十八日观潮 其一

诵读这首诗的时候，整体节奏要前半部分激昂，后半部分放缓。第一句“一年壮观/尽今朝”可以在“壮观”后面稍作停顿，“尽今朝”三字加重语气，突出赞叹的情绪。第二句“水伯何知/故晚潮”在“何知”后面停顿，语气带一点好奇的感觉。第三句“海浪肯随/山俯仰”节奏稍缓，突出海浪起伏的动态感。第四句“风帆长共/客飘摇”语速放慢，语气放轻，带出淡淡的愁思。

这首诗的后两句“海浪肯随山俯仰，风帆长共客飘摇”用了“景物+动作+关联对象+状态”的句式，可以仿写类似的写景抒情句子。比如可以写“落叶肯随风起舞，归燕长伴人归家”，或者写“流云肯随峰流转，渔灯长共水浮沉”。仿写的时候要注意前后两句对仗工整，前句写自然景物，后句可以关联人的状态，让句子既写景也带有情感。

“海浪肯随山俯仰，风帆长共客飘摇”这句诗可以用在两类写作场景中，第一类是描写自然景观的作文，比如写钱塘江大潮、海边风景的时候，直接引用这句诗来表现海浪起伏、帆船飘荡的壮阔画面。第二类是写关于人生感悟、羁旅乡愁的作文，用这句诗来形容人生起伏不定、在外漂泊的状态，能提升文章的文化底蕴。比如写“站在钱塘江边，看着翻涌的潮水，我忽然想起古人那句‘海浪肯随山俯仰，风帆长共客飘摇’，在外打拼多年的漂泊感瞬间涌上心头。”