柳
永丰坊里旧腰支，曾见青青初种时。
看尽道边离别恨，争教风絮不狂飞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜别
创作背景
永丰柳创作背景
本诗为唐代诗人白居易所作，吟咏长安永丰坊西南角的知名垂柳，该柳因枝条柔曼优美闻名京师。白居易赋诗传播后，唐宣宗曾命人取该柳两枝植于禁中，创作时间学界主流判定为长庆年间白居易任职长安时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，每首四句，每句七字，格律要求严格。该体裁在唐代发展成熟，是历代文人常用的诗歌创作形式，篇幅短小却意蕴丰厚，适合托物抒情类题材创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为借咏柳抒发人世离别之苦的感慨，寄寓了对时光流转、物是人非的怅惘。历代主流解读均认可其托物言情的情感内核，情感表达含蓄深婉，共情性极强。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
永丰坊指唐代长安的居民区坊区，是真实存在的历史地名。腰支同腰肢，这里用来比喻柳树柔软下垂的枝条，形象生动。争教是唐宋时期的口语，意思是怎教、怎么能让，表反问语气。青青指柳树刚种下时鲜嫩的青绿色，突出柳树幼年的状态。离别恨指古人送别时的愁绪和遗憾，是古典诗词中常见的情感主题。风絮就是柳树的种子柳絮，成熟后会带着白色绒毛随风飞舞。
逐句白话释义
第一句写长安永丰坊里的老柳树，枝条柔软得就像女子的腰肢一样。第二句写作者还记得这棵柳树刚种下的时候，满树都是鲜嫩的青绿色。第三句写这棵柳树长在路边，看过了无数人送别时的离愁别恨。第四句用反问的语气说，它看多了离别场景，怎么能不让它的柳絮随风狂舞呢。整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义，方便大众理解。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏物诗，吟咏的对象是长安永丰坊的老柳树。作者没有单纯写柳树的形态，而是把人的情感投射到柳树身上，让它成为人世离别的见证者。最后把柳絮乱飞的自然现象，和看多了离别愁绪联系起来，既新奇又贴合情感逻辑。全诗通过咏柳抒发了作者对人世间离别之苦的感慨，情感真挚动人，很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
永丰坊历史学
永丰坊是唐代长安城的正式坊区，属于外郭城的居民居住区域。唐代长安城实行严格的坊市分离制度，坊是居民居住区，市是专门的商业交易区，两者有明确的边界和管理规则。永丰坊位于长安城的东区，归属万年县管辖，周边靠近通往东部的交通要道。史料明确记载永丰坊西南角有一株垂柳，姿态优美是当时长安的知名景观。很多唐代文人都曾为这株柳树创作诗歌，本诗就是其中最知名的一篇。唐代长安城的遗址现在大部分叠压在当代西安市的城区之下。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时要按照七言绝句的常规节奏断句，每句分为两个部分，前四字后三字。第一句“永丰坊里/旧腰支”语气平缓，读出陈述景物的感觉。第二句“曾见青青/初种时”语气稍柔，带一点怀念的感觉。第三句“看尽道边/离别恨”语气稍沉，读出愁绪的厚重感。第四句“争教风絮/不狂飞”语调上扬，读出反问的语气，尾音可以稍微拉长一点。整体诵读节奏不要太快，要贴合诗歌舒缓惆怅的情感基调。
句式仿写指导
可以学习本诗先点出景物、再回忆过往、最后借景抒情的结构进行仿写。比如写院中玉兰花可以写：“小院阶前旧玉枝，曾逢雪白初开时。看尽檐下春归意，争教落瓣不沾衣。”写老槐树可以写：“巷口阶前老干枝，曾见童嬉初种时。看尽人间聚散事，争教槐花不坠衣。”仿写的时候要注意第三句要从景物本身拓展到人的情感或者经历，第四句用反问的形式收束，贴合原诗的结构逻辑。
名句写作应用
核心名句“看尽道边离别恨，争教风絮不狂飞”适合用在写离别、怀念、乡愁、时光流逝主题的作文里。比如写毕业季的场景时可以用：“操场边的柳树已经站在这里几十年了，送走了一届又一届的毕业生，难怪柳絮漫天飞舞，真应了那句‘看尽道边离别恨，争教风絮不狂飞’，每一团飞絮里都藏着少年人的不舍。”写故乡的老景物时也可以用这句诗，烘托物是人非的惆怅感。
关联知识图谱
贺知章《咏柳》同主题
贺知章的《咏柳》和本诗都是唐代咏柳诗的经典代表作。两首诗都用了比喻的手法刻画柳树的形态，都抓住了柳树枝条柔软、春季飞絮的特点，都是咏物抒情类的七言绝句，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
看尽道边离别恨，争教风絮不狂飞
本句将柳树拟人化为离别场景的见证者，以漫天飞絮喻纷乱离愁。
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作者 POET
张耒 1054年-1114年
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