江陵令张景常万卷堂

结绳初指上古没有文字、靠结绳记事的时期。四目翁指传说中创造汉字的仓颉，相传他长有四只眼睛。河洛指河图与洛书，是古代传说中象征天命的祥瑞图案。瑚琏姿比喻能担当大任的珍贵人才，瑚琏是古代祭祀用的贵重礼器。滀是蓄积的意思，溟渤泛指大海。筌蹄分别是捕鱼和捕兔子的工具，这里代指获取知识的媒介。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的读音，含义贴合诗歌的主题。

上古民众用结绳记事的时代，天地万物本来都是同一体性。是谁让四目仓颉创造了文字，打破了原本的淳和如同在皮肤上划出伤口。龙龟从黄河洛水中献出河图洛书，这些道理本来就是上天的启示。张侯有着瑚琏一样的珍贵资质，行事高远超过了前人的轨迹。他花费千金购买书籍，堆满了屋子还不停止。六经的内容像大海一样蓄积在书中，百家学说的源流都能在藏书里找到。就像江中涌起千道波浪，本质上都是同一种水。眼前就有真正的乐趣，万古以来都只需要靠着几案研读。笔下能吐出奇异的芬芳，满眼都是华丽的文采。通过精微的语言窥探圣人的境界，奇妙的感应希望能得到精髓。静坐的时候忘记了文字这个工具，就连这些文本也都成了没用的糠秕。

这首诗开篇从汉字起源的传说讲起，点明了知识与文字传承的重要意义。接着转而夸赞张景常的出众才学，描写他的万卷堂藏书规模庞大、涵盖内容广泛。最后升华到治学境界的讨论，表达了读书最终要领会核心道理、不要拘泥于文字本身的观点，整体是一首赞美藏书治学、探讨读书本质的优秀作品。