语文核心知识
重点字词注释
咽咽形容幽谷泉水流动时呜咽一般的声音。萧萧形容秋风吹过竹林的萧索声响。孤洁指孤高洁净的品格。不偶指运气不好,这里指应试落第。沧溟指大海,这里用来形容人胸襟开阔。寒斋指寒冷的书斋。
逐句白话释义
幽谷里的泉水发出呜咽的声响,秋风吹过竹林传来萧萧的风声。我哪里是不喜爱孤高洁净的品格,只是感伤这样的品格往往伴随着愁苦与穷困。吕际你是南国的优秀人才,胸襟像大海一样开阔。出来参加考试总是不能得中,只能低头避让那些不懂事的孩童的嘲笑。你离家有五千里远,客居在外的饭食总是不够丰足。冷清地躺在寒冷的书斋里,苦苦吟诗和秋虫的鸣叫声相和。昨天你把自己写的诗送给我看,我读的时候连连叹息还没读完。想要知道作者的心意,只要看读者的神色就能明白。好文章往往出自贫贱之人之手,这种事从古到今都是一样的。我只希望你能获得富贵,不希望你的文章写得越来越精巧。今天你告诉我要告别离去,出门的时候身影像惊飞的鸿雁一样轻快。我们之后各自在天的一边,什么时候才能再相逢呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人张耒送别落第南归的友人吕际的作品。全诗先通过景物描写烘托清冷萧瑟的氛围,再介绍友人的才学和失意的境遇,之后表达对友人的认可与劝勉,最后抒发送别时的不舍之情,整体内容平实,情感真挚动人。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要平缓恳切。开头两句描写景物的部分要读得低沉一些,读出萧瑟的感觉。描写友人才学和境遇的部分要带着同情的语气。劝勉友人的部分要读得坚定真诚。最后送别部分要读出不舍的感觉,每句五言可以在第二个字后面稍作停顿,比如“咽咽/幽谷泉,萧萧/秋竹风”。
句式仿写指导
可以仿写这首诗开篇用景物起兴的句式,先写两个相关的景物,再引出自己要表达的情感。比如可以写“皎皎松间月,泠泠石上琴。岂不爱清景,无奈别意深”,先用月色、琴声的景物烘托氛围,再引出送别时的情感,和原诗的开篇结构是一致的。
名句写作应用
核心名句“文章出贫贱,此事今古同”可以用在和“成长与挫折”“寒门出人才”“困境的意义”相关的写作场景中。比如写自己或者他人在困境中坚持创作、取得成就的内容时,可以引用这句话,增强说服力,比如:“很多知名作家都有过困苦的早年经历,正如古诗所说‘文章出贫贱,此事今古同’,那些艰难的经历最终都变成了他们创作的养分。”