流在这里指文学作品的风雅韵味。
逐句白话释义
1. 首联第一句写作者此前的生活状态:多年来他一直隐居在幽静的山林之中,与图书典籍为伴。2. 首联第二句写他对沈内翰的仰慕:很早就听闻沈内翰的文章名望极高,文气之盛甚至能撼动天上的斗牛星宿。3. 颔联第一句写此次拜见的情形:他不远千里赶赴延州,有幸得到沈内翰的礼遇接待,就像当年徐孺子登上陈蕃专为他设置的榻一样。4. 颔联第二句写受到礼遇的心情:此刻的荣幸之感,就如同当年贫寒士人登上名士李膺的游船一般,仿佛一步登天。5. 颈联第一句写自己的抱负:他就像藏在布袋里的锥子,急于率先露出锋芒,展现自身的才学能力。6. 颈联第二句写自己的诉求:希望沈内翰能够慰藉他这个身处低微处境的人,愿意收留举荐他,不要让他的才华被埋没。7. 尾联第一句写自己的志向:他曾经嘲笑南朝文人王筠一生没有建立什么实在的功业。8. 尾联第二句写自己的追求:认为王筠只会题写草木风物,卖弄文学风雅,而自己想要建立实实在在的功业。
核心主旨概括
1. 这首诗是北宋时期士子投赠给延州统帅沈内翰的干谒作品。2. 全诗开篇先交代自己此前的生活状态,以及对沈内翰长久以来的仰慕之情。3. 接着写自己不远千里前来拜见,得到沈内翰礼遇的荣幸心情。4. 随后直接抒发自己的才学抱负,表达想要展露才华的迫切心情。5. 同时向沈内翰提出诉求,希望能够得到对方的赏识和举荐。6. 最后用反讽王筠的表述,表明自己不满足于只做风雅文人。7. 突出了自己想要建立实际功业的人生追求。8. 整体情感恳切,用典贴切,既表达了仰慕之心也展现了自身的志向。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的历史典故历史学
1. 徐孺子是东汉时期的著名隐士,当地长官陈蕃素来敬重他,专门为他设置了一张坐榻,他离开后就把榻悬挂起来,只有他来的时候才放下。2. 李膺是东汉时期的著名名士,声望极高,当时能够得到他接待的士人都被称为“登龙门”,与他同船出游更是莫大的荣幸。3. 毛遂是战国时期赵国平原君的门客,他主动自荐跟随平原君出使楚国,用“囊中的锥子早晚都会露出锋芒”来形容自己的才学不会被埋没。4. 王筠是南朝梁时期的著名文学家,自幼聪慧,擅长诗文创作,尤其喜欢吟咏草木风物,作品多以风雅著称。5. 干谒制度是中国古代文人士子向达官贵人或文坛名流投赠作品,以求获得赏识举荐的制度,从汉代一直延续到宋代都十分盛行。6. 北宋时期文官地位极高,许多没有入仕的文人都会通过干谒的方式获得晋升的机会。7. 沈内翰即沈括,是北宋时期著名的科学家、政治家,曾担任翰林学士,元丰年间出任鄜延路经略使,驻守延州防御西夏。8. 延州在北宋时期是西北边境的军事重镇,承担着防御西夏入侵的重要职责,当时许多文人都前往延州投奔驻守的官员寻求建功立业的机会。
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读写应用
诵读指导
1. 这首七言律诗的诵读节奏为每句四三断句,比如“昔年图史/守岩幽,每仰高文/动斗牛”。2. 首联的诵读语气要平缓,带着仰慕的情绪,语速稍慢。3. 颔联的诵读语气要上扬,展现出荣幸、喜悦的心情,语速稍快。4. “千里来登”“一时如上”两个词要重读,突出自己长途跋涉的不易和受到礼遇的激动。5. 颈联的诵读语气要恳切,带着自荐的诚意,语速适中。6. “思先出”“欲晚收”两个词要重读,突出自己的抱负和诉求。7. 尾联的诵读语气要坚定,展现出自己的志向,语速稍慢,最后一句语调略降。8. 全诗整体的情感基调是恳切而昂扬的,诵读时要把握好仰慕、荣幸、恳切、坚定的情绪变化。
句式仿写指导
1. 这首诗的颔联采用了“数字+动作+典故”的对仗句式,可以用来仿写表达拜见长辈、受到礼遇的场景。2. 仿写时首先要选择两个语义相近、结构对称的典故,确保对仗工整。3. 第一句可以用表示路程的数字开头,比如“十年”“万里”等,搭配对应的动作,比如“重访”“久盼”等。4. 第二句可以用表示时间的词语开头,比如“今日”“此刻”等,搭配对应的感受,比如“如沐”“似临”等。5. 比如可以仿写为“十年久盼孔融座,此日如登郭泰船”,同样用两个礼遇贤才的典故。6. 仿写时要注意上下句的平仄相对,词性一致,确保句式的韵律感。7. 这种句式既可以用在正式的赠别、拜见的诗作中,也可以用在现代的散文创作中,增强文字的文化底蕴。8. 仿写时要注意典故的使用要贴合语境,不要生搬硬套,确保语义通顺。
名句应用场景
1. “千里来登徐孺榻,一时如上李膺舟”这句名句可以用在表达拜见德高望重的长辈、受到礼遇的场景中。2. 比如去拜访自己仰慕很久的前辈,得到对方的热情接待时,就可以用这句诗来表达自己的荣幸之情。3. 也可以用在参加重要的学术会议、行业活动,见到行业泰斗时的场景,表达自己的仰慕和荣幸。4. 还可以用在写给长辈、前辈的书信、贺卡中,表达自己的敬重和拜见的意愿。5. 比如在给老师的信中写道:“学生一直仰慕您的学识,近日有幸前往您所在的城市,盼能有机会‘千里来登徐孺榻’,当面聆听您的教诲。”6. 这句诗用典贴切,语义典雅,不会显得过于谄媚,非常适合用在正式的社交场合中。7. 也可以用在游记、随笔中,描写自己前往著名的文化胜地参观时的感受,表达对当地文化的敬重。8. 使用时要注意场景的适配性,不要用在同辈之间的普通聚会中,避免显得过于夸张。
关联知识图谱
徐孺下陈蕃之榻同典故
1. “徐孺榻”的典故最早出自《后汉书·徐稚传》,记载了东汉陈蕃为徐稚特设坐榻的故事。2. 唐代王勃的《滕王阁序》中也有“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”的名句,让这个典故广为流传。3. 这个典故的核心内涵是贤明的长官礼遇贤才,贤才得到赏识。4. 后世的文人常常在干谒、拜见长辈的作品中使用这个典故,表达自己的荣幸之情。5. 这个典故和“李膺舟”的典故语义相近,常常被配对使用,形成对仗工整的句式。6. 除了这首诗之外,宋代还有许多文人的作品中都使用过这个典故。7. 这个典故是中国古代“礼贤下士”文化的典型代表,体现了古人对人才的尊重。8. 直到今天,这个典故仍然经常被用在各类文学作品和正式场合中,表达对人才的敬重。

名句 CLASSIC LINES

千里来登徐孺榻,一时如上李膺舟
本句为全诗核心名句,连用两个东汉礼遇贤才的经典典故,对仗工整,表意得体,既赞美了沈括礼贤下士的品格,也表达了作者受到礼遇的荣幸心情,后世常被用于表达拜见德高望重的长辈、获得赏识接纳的场景,文化影响力深远。

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作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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