郴江百咏 山阴堂

修竹苍苍似剡川,浮觞可继永和年。

不知谁有羲之笔,欲写兰亭第二篇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬
创作背景
宣和年间郴州题咏
本诗为阮阅宣和年间任郴州知州时所作,是其百首郴州风物题咏组诗《郴江百咏》中的一篇,创作触发点为山阴堂前修竹茂密的景致与东晋剡川风光的相似性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,是唐代之后成熟的古典诗歌体裁,全诗共四句,每句七字,格律要求严格,在宋代被广泛用于咏史、写景、题咏类创作,是古代文人抒情言志的常用短制体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者触景生情,对东晋王羲之兰亭雅集代表的斯文风流心生向往,抒发了传承传统文化雅趣的志趣,兼具闲适从容的观景意绪与对高雅文化的尊崇之情,历代解读无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
剡川指今浙江嵊州一带,是王羲之曾长期居住的山阴地区的核心区域。浮觞即流觞曲水,是古代文人雅集时的活动,将酒杯放在弯曲的水流上,停在谁面前谁就饮酒作诗。永和是东晋穆帝的年号,兰亭雅集举办于永和九年。羲之即东晋著名书法家王羲之,他是《兰亭集序》的作者。兰亭是王羲之举办雅集的地点,《兰亭集序》是古代散文的经典名篇。
逐句白话释义
第一句写山阴堂前修长的翠竹苍郁茂盛,看起来就像王羲之故乡剡川的景色。第二句写在山阴堂边的水流旁举办流觞雅集,完全可以继承永和年间兰亭雅集的风流传统。第三句写作者不由产生疑问,不知道在场的人里谁有王羲之那样精妙绝伦的文笔。第四句写作者期望能有人写下堪比《兰亭集序》的第二篇传世佳作。
核心主旨概括
本诗是作者游览郴州山阴堂时的即兴创作,他见堂前修竹茂密的景色与王羲之故乡剡川十分相似,自然联想到历史上著名的兰亭雅集盛事,由此抒发了自己对魏晋文人风雅志趣的追慕之情,也表达了对传承高雅文化传统的美好期待。
跨学科 · 是什么
古代文人雅集习俗社会学
流觞曲水是我国古代文人常见的雅集活动形式,最早可以追溯到先秦时期的上巳节习俗。活动时大家围坐在弯曲的水流旁,将盛了酒的酒杯放在水流上游任其漂流,酒杯停在谁的面前,谁就要取杯饮酒,还要当场赋诗一首,是古代文人交流情感、切磋文采的特色活动。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以按照七言绝句的常见断句方式划分节奏:修竹/苍苍/似剡川,浮觞/可继/永和年。不知/谁有/羲之笔,欲写/兰亭/第二篇。诵读时语气要舒缓从容,读到后两句时可以稍微加重语气,带出对兰亭雅集的向往之感。
基础句式仿写指导
本诗采用了“眼前景物类比经典场景+用典抒情”的句式结构,仿写时可以先找到眼前景物与历史文化场景的相似点,再自然引出相关典故抒发情志。比如仿写示例:“樱粉如云似珞珈,踏青可继少年游。不知谁有易安笔,欲写春郊第二词。”
名句写作应用指导
核心名句“不知谁有羲之笔,欲写兰亭第二期”可以用于各类文化雅集、书法比赛、文创活动的场景描写中,用来表达对在场参与者文采的赞美,以及对活动产出优质成果的期待。比如写作示例:“本次全国青年书法大赛现场名家云集、新秀迭出,真可谓‘不知谁有羲之笔,欲写兰亭第二篇’。”
关联知识图谱
《兰亭集序》同典故
本诗全程化用东晋兰亭雅集的相关典故,核心名句更是直接以《兰亭集序》作为抒情参照,二者典故来源完全一致。

名句 CLASSIC LINES

不知谁有羲之笔,欲写兰亭第二篇
该句化用王羲之兰亭雅集的经典典故,直白抒发对魏晋风雅的追慕之情。

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作者 POET

阮阅
北宋元丰八年进士,宋代地方官员、诗话编撰者、诗人

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