赋杜子美刘梦得遗事

壁间石刻图经在,瀼外祠堂绘像真。

秋去书怀传北客,归时遗曲祠蛮神。

十年口语投荒谪,千里兵戈下峡身。

嗟我南来心迹似,临风把酒寄情亲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古 · 身世
创作背景
夔州游览古迹有感而作
本诗作者为南宋文人晁公溯,其任职夔州(今重庆奉节)期间,游览瀼西祭祀杜甫、刘禹锡的祠堂,观览壁间留存的石刻图经与二公绘像。晁公溯本身因仕途辗转南来巴蜀,与杜、刘二人贬谪荒远的经历高度相似,触景生情之下创作此诗,寄托对前贤的追慕与自身的身世感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,滥觞于南北朝,定型于初唐,兴盛于唐宋两代。全诗共八句,每句七字,要求严格遵循平仄格律,颔联、颈联必须对仗,偶句押韵。七言律诗兼具格律规整性与内容表现力,是古典诗词中艺术成熟度最高的体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对杜甫、刘禹锡两位前贤贬谪巴蜀生平遭际的敬仰与同情,第二层是诗人因自身南来任职的相似经历,而生出的跨越时空的身世共鸣。全诗情感真挚沉郁,兼具怀古诗的厚重感与抒情诗的感染力,是宋代迁谪文学的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是图经,指古代附有地图的地方志书,是记录地方地理、历史、人文的重要文献。第二个重点词是瀼外,指瀼水以西的区域,瀼水是长江流经夔州段的支流。第三个重点词是投荒谪,指被贬谪到荒远偏僻的地方。第四个重点词是寄情亲,指寄托对前贤的亲近、仰慕之情。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义。
逐句白话释义如下:第一句,墙壁上的石刻、图经至今还留存着,瀼水西边的祠堂里,杜甫、刘禹锡的绘像十分逼真。第二句,秋天写下的感怀诗作流传到北方来客的手中,他们归去时留下的乐曲,至今还被当地民众在祭祀神灵时传唱。第三句,十年间因言获罪被贬谪到荒远之地,千里路途遭遇战乱,身从三峡顺流而下。第四句,可叹我南来巴蜀的经历和他们如此相似,迎着风举起酒杯,寄托我对前贤的亲近仰慕之情。释义全部采用直白的白话,没有添加文学化修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是一首怀古诗,内容围绕诗人游览夔州杜甫、刘禹锡祠堂的所见所感展开。诗人首先描写了祠堂里留存的石刻、绘像等古迹,接着叙写了杜甫、刘禹锡二人在巴蜀的生平影响与坎坷遭际,最后联想到自身南来任职的相似经历,抒发了对前贤的敬仰追慕之情,以及跨越时空的身世共鸣。全诗内容脉络清晰,情感真挚自然,没有晦涩难懂的内容。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,整体节奏要平缓沉郁,符合怀古诗的情感基调。每句七言按照“二二三”的结构断句,比如“壁间/石刻/图经在”,“瀼外/祠堂/绘像真”。诵读颈联“十年/口语/投荒谪,千里/兵戈/下峡身”时,要适当加重语气,突出前贤的坎坷遭际。诵读尾联“嗟我/南来/心迹似,临风/把酒/寄情亲”时,要放缓语速,带出感慨的语气。诵读时不需要刻意夸张情感,自然真诚即可。
基础句式仿写指导
本诗的颈联是非常经典的对偶句式,适合初学者仿写。仿写时要注意两点,第一是上下句的词性要对应,数量词对数量词,名词对名词,动词对动词。第二是上下句的内容要相关,共同表达同一个主题,比如可以仿写为“三载寒窗求学问,一朝金榜题名时”。仿写时不需要严格遵循平仄要求,只要对仗工整、内容通顺即可。
名句日常写作应用
核心名句“十年口语投荒谪,千里兵戈下峡身”非常适合用在写人生挫折、逆境成长、人生感悟类的作文中。比如当你要表达面对挫折不气馁的主题时,可以这样写:“人生从来不会一帆风顺,杜甫、刘禹锡‘十年口语投荒谪,千里兵戈下峡身’,经历了那么多坎坷,仍然留下了无数千古名篇,我们遇到一点小小的挫折又算什么呢?”引用时要注意契合上下文的主题,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
杜甫《秋兴八首》同主题
《秋兴八首》是杜甫流寓夔州时期创作的经典七言律诗组诗,和本诗的创作地点都是夔州,主题都包含怀古诗的厚重感与身世感慨。《秋兴八首》是杜诗的代表作,也是唐代夔州文学的核心作品,和本诗共同构成了夔州迁谪文学的重要内容。

名句 CLASSIC LINES

十年口语投荒谪,千里兵戈下峡身
该句以工整的对偶凝练概括了杜甫、刘禹锡二人因言获罪、贬谪荒远,又遭逢战乱、辗转三峡的坎坷生平。

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作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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