语文核心知识
重点字词注释
“使君”是古代对州郡长官的尊称,这里指杜纯。“杜母”是用汉代南阳太守杜诗的典故,百姓称德政官员为杜母。“丈人行”是对长辈的尊称。“馈奠”这里指赠送礼物、慰问品。“菊潭”是邓州内乡县的名胜,产菊花,水味甘甜,古代认为饮之可长寿。“奕奕”是神采焕发的样子。“邦伯”是对地方长官的尊称。“庙堂”指朝廷。
逐句白话释义
南阳的老人小孩像云一样聚集,连续几天在城东等候杜使君到来。后面的人挤开前面的人,有的从旁边钻出来,都争着先和他见面,表现出殷勤的心意。杜使君时隔六年再来这里已经头发白了,百姓一天里见到他两次,高兴得像回到了青春。路边路过的人奇怪地询问,大家都说杜母真是我们的亲人。使君虽然年纪老了但心气还很壮盛,文采风流超过了东晋的谢家大族。他本来是杜陵的名家后代,品德高尚现在是大家敬重的长辈。我从前卧病在彭城,他坐着画船敲着鼓走千里路来。给我送信送礼物的时候我们还不认识,反复叮嘱慰问我就像老朋友一样。人们说这样的事现在没有,就是在古人里能找到吗?他放下年龄和身份的差距不觉得受辱,他自己是做有德的事,我又有什么可拿的呢?菊潭的水甘甜又洁净,潭边的秋天的菊花照得山都白了。请您喝这菊潭水活到百岁,神采奕奕地长久做这个地方的长官。怎么能先管一州之后再管天下,带着高官厚禄登上朝廷。请从今天到以后永远,每个月送三十斛的好东西到洛阳去。
核心主旨与内容概括
全诗分为三个部分,第一部分写邓州百姓倾城出城迎接第二次赴任的杜纯的热闹场景,体现杜纯深得百姓爱戴的德政。第二部分回忆杜纯此前千里慰问卧病的自己的往事,表达对杜纯贤德的感激与敬佩。第三部分借菊潭水为杜纯祝寿,寄愿他健康长寿,仕途顺利,能继续惠泽百姓。全诗语言质朴,情感真挚,没有华丽的修饰,完全出自真心。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时,整体语速要平缓,语气要真挚诚恳。描写百姓迎候场景的前四句,语速可以稍快,读出热闹欢腾的感觉。“六年重来已白发,一日再见回青春”两句要重读,读出百姓的惊喜之情。回忆自己受恩惠的部分,语气要放缓,读出感激的心情。祝寿的部分,语气要庄重,读出真诚的祝愿。每句的断句为“二二三”的节奏,比如“南阳老幼/如云屯,连日城东/候使君”。要注意重读“云屯”“候使君”“回青春”“真吾亲”“寿百年”“登庙堂”这些关键词,突出情感重点。
句式仿写指导
可以仿写本诗开篇“XX如云屯,XX候XX”的句式,用来描写人群聚集等候的场景。比如描写学校迎接校友返校的场景,可以写“师生如云屯,校门候学长”。也可以仿写“六年重来已白发,一日再见回青春”的对比句式,用来描写久别重逢的喜悦。比如描写多年后回到母校见到老师的场景,可以写“十载重来已成人,一日再见回童真”。仿写时要注意前后内容的对应,突出场景的特点和情感的真实。不需要使用华丽的辞藻,只要表达出真实的感受就可以。
名句写作应用
名句“六年重来已白发,一日再见回青春”可以应用在多个写作场景中。比如写德政官员重回任职地的新闻报道,可以用这句来描写百姓的欢迎场面。比如写久别重逢的记叙文,见到多年未见的恩人或者恩师时,可以用这句来表达自己的喜悦心情。比如写赞美基层干部的文章,描写干部回到曾经帮扶过的乡村,村民热烈欢迎的场景,也可以使用这句。使用时要注意场景符合“久别重逢、深受欢迎”的特点,不要用在不合适的场景中。