题彭城张氏放鹤亭
曾见君家亭上碑，东望风月动闲思。
昔无卜筑如相待，今遂登临是不期。
万顷白云山缺处，一庭黄叶雨来时。
许昌应负重泉恨，当日阳春枉赋诗。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怀古 · 怅惘
创作背景
正大年间游徐州作
本诗为金末元初诗人元好问所作，创作于金哀宗正大年间诗人游历徐州时期，诗人拜访彭城隐士张氏的放鹤亭，触景追怀北宋苏轼任徐州知州时作《放鹤亭记》的旧事，即兴题作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，体裁成熟于唐代，全诗共八句五十六字，要求中间两联对仗工整，平仄、押韵符合固定格律规范，是古典诗歌中应用最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是登临放鹤亭观赏秋景的闲适愉悦，二是对张氏隐士清幽生活的认同赞赏，三是追怀苏轼当年徐州事迹的怀古怅惘，情感表达克制含蓄，意蕴绵长。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“彭城”是古代徐州的旧称，“卜筑”指选址修建房屋，“不期”指没有预先约定，“重泉”指九泉、黄泉，指代去世的人，“阳春”是古代著名的高雅乐曲，这里指代苏轼当年创作的《放鹤亭记》等优秀作品。大家可以通过这些字词的意思，初步理解整首诗的内容。这些字词都是古典诗词里的常见用法，日常学习中可以积累下来。
逐句白话释义
第一句意思是我曾经见过你家放鹤亭上的碑文，第二句是向东眺望风月景色勾起了我闲适的思绪。第三句说从前没有人修建这座亭子仿佛是专门等着今天，第四句是今天我竟然没有提前约定就实现了登临的愿望。第五句是站在亭上看山的缺口处铺着万顷白云，第六句是下雨的时候整个院子落满了黄色的树叶。第七句是想到苏轼已经在九泉之下满含遗憾，第八句是当年他写的那些高雅的诗文也都成了过往。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游览徐州张氏放鹤亭的时候写的，首先写自己看到亭上碑文、眺望风景产生的思绪，接着写自己意外登临亭子的惊喜心情，然后用对仗的句子描绘了放鹤亭周边秋天的优美景色，最后由眼前的亭子联想到当年修建亭子的苏轼，抒发了对古代文豪的追念之情。整首诗语言平实，景色描写优美，情感自然真挚，是一首非常优秀的登临怀古诗。
跨学科 · 是什么
徐州地理特征地理学
徐州古称彭城，位于现在的江苏省西北部，地处华北平原的东南部，旁边有云龙山、微山湖等自然景观。徐州属于暖温带季风气候，秋天的时候降水较多，山上的植被丰富，所以会出现诗里写的白云满山、黄叶落庭的景观。大家去徐州旅游的时候，还能在云龙山看到现在的放鹤亭景观，和诗里描写的景色基本一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语速要放缓，语气要平缓闲适，符合诗歌的情感基调。第一二句诵读时“曾见/君家/亭上碑，东望/风月/动闲思”，按照“二三二”的节奏断句，重音落在“亭上碑”“动闲思”上。第三四句要读出意外惊喜的感觉，重音放在“如相待”“是不期”上。第五六句是写景的名句，诵读时要拉长节奏，读出开阔又细腻的画面感，重音放在“万顷”“一庭”上。最后两句要放缓语速，读出淡淡的怅惘感，重音放在“重泉恨”“枉赋诗”上。大家可以多诵读几遍，感受诗歌的韵律美。
基础句式仿写指导
大家可以模仿诗里第五六句的写景句式，用“[数量词]+[景物1]+[位置]，[数量词]+[景物2]+[场景]”的结构来写句子。比如我们可以写“千亩荷花湖湾处，半岸清风日落时”，或者“几树梅花墙角处，满院清香雪落时”。仿写的时候要注意前后两句的字数要一样，景物要对应，场景要协调。大家平时可以多做这种仿写练习，能有效提升自己的写景能力。
核心名句日常写作应用
“万顷白云山缺处，一庭黄叶雨来时”这两句可以用在很多日常写作场景里。比如写秋天登山游玩的作文的时候，可以用这两句来描写山上的秋景。写游览人文古迹的游记的时候，也可以用这两句来烘托怀古的氛围。写秋天的写景散文的时候，这两句也是非常好的引用素材。大家写作文的时候用上这两句，能让文章的文采提升很多。
关联知识图谱
《放鹤亭记》历史关联
《放鹤亭记》是北宋苏轼任徐州知州时所作的散文，和本诗描写的是同一个放鹤亭的相关内容，都是围绕徐州放鹤亭的人文景观创作的经典作品，两者的核心情感都包含对闲适隐居生活的认同。大家读这首诗的时候，可以搭配《放鹤亭记》一起阅读，能更好地理解作品的背景。
名句 CLASSIC LINES
万顷白云山缺处，一庭黄叶雨来时
这两句以工整的对仗描绘了徐州云龙山秋日的典型景观。
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作者 POET
贺铸 1052～1125
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