寄张学士

湖海三年别,谯徐一日间。

经时犹未见,凡事信多艰。

理极那须说,情生不自还。

从来阙声问,相见若为颜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感世事 · 怅惘 · 感慨
创作背景
庆历年间谯徐旅途遇旧友
本诗创作于北宋庆历年间,诗人漫游江淮途经谯郡、徐州两地之间的路途时,偶遇分别三年的旧友张学士,因此前多年未通音信,故作此诗寄赠友人,创作动因清晰,创作时间学界无核心争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,定型于初唐,全诗共八句,每句五字,要求严格符合平仄、押韵、对仗规范,是唐代以来文人创作的主流诗歌体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是与分别三年的友人旅途偶遇的惊喜与慨叹,第二层是对人生在世诸事不顺、相见不易的怅惘无奈,第三层是因多年未主动与友人通信的愧疚不安,情感表达质朴真挚,是北宋中期文人赠友诗的典型情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
湖海指漫游江湖各地的经历,谯徐分别指北宋时期的谯郡和徐州两个地名。经时指经过了很长的时间,信是确实、果真的意思。理极指事理到了极致,阙是缺少、缺失的意思。声问指音信、消息,若为颜是指怎么好意思见面的意思。这些字词都是北宋时期的常用书面语,没有生僻的用法,大家可以很容易理解。
逐句白话释义
第一句写我和你在江湖上分别已经有三年的时间了。第二句写没想到现在在谯郡到徐州的路途上,我们一天之内就偶然相遇了。第三句写过了这么长时间我们都还没有见过面。第四句写我现在才真的相信这世上的所有事情大多都很艰难。第五句写有些道理说到了极致就不需要再多说什么了。第六句写感情一旦生发出来就自己控制不住收不回去了。第七句写我这么长时间以来都没有给你寄过消息。第八句写现在突然见面我都不知道该怎么好意思面对你。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人梅尧臣在漫游的旅途中,偶然遇到了已经分别三年的老朋友张学士的时候写的。全诗围绕久别重逢的场景展开,抒发了诗人见到老朋友的惊喜感慨,还有对这几年世事艰难的感叹,同时也表达了自己这么长时间没有和老朋友联系的愧疚心情。整首诗的语言非常质朴自然,没有华丽的修饰,情感却十分真挚动人,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
谯徐地理位置地理学
谯郡也就是今天的安徽省亳州市,徐州就是今天的江苏省徐州市。这两个城市现在都位于中国的东部地区,两个城市之间的距离大概有200多公里,现在乘坐高铁只需要一个多小时就能到达。北宋时期这两个城市之间有官道连接,交通比较便利,一天之内骑马或者乘船赶路是可以走完这段路程的。这首诗里写的“谯徐一日间”是符合当时的实际交通情况的。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真挚,不要太过于激昂。第一句“湖海三年别”要读得稍慢,重音放在“三年”上,读出久别的感慨。第二句“谯徐一日间”重音放在“一日”上,读出偶遇的惊喜感。第三到六句语气要稍微低沉一些,读出感叹世事艰难的怅惘。最后两句语气要放轻,读出愧疚的情绪。每句的停顿都是在第二个字后面,比如“湖海/三年别”,这样的节奏读起来会更有韵律感。
句式仿写指导
大家可以仿写“经时犹未见,凡事信多艰”的对仗句式,结构是前面四个字写具体的场景或者经历,后面五个字写由此产生的感悟。比如我们可以仿写“久居犹未厌,他乡信是安”,写在一个地方住了很久都没有厌烦,才真的相信只要内心安定,他乡也可以是安心的地方。也可以仿写“勤学犹未怠,耕耘信有获”,写一直勤奋学习没有懈怠,才相信付出耕耘就一定会有收获。仿写的时候要注意上下句的字数一致,语义相关,不需要太追求华丽的辞藻,表达真情实感就可以。
名句应用场景
“经时犹未见,凡事信多艰”这句诗可以用在很多日常写作的场景里。比如你写很久没见的老朋友见面的作文时,就可以用这句诗来开头,引出久别重逢的场景。还有当你写经历了很多困难终于完成一件事的感悟类作文时,也可以用这句诗来表达自己对世事艰难的感慨。另外你给很久没联系的朋友发消息的时候,也可以引用这句诗,表达你对朋友的想念和久未联系的歉意,会显得非常有文采。
关联知识图谱
梅尧臣赠友诗同主题
本诗是梅尧臣众多赠友诗中的代表作品之一,梅尧臣一生写过大量赠送给朋友的诗作,内容大多真挚质朴,和本诗的风格完全一致。大家如果喜欢这首诗,可以去读梅尧臣其他的赠友诗,能更好地理解他的诗歌风格。

名句 CLASSIC LINES

经时犹未见,凡事信多艰
该句是本诗的核心名句,语言质朴直白却情感厚重,精准道出了人生在世普遍的际遇感慨。

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作者 POET

陈师道 1053-?
北宋官员、诗人,苏门六君子,江西诗派作家

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