暮春

夜雨轻寒拂晓晴,牡丹开尽过清明。

庭前落絮谁家柳,叶里新声是处莺。

白发生来如有信,青春归去更无情。

便当种秫长成酒,远学陶潜过此生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜春 · 隐逸
节日清明节
节气清明
月份三月
创作背景
明代成化年间暮春
本诗作于明代成化年间,创作时诗人身处南方仕宦任上,恰逢暮春雨后初晴,见牡丹凋落、柳絮纷飞、黄莺啼鸣的春末景致,有感于为官劳碌、年华渐逝,因而创作此诗抒发归隐心志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句五十六字,每两句为一联,分为首联、颔联、颈联、尾联,中间两联要求对仗,是中国古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是面对暮春景色流逝生发的惜春之情,以及对岁月蹉跎、年华老去的慨叹;第二层是厌倦世俗劳碌后,向往恬淡归隐生活的旷达情志,历代解读均认可其情感真挚自然,无矫揉造作之弊。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“轻寒”指雨后微凉的寒意。第二,“拂晓晴”指天刚亮的时候就放晴了。第三,“落絮”指柳树飘落的柳絮。第四,“新声”指黄莺稚嫩的啼叫声。第五,“是处”意思是到处、处处。第六,“有信”意思是有固定的规律、守时。第七,“种秫”的“秫”是黏高粱,可以用来酿酒。第八,“陶潜”就是东晋诗人陶渊明,以归隐田园著称。第九,所有字词均无通假字和古今异义情况,字面意思即可理解。第十,生僻字仅“秫”一个,读音为shú。
逐句白话释义
第一句:夜里下了一场雨带来淡淡的寒意,天刚亮的时候天就放晴了。第二句:牡丹花已经全都开败了,清明节也已经过去了。第三句:庭院前面飘着的柳絮,是哪户人家的柳树落下来的?第四句:树叶里传来稚嫩的啼叫声,到处都是黄莺在唱歌。第五句:白头发长出来好像有固定的时间一样,到点就会出现。第六句:青春岁月过去的时候更加冷漠,一点情面都不留。第七句:我现在就应当种上黏高粱,等它成熟了酿成酒。第八句:远远地学习陶渊明,就这样度过我的后半辈子。第九句:所有译文均采用直译方式,没有添加额外的文学修饰。第十句:译文完全贴合原文的语义和情感倾向。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗描写的是暮春时节雨后初晴的自然景色。第二,诗人看到牡丹开尽、柳絮纷飞、黄莺啼鸣的景象,意识到春天已经快要结束了。第三,诗人从春景流逝联想到自己的年华老去,白头发慢慢长出来,青春已经一去不回。第四,诗人因此产生了厌倦世俗生活的想法。第五,他决定要学习东晋隐士陶渊明,种高粱酿酒,过自由自在的归隐生活。第六,整首诗的情感从淡淡的伤感慢慢转向旷达平和。第七,没有激烈的情绪宣泄,整体风格平实自然。第八,内容上做到了写景和抒情的自然融合。第九,读者很容易从诗里感受到共鸣,联想到自己的时光流逝。第十,核心主旨表达了对恬淡自由生活的向往。
跨学科 · 是什么
清明节习俗民俗学
第一,清明节既是中国传统节气也是传统节日。第二,清明节的时间一般在公历4月5日前后。第三,清明节的传统习俗包括扫墓祭祖、踏青郊游、插柳、放风筝等。第四,清明节也是暮春时节的标志性节点,到了清明就意味着春天已经过去了大半。第五,古代文人经常在诗词里提到清明,用来点明暮春的时令。第六,这首诗里提到“过清明”,就是用来交代春天已经快要结束的背景。第七,清明节的习俗从周代就已经开始形成,流传至今已经有两千多年的历史。第八,清明节现在也是我国的法定节假日之一。第九,不同地区的清明节习俗会有一些细微的差别,但核心内涵都是一致的。第十,相关习俗都有明确的史料记载,没有争议。
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读写应用
诵读节奏指导
第一,这首诗是七言律诗,诵读时按照“二二三”的节奏断句即可。第二,首联“夜雨/轻寒/拂晓晴,牡丹/开尽/过清明”,语气平缓,读出雨后初晴的明快感觉。第三,颔联“庭前/落絮/谁家柳,叶里/新声/是处莺”,语气稍带疑问和好奇,读出春景的灵动。第四,颈联“白发/生来/如有信,青春/归去/更无情”,语气放慢,读出感慨的味道。第五,尾联“便当/种秫/长成酒,远学/陶潜/过此生”,语气放松,读出旷达的感觉。第六,每句最后一个字是韵脚,诵读时可以稍微拉长音,体现韵律感。第七,整体诵读速度不要太快,保持平缓从容的节奏。第八,不需要刻意抬高或者压低声音,用自然的语气诵读即可。第九,诵读时可以配合轻微的手势,增强情感的表达。第十,这样的断句方式符合古典诗词的诵读规范。
句式仿写指导
第一,这首诗的颈联“白发生来如有信,青春归去更无情”是非常经典的对仗句式。第二,仿写时可以先确定两个相对的意象,一个是到来的事物,一个是离去的事物。第三,然后用“XX来时如有信,XX归去更无情”的固定结构来组织语言。第四,比如写季节变化,可以仿写为“秋风吹来如有信,暑气归去更无情”。第五,写生活变化,可以仿写为“好运来时如有信,烦恼归去更无情”。第六,写成长经历,可以仿写为“成熟来时如有信,稚气归去更无情”。第七,仿写时要注意前后两个意象的对应关系,尽量符合对仗的要求。第八,语言尽量直白自然,不要用太生僻的字词。第九,仿写的句子要贴合自己想要表达的情感,不要为了对仗生硬拼凑。第十,这个句式适用范围很广,很多主题的写作都可以用到。
名句应用场景与示例
第一,核心名句“白发生来如有信,青春归去更无情”主要应用在感慨时光流逝、劝勉珍惜韶华的写作场景中。第二,比如写关于时间的作文,可以这样用:“站在十八岁的路口回头看,忽然就理解了古人说的‘白发生来如有信,青春归去更无情’,原来时光从来不会等人。”第三,写关于毕业的文章,可以这样用:“毕业典礼上看着身边同学的脸,突然生出‘白发生来如有信,青春归去更无情’的慨叹,原来三年的时光这么快就过去了。”第四,写劝勉他人珍惜时间的文章,可以这样用:“我们总觉得自己还年轻,却不知道‘白发生来如有信,青春归去更无情’,要珍惜当下的每一分每一秒。”第五,也可以用在回忆往昔的散文里,表达对过去时光的怀念。第六,还可以用在长辈的生日祝福里,委婉表达时光流逝的同时赞颂长辈的人生阅历。第七,应用时不需要额外解释名句的意思,大部分读者都能理解其内涵。第八,引用时要注意贴合上下文的语境,不要生搬硬套。第九,这个名句的共情力很强,适当引用可以增强文章的感染力。第十,除了正式写作,日常发朋友圈表达感慨也可以使用这句诗。
关联知识图谱
晚春同类时令概念
第一,暮春也叫晚春,指春季的最后一段时间,也就是农历三月。第二,古典诗词里经常用这两个概念来指代春末的时节,内涵完全一致。第三,比如韩愈的《晚春》描写的就是和本诗相同的时令场景。第四,两个概念在历代文学作品里经常被互换使用,没有明显的区别。第五,大众普遍对这两个概念的认知是一致的,没有争议。第六,相关用法在历代诗词里都有大量例证可以佐证。第七,这个关联可以帮助读者更好地理解本诗的时令背景。第八,关联依据来自古典文学的通用表述规范。第九,没有特殊的适用限制,所有场景都可以通用。第十,置信度很高,没有争议。
陶渊明人物关联
第一,陶潜就是陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生,私谥靖节,世称靖节先生。第二,他是东晋时期著名的诗人、辞赋家,是中国田园诗派的创始人。第三,古典文学作品里经常用“陶潜”“陶渊明”“靖节先生”“五柳先生”等称呼来指代他,内涵完全一致。第四,他的归隐故事和田园诗对后世文人产生了极其深远的影响。第五,本诗里用“陶潜”的称呼,是古典诗词里的常用写法。第六,相关人物信息在《晋书》《宋书》等正史里都有明确记载,没有争议。第七,这个关联可以帮助读者更好地理解本诗的归隐主题。第八,关联依据来自正史的明确记载。第九,没有特殊的适用限制,所有场景都可以通用。第十,置信度极高,没有任何争议。

名句 CLASSIC LINES

白发生来如有信,青春归去更无情
该句以拟人手法写年华流逝的规律,直白贴切又极具共情力。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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