语文核心知识
重点字词注释
1.左绵:古地名,即今四川绵阳,因地处绵水之左得名。2.樵爨:砍柴烧火做饭。3.通守:宋代州郡副长官,即通判,辅佐知州处理政务。4.偃盖:指松树枝叶繁茂,形状如撑开的伞盖。5.封条:指松树表皮因年代久远形成的裂纹如同封条。6.九秋霜:深秋的寒霜,九月为秋季第三个月,故称九秋。7.爨烟:柴火燃烧产生的烟。8.华轩:华美的轩廊,代指雅致的场所。
逐句白话释义
1.越王楼下的松树已经种成了整齐的行列。2.这些青翠的松树是靠着一叶小船渡过江送来的。3.想要长出伞盖一样的枝叶本来需要千年的树干。4.如今这些松树的枝条已经能傲然面对深秋的寒霜。5.清风吹过的时候就会发出像笙竽一样的悦耳声响。6.沾上雨水之后更是垂着像玉石一样透亮的露珠光芒。7.现在这些松树总算不用在茅屋底下被当作柴火烧成炊烟了。8.它们可以自在地生长在华美的轩廊旁,枝条高高地拂着云端。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是作者为感谢友人晋伯赠送移栽的松树而创作的。2.开篇先交代了松树的来源,是从绵州越王楼下移栽过来的。3.中间两联从形态、品格、声音、姿态多个角度描写了松树的美好。4.作者首先赞美了松树不畏寒霜的高洁品格。5.同时也表达了对绵州当地把珍贵松树当作柴烧的风俗的惋惜。6.作者十分感激友人能够听从自己的建议,把松树移栽到适宜的地方。7.最后一句既写出了松树现在的自在状态,也寄寓了作者自己的志向。8.全诗托物言志,情感真挚,语言质朴却意蕴深厚。
读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是七言律诗,诵读的时候采用2-2-3的断句节奏即可。2.比如首句读作“越王/楼下/种成行”,第二句读作“濯濯/分来/一苇杭”。3.诵读颔联“偃盖可须千岁干,封条已傲九秋霜”的时候语气要坚定有力,突出松树的傲岸品格。4.诵读颈联“含风便有笙竽韵,带雨偏垂玉露光”的时候语气要轻柔舒缓,突出松树的柔美姿态。5.诵读尾联“免作爨烟茅屋底,华轩自在拂云长”的时候语气要昂扬开阔,读出欣慰舒展的感觉。6.整体语速适中,不需要过快,每句之间稍作停顿。7.要注意把握诗歌的情感变化,从平缓的叙事到赞美,再到最后的昂扬。8.能够更好地传达出诗歌的情感内核。
句式仿写指导
1.这首诗的颔联和颈联都是标准的七言对仗句式,适合仿写。2.仿写的时候首先要注意上下句的词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。3.其次要注意上下句的平仄相对,读起来朗朗上口。4.比如可以仿照“含风便有笙竽韵,带雨偏垂玉露光”的句式,描写其他植物。5.比如写荷花的话可以写“迎风便有清香溢,带露尤添素艳光”。6.写梅花的话可以写“凌霜自有清傲气,迎雪还生暗馥香”。7.仿写的时候要注意抓住描写对象的核心特征,不要为了对仗而对仗。8.这样写出来的句子才会生动自然,有感染力。
名句写作应用
1.这首诗的核心名句“偃盖可须千岁干,封条已傲九秋霜”有很广的应用场景。2.在写赞美他人品格的文章时可以引用这句诗,来表现对方坚贞不屈、不畏困难的品格。3.比如写抗疫工作人员的文章,就可以用这句诗赞美他们不畏艰险、坚守岗位的精神。4.在写抒发个人志向的文章时也可以引用这句诗,来表达自己坚守原则、不随流俗的志向。5.另一句名句“免作爨烟茅屋底,华轩自在拂云长”也适合在相关主题的文章中使用。6.比如写关于人才培养、人尽其才的文章,就可以用这句诗表达对人才得到合适发展平台的期盼。7.在写关于发现身边美好、物尽其用的文章时也可以引用这句诗。8.能够让文章更有文化底蕴,增强说服力。