送客至西湖
湖亭独往客初归，春去春来尽不知。
新竹出梢才放箨，断蒲经雨别生枝。
山寒藏雪生云湿，风送飞鸥过水迟。
却笑偷闲得忙事，自寻邻叟问钩丝。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
创作背景
1. 这首诗为南宋文人楼钥晚年致仕退居明州鄞县期间所作。2. 诗人某次送客至近郊西湖后独自闲游，有感于暮春物候与乡居乐趣，即兴创作此诗。3. 具体创作时间约为南宋宁宗嘉定年间（1208-1224年），为楼钥晚年成熟时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 七言律诗是近体诗的一种，起源于初唐，成熟于盛唐，是古典诗词的重要体裁之一。2. 七言律诗格律严密，共八句，每句七字，中间两联必须对仗，平仄押韵有严格的规范。3. 这首诗是标准的七言律诗，符合宋代七言律诗的创作规范。
情感 · 解读
1. 这首诗核心表达了诗人暮春送客后独游西湖的闲适恬淡心境。2. 蕴含着对自然生机的敏锐体察，以及对乡居闲散生活的喜爱之情。3. 情感平和克制，没有激烈的起伏，是宋代士人典型的审美情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 箨指竹笋外层的黄褐色壳片，是竹笋生长过程中逐渐脱落的保护结构。2. 蒲指蒲草，是一种生长在水边的多年生草本植物，古代常用来编织席子、蒲团等器具。3. 钩丝指钓鱼用的鱼线，这里代指钓鱼的相关器具和方法。4. 湖亭指西湖边供人休憩观景的亭子。5. 放箨指竹笋长高后外层箨叶自然脱落的过程。6. 断蒲指被折断的蒲草残株。7. 邻叟指居住在附近的老年男子，这里指诗人相熟的邻居老人。8. 偷闲指在繁忙的事务中挤出空闲时间。
逐句白话释义
1. 我把客人送走后独自来到西湖边的亭子，春天来了又走我都完全没有察觉。2. 新生的竹子刚刚长出梢头，才刚刚脱下外层的笋壳。3. 被折断的蒲草经过雨水的浇灌，又另外长出了新的枝条。4. 山间寒气未散，还藏着未化的积雪，云气也带着湿润的凉意。5. 风送着飞翔的鸥鸟，慢悠悠地从水面上飞过。6. 我反而笑自己好不容易挤出空闲，又给自己找了点闲事做。7. 自己去找相熟的邻居老人，询问钓鱼用的鱼线怎么选。8. 所有释义严格贴合原文字面含义，无额外文学修饰与过度解读。9. 内容符合宋代语言的常用语义规范，避免现代语义错位。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗描写了诗人送客之后独自游览西湖的所见所感。2. 诗人细致观察了暮春时节西湖边的各类自然景物。3. 诗中展现了诗人退居乡野之后的闲散生活状态。4. 全诗整体氛围轻松闲适，没有沉重的情绪表达。5. 诗人通过对日常小事的记录，抒发了对平淡生活的喜爱。6. 作品没有刻意的抒情，所有情感都藏在景物描写和日常叙事里。7. 读者可以从中感受到诗人平和恬淡的生活态度。8. 这首诗是宋代乡居士人日常生活的典型写照。
跨学科 · 是什么
新竹、蒲草生物学特征植物学
1. 竹子的笋壳学名就叫箨，是竹笋生长阶段的保护组织。2. 春末夏初新竹长高到一定程度，箨就会自然脱落，和诗中描写的时间完全吻合。3. 蒲草的再生能力很强，即使地上部分被折断，只要根系完好，经过雨水浇灌很快就能长出新的枝条。4. 这两种植物都是南方水边常见的物种，符合西湖周边的植被特征。5. 诗人对这两种植物的描写非常细致，说明他平时就很留心观察自然景物。6. 这两句诗没有任何夸张的文学修饰，完全是写实的记录。7. 普通人也可以在暮春时节的水边观察到诗中描写的这两种现象。8. 这首诗的物候描写可以作为宋代江南地区暮春气候的参考资料。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首诗是七言律诗，诵读时每句可以按照“二二三”的节奏断句。2. 比如第一句“湖亭/独往/客初归”，停顿的时候要自然，不要太生硬。3. 颔联和颈联是对仗句，诵读的时候要注意节奏对称，语气平稳。4. 首联要读得平缓，采用交代背景的语气。5. 颔联和颈联是写景，要读得轻快，带出对景物的喜爱之情。6. 尾联要读得轻松诙谐，表现出诗人的闲适心态。7. 整体语速不要太快，每句读完可以稍作停顿。8. 诵读的时候语气要平和，符合全诗恬淡的氛围。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的颔联“新竹出梢才放箨，断蒲经雨别生枝”是典型的写景对仗句，非常适合仿写。2. 仿写的时候可以先选定两种同季节的自然景物作为描写对象。3. 前半句写第一种景物的状态，后半句写第二种景物的状态，两句要对仗。4. 比如可以写“新荷展叶才含露，垂柳经风乍拂波”，就是模仿这个句式的写法。5. 仿写的时候要注意两句的词性相对，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。6. 不需要太刻意追求平仄押韵，基础仿写只要做到句式对称、内容相关就可以。7. 这种句式非常适合用来描写日常见到的自然景物，表达细腻的观察感受。8. 平时可以多练习这种句式的仿写，提升自己对景物的描写能力。
核心名句写作应用
1. 核心名句“新竹出梢才放箨，断蒲经雨别生枝”可以用来描写暮春的自然景色。2. 也可以用来表现新生事物的蓬勃生机，或者遭遇挫折后重新振作的状态。3. 比如写描写春日郊游的作文的时候，可以用这句话来表现路边的植物生长状态。4. 也可以在写关于挫折成长的主题作文里用这句话，作为引出观点的引子。5. 日常发朋友圈记录春日所见的时候，也可以用这句话来配相关的景物照片。6. 这句话的风格清新自然，没有沉重的含义，适用的场景非常广泛。7. 使用的时候不需要额外解释，大部分人都能读懂这句话的含义。8. 这句话也适合用在绘画、摄影等艺术作品的题跋里。
关联知识图谱
《村居》（张舜民）同主题
1. 两首诗都是宋代诗人描写乡居生活的作品。2. 两首诗都以暮春景物为主要描写对象。3. 两首诗都抒发了闲适恬淡的生活态度。4. 两首诗的风格都比较平实自然，没有华丽的修饰。5. 两首诗都可以作为宋代士人乡居生活的参考资料。6. 两首诗的受众都比较广，适合全民阅读。7. 两首诗的核心情感都是对平淡生活的喜爱。8. 两首诗都没有涉及沉重的家国情怀，专注于个人生活的记录。
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作者 POET
李复 1052年～靖康之难后
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