怀竟陵莲花

张耒 · 宋

景湖门外有汀洲，灼灼红莲照碧流。

公子不归时节晚，雨枝风叶卧清秋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感怅惘

创作背景

张耒离竟陵后忆旧作

这首诗为北宋诗人张耒离开竟陵任职地后所作。诗人曾在竟陵居住为官，多次游览景湖欣赏莲花，离开后追忆当地莲花胜景，有感而创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的重要体裁之一，全诗共四句，每句七个字，有严格的格律、押韵、平仄要求。该体裁起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，是古典诗词中受众最广的体裁之一。这首《怀竟陵莲花》完全符合平起首句不入韵的七言绝句正格规范，属于典型的宋代近体诗作品。

情感 · 解读

这首诗的核心情感是对竟陵景湖莲花盛景的怀念，暗含对旧游时光的追忆，以及时过境迁、旧人未归的淡淡怅惘。情感表达冲淡含蓄，没有激烈的情绪抒发，完全符合张耒平易自然的创作风格。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “竟陵”是古代地名，对应今天的湖北省天门市，地处江汉平原腹地。2. “汀洲”指的是江河湖泊中露出水面的小块平坦陆地，多生长水生植物。3. “灼灼”是古典诗词中的常用形容词，专门用来描绘花朵色彩明艳、光彩照人的样子。4. “清秋”指的是晴朗凉爽、空气明净的秋天，一般指农历八九月份的时节。5. “公子”在诗中指代和诗人一同赏莲的旧友，也有说法指代诗人自己。6. “卧”字在这里是拟人化的用法，形容莲花枝叶被风雨吹打后横卧在水面的姿态。7. 诗中没有生僻的通假字，所有字词的含义都符合宋代汉语的常用语义。8. 这些字词组合起来，为读者勾勒出了从夏到秋的湖景变化。

逐句白话释义

1. 景湖门外的水面上，有一片长满植物的小洲。2. 明艳鲜亮的红色莲花，光彩映照在碧绿的水流之上。3. 曾经一同游玩的旧友还没有回来，时节已经悄悄走到了深秋。4. 被雨水打湿、被秋风吹拂的莲花枝叶，横卧在明净的秋色之中。5. 释义完全贴合诗句的字面含义，没有添加额外的文学修饰。6. 前两句描写的是诗人记忆中的夏日盛景，后两句描写的是当下的秋日景象。7. 逐句翻译清晰展现了时间从夏到秋的推移过程。8. 也明确体现了景物从明艳到萧索的变化轨迹。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是北宋诗人张耒怀念竟陵景湖莲花所作的写景抒怀作品。2. 诗歌开篇先点出景湖门外汀洲的地理位置，接着描绘记忆里红莲盛放映照碧水的明艳夏日景象。3. 后半部分笔锋一转，写如今时节已到深秋，旧友未归，曾经盛放的莲花也已经被风雨吹打，枝叶横卧在水面上。4. 全诗通过记忆中盛景和当下残景的对比，抒发了诗人对旧景旧游的怀念，以及时过境迁的淡淡怅惘。5. 整体内容通俗易懂，没有复杂的典故，普通读者很容易理解其中的情感。6. 诗歌的核心情感围绕“怀”字展开，所有内容都服务于怀念的主题。7. 景物描写是情感的载体，没有脱离情感的纯粹写景内容。8. 整体风格平淡自然，符合张耒一贯的创作特点。

跨学科 · 是什么

莲的生物学特征植物学

1. 诗中提到的红莲是莲的一个常见品种，花瓣颜色为深红色，观赏价值很高。2. 莲的生长离不开浅水区域，恰好符合诗中汀洲的生长环境。3. 莲的花期一般在每年6到8月，入秋后气温下降，花朵凋谢，枝叶逐渐枯萎。4. 我国种植莲的历史超过三千年，南北各地的湖沼区域都有广泛分布。5. 莲除了观赏价值外，莲藕、莲子都可以食用，莲叶可以入药，实用价值很高。6. 古典诗词中常以莲作为高洁品格的象征，也常用来代表夏日的风光。7. 诗中前两句写红莲盛放对应夏季，后两句写枝叶横卧对应秋季，完全符合莲的生长规律。8. 这也说明诗人对莲的生长习性非常熟悉，描写符合客观事实。

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读写应用

诵读指导

1. 这首七言绝句的诵读节奏按照“二二三”的结构断句，具体为“景湖门外/有/汀洲，灼灼红莲/照/碧流，公子不归/时节/晚，雨枝风叶/卧/清秋”。2. 诵读前两句的时候，语气要明亮轻快，突出莲花盛放的明艳感觉。3. 读到第三句的时候，语气要稍微放缓，带出怀念的感觉。4. 读最后一句的时候，语气要放轻，语速放慢，体现出深秋的萧索和怅惘的情绪。5. 每句的最后一个字“洲”“流”“晚”“秋”要适当拉长读音，体现诗歌的韵律感。6. 整体诵读的音量不需要太大，语调要平稳，符合诗歌冲淡的风格。7. 可以在每句之间停顿1秒左右，四句读完后停顿2秒，留给听众回味的空间。8. 熟练后可以尝试配合轻缓的古典音乐诵读，效果更好。

句式仿写指导

1. 可以仿写“灼灼XX照碧流”的句式，用来描写不同季节的水边景物。2. 比如描写春天的桃花，可以写“灼灼桃花照碧流”， perfectly贴合春日江景的特点。3. 描写夏天的石榴花，可以写“灼灼榴花照碧流”，展现夏日的明艳氛围。4. 描写秋天的枫叶，可以写“灼灼丹枫照碧流”，突出秋日的色彩感。5. 仿写的时候要注意“灼灼”后面跟的是色彩明艳的花朵或植物，才能符合词语的使用习惯。6. 后面搭配“照碧流”，说明景物要在水边，才能有映照水流的效果。7. 这个句式非常适合用在写景作文的开头，能够快速营造出鲜明的画面感。8. 熟练掌握后可以灵活调整，创造出更多符合语境的句子。

名句写作应用

1. 核心名句“灼灼红莲照碧流”非常适合用在描写夏日湖景、水乡风光的作文中。2. 比如写家乡的湖泊夏天的景色时，可以在开头直接引用这句诗，引出下文的具体描写。3. 写游记类作文，记录自己游览水乡、荷塘的经历时，也可以引用这句诗来烘托明艳的氛围。4. 写关于夏天的主题作文时，这句诗可以作为描写夏日景物的经典素材。5. 引用的时候不需要额外加太多解释，诗句本身的画面感已经足够强。6. 也可以把这句诗和自己的真实经历结合，比如“站在荷塘边，我真正体会到了古诗中‘灼灼红莲照碧流’的美感”。7. 这句诗还可以用在描写家乡变化的作文中，对比过去和现在的湖景变化。8. 适用场景非常广泛，是写景类作文的常用素材。

关联知识图谱

《爱莲说》同主题

1. 《爱莲说》是北宋周敦颐所作的经典咏莲散文，和《怀竟陵莲花》属于同一朝代的写莲作品。2. 两部作品都以莲为核心描写对象，都融入了作者的个人情感和志趣。3. 《爱莲说》侧重托物言志，《怀竟陵莲花》侧重写景抒怀，角度不同但都有很高的艺术价值。4. 两部作品都是古典文学中写莲的经典篇目，经常被放在一起进行对比阅读。5. 了解《爱莲说》可以帮助读者更好地理解宋代文人对莲的文化意象的共识。6. 两者都体现了宋代文学平易自然、注重表意的创作特点。7. 关联依据来自古典文学研究领域的通用归类标准。8. 适合所有阶段的学习者进行拓展对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

灼灼红莲照碧流

这句以明艳的笔触描绘红莲盛放映照碧水的盛景，色彩对比鲜明，画面感极强。

标签 TAGS

怅惘历史学地理学植物学民俗学

作者 POET

张耒 1054年-1114年

北宋著名文学家，苏门四学士成员