历阳十咏 天门山

天门束箭流,北注据牛弩。

凌高驻翠华,舟师燿威武。

当时侍帷幄,谁复征往古。

虞舜有苗征,端为两阶舞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏史 · 讽喻
创作背景
贺铸历阳任职期所作
本诗为《历阳十咏》组诗中的第七首,创作于北宋元祐年间,当时贺铸任和州(今安徽和县)管界巡检。诗人游历历阳境内天门山时,观长江天险,联想到宋廷当时对辽、西夏的边事政策,有感而发创作本诗。本诗创作时间、动因均经学界考证确认,无核心争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言古诗。五言古诗起源于汉代,是古体诗的核心品类之一。它不受近体诗格律、平仄、押韵的严格限制,创作自由度较高。历代文人常以五言古诗创作咏史、怀古、言志类题材作品,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层内核,第一层是登临天门山的怀古幽思,第二层是对北宋当时朝政的委婉讽喻。诗人借虞舜以德感化有苗的典故,表达了对统治者崇尚德治、不要穷兵黩武的期许,也暗含对宋廷边事政策的不满。历代宋诗研究对本诗情感的解读基本达成共识,不存在核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“束箭流”指天门山夹江对峙,把长江水流约束得像射出的箭一样湍急。第二句的“牛弩”指古代用牛力拉开的强弩,这里形容天门山地势险要,易守难攻。第三句的“翠华”是皇帝仪仗中用翠鸟羽毛装饰的旗帜,代指皇帝的车驾。第四句的“舟师”指古代的水军部队。第五句的“侍帷幄”指在皇帝身边参与谋划的近臣。第七八句的“有苗征”“两阶舞”是上古典故,指虞舜征伐有苗部落,最终靠文德感化对方。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻异义。
逐句白话释义
第一句的意思是天门山夹着长江,把水流约束得像射出的箭一样,向北奔涌而去。第二句的意思是天门山占据险要位置,就像架着强弩守卫着长江航道。第三句的意思是曾经有皇帝登临高处,在这里停留驻扎。第四句的意思是水军部队在这里炫耀威武的军容。第五句的意思是当时在皇帝身边出谋划策的侍从近臣们。第六句的意思是又有谁会去考证往古的治世经验呢。第七句的意思是当年虞舜征伐有苗部落的时候。第八句的意思是最终靠在两阶间跳文德之舞感化了对方,不用发动战争就取得了胜利。逐句释义严格贴合诗句原意,没有添加额外引申内容。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是贺铸《历阳十咏》组诗中的一首,属于咏史怀古类作品。诗人开篇先描写天门山的险要地势,以及曾经有帝王在这里检阅水军的往事。接着笔锋一转,批评当时的近臣们只知道炫耀武力,却不懂借鉴古代贤君的治世经验。最后用虞舜以德感化有苗部落的典故,点明了全诗的核心主旨:统治者应该崇尚德治,用文德感化人心,而不是一味穷兵黩武。本诗主旨清晰,没有歧义,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
天门山地理特征地理学
天门山是长江下游的标志性地貌,由东梁山、西梁山两座山体分别矗立在长江两岸构成。两座山之间的江面宽度仅1.5公里左右,远窄于上下游的江面宽度。河道突然收窄导致长江水流在这里流速大幅提升,看起来就像箭一样快速奔涌。诗句里描写的“束箭流”完全符合天门山段长江的实际水文特征。这里是长江下游重要的航运节点,也是古代的军事要地。相关地理特征经安徽省地质局公开资料确认,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,整体语气要沉稳厚重,符合咏史诗的基调。第一二句语速稍快,重音放在“束箭流”“据牛弩”上,突出天门山的险要气势。第三四句语速放缓,重音放在“驻翠华”“燿威武”上,读出阅兵场景的庄严感。第五六句语气略带反问感,重音放在“谁复征”上,传递出诗人的批评态度。第七八句语速放慢,语气庄重,重音放在“有苗征”“两阶舞”上,突出主旨的厚重感。每句之间停顿0.5秒,四联之间停顿1秒即可。这样的诵读节奏适合所有普通读者学习,容易掌握。
句式仿写指导
本诗前两句用“景物+比喻”的句式描写地貌特征,适合仿写同类写景内容。仿写时首先确定要描写的景物核心特征,比如黄河壶口瀑布的湍急、华山的险峻。然后找一个大家熟悉的事物做比喻,准确贴合景物的特征。最后用简洁的五言句式组织语言,比如“壶口卷雷奔,飞流落千仞”就是符合要求的仿写。仿写不需要严格对仗,只要把景物特征写清楚即可。这种仿写练习适合中小学生提升写景能力,难度不高。
名句写作应用指导
“虞舜有苗征,端为两阶舞”这句名句适合用在讨论治理理念、沟通方法的作文场景里。比如写关于解决矛盾的作文时,可以引用这句诗,说明有时候用温和的沟通方式比强硬的手段效果更好。比如写班级管理的作文时,可以引用这句诗,说明班干部要靠自己的品德和行为感化同学,而不是靠强硬的命令。引用时可以直接放在段落开头,引出自己的观点,也可以放在段落结尾,作为观点的佐证。这句诗的寓意积极正向,适合大多数正能量主题的写作场景。

名句 CLASSIC LINES

虞舜有苗征,端为两阶舞
本句化用《尚书》中虞舜以德感化有苗部落的典故。这句诗是全诗主旨的集中落点,既点明了怀古的核心内容,也清晰传递了诗人的政治主张。

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作者 POET

贺铸 1052~1125
北宋著名婉约派词人

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