语文核心知识
重点字词注释
不偶:指不合拍、不被认同。嘲诟:嘲笑辱骂。勇自辩:勇敢地为自己辩解。千袭厚:指很多层包裹,形容把作品藏得很深。儿曹:指晚辈、世俗小辈。幽弦:声音清幽的琴弦,这里比喻自己的诗作。孤奏:独自一人弹奏,这里比喻自己的创作不被世俗理解。瞥然:形容速度很快、忽然的样子。
逐句白话释义
我这辈子写文章,常常和大多数人的喜好合不来。拿出我写的诗,大家不是嘲笑就是辱骂。年轻的时候我很勇敢地为自己辩解,满是锐气和别人争论对错。这些年我学会了避开纷争,不敢再把自己的作品拿出来说。有时候还是忍不住会写,就把作品包了一层又一层藏起来。我压低姿态让着那些世俗小辈,安安静静待在所有人后面。但是见到你我就忍不住,还是把自己的作品都拿出来给你看。你要是能稍微认可一点,就经常把你写的好诗句给我看。我很高兴自己清幽的琴声有人能听懂,你清亮的歌声安慰了我独自弹奏的孤单。怎么你忽然就离开了,让我再也没有这样的好友相伴。
核心主旨与内容概括
这首诗是苏轼写给好友参寥子的答复诗。前半部分写自己的诗文不被世俗认同,从年轻时的争辩到后来的避世藏拙的心态变化。后半部分写自己遇到参寥子这个知音的欣喜,以及参寥子突然离去的不舍,整首诗情感真挚,直白地抒发了知音难觅的感慨和对挚友的深厚情谊。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要偏平缓,语气要沉稳。前四句写被人嘲讽的内容,语气带一点愤懑的感觉。接下来四句写后来避世藏拙的内容,语气要放低,带一点无奈的感觉。再接下来六句写遇到参寥子的欣喜,语气要逐渐变得明亮轻快。最后两句写不舍友人离去,语气要放缓,带一点怅然若失的感觉。每句诗读完可以稍微停顿一下,每四句为一个小的段落,段落之间停顿稍长一点。
句式仿写指导
这首诗里“幽弦喜有听,清唱慰孤奏”用了比喻的手法,把抽象的情感具象化,我们仿写的时候可以参考这个句式。首先找到自己想要表达的抽象情绪,比如孤单、开心、委屈等,然后找一个对应的具象事物做比喻,比如画笔、歌声、舞步等,再对应写出事物的状态,就能写出类似的句子。比如仿写关于遇到知音的句子,可以写“拙画欣有赏,轻歌解独愁”,就符合这个句式的特点。
名句写作应用
“幽弦喜有听,清唱慰孤奏”这句诗可以用在表达遇到知音、志同道合的人相遇的场景里。比如写自己的爱好不被家人朋友理解,突然遇到一个和自己喜好一样的人的时候,就可以用这句诗来表达自己的欣喜。比如作文里写:“我喜欢画传统山水画很多年,身边的人都觉得这个爱好陈旧无趣,直到遇到同样喜欢国画的同桌,我才真正体会到‘幽弦喜有听,清唱慰孤奏’的感觉。”