语文核心知识
重点字词注释
1.清上人是对德行高尚高僧的敬称,是本诗的题赠对象。2.“闭松色”指古院被苍翠的松林紧紧环绕,仿佛将整片松色都关在了院内。3.“罢经”指清上人结束了日常的诵经功课。4.“支策”的“策”是拐杖的古称,意思是拄着拐杖。5.“蓬梗”指蓬草的茎干,被风吹就会四处飘荡。6.古人常用蓬梗比喻漂泊无定、羁旅在外的旅人。7.“濯缨”指洗涤系帽子的丝带,这个典故最早出自《孟子》。8.古人常用濯缨代指超脱世俗、保持自身高洁品格的行为。
逐句白话翻译
1.古老的禅院被苍翠的松色环绕,院门紧闭隔绝了外界的喧嚣。2.刚走进院门的人,自然而然就生出了闲适放松的心情。3.清上人结束诵经功课的时候,归巢的鸟儿纷纷落到了院中。4.他拄着拐杖,静静对着远处秋色笼罩的青山出神。5.我作为漂泊在外的客子,愁思就像被风吹远的蓬草一样飘在天外。6.而清上人的禅心,却安闲地处在山间的烟雾之中不为外物所动。7.我白白喜爱这台阶下可以濯缨的清净地方。8.台阶下的流水正潺潺流动,声音清亮悦耳。9.这澄澈的流水,恰好对应了禅院清净无染的氛围。10.也暗合了我想要摆脱世俗烦恼的心愿。
全诗主旨概括
1.这首诗记录了诗人拜访高僧清上人居所的完整经历。2.诗人先写了进入禅院时感受到的清幽闲适氛围。3.接着刻画了清上人诵经营后倚杖对山的闲适禅者形象。4.又将自己漂泊在外的羁旅愁思和清上人的澄澈禅心做了对比。5.诗人在对比中感受到了禅意境界的安宁与美好。6.他也对这种超脱世俗的隐逸生活生出了强烈的向往。7.最后诗人以阶下潺潺流水作结,呼应了全诗清幽的氛围。8.也含蓄表达了自己想要摆脱世俗烦恼、保持高洁品格的心愿。
读写应用
诵读节奏指导
1.这首诗是五言律诗,诵读的时候每句可以按照“二三”的节奏断句。2.比如第一句“古院/闭松色,入门/人自闲”,断句的时候停顿要轻。3.前两联写禅院的清幽景色,诵读的时候语气要舒缓轻柔。4.读到“罢经来宿鸟,支策对秋山”的时候,语气要更放松,带出闲适的感觉。5.颈联“客念蓬梗外,禅心烟雾间”是对比,前半句要带出一点怅惘的语气,后半句要回归平静。6.最后一联写潺潺流水,诵读的时候语速可以放慢,声音稍微放轻。7.整首诗的诵读基调都是舒缓、宁静的,不要读得太有气势。8.每句结尾的字如果是韵脚,可以稍微拖长一点,读出韵律感。
对仗句式仿写
1.这首诗的颔联“罢经来宿鸟,支策对秋山”是非常工整的对偶句。2.对偶句的要求是上下两句字数相等,对应的词语词性相同,意思相关。3.仿写的时候可以先选一个日常的生活场景作为描写对象。4.比如可以写读书后的场景:“掩卷来凉月,凭栏对远天”。5.首先上下句都是五个字,符合五言的要求。6.第二字“卷”和“栏”都是名词,“来”和“对”都是动词,“凉月”和“远天”都是名词性短语,词性对应。7.仿写的时候要注意上下句的意境要统一,不要出现意思完全不相关的内容。8.也可以选择自己熟悉的场景,比如种花、散步等进行仿写练习。
核心名句写作应用
1.核心名句“罢经来宿鸟,支策对秋山”可以用来描写闲适的隐逸生活场景。2.当你写作文要表现远离世俗喧嚣的悠闲生活的时候就可以引用这句话。3.比如你写周末去山里的寺庙游玩,看到庙里的师父闲坐看山的场景就可以用。4.也可以用来写自己远离作业或者工作压力,放松休闲的状态。5.比如你写周末在家放下书本,靠在窗边看远处的山景,就可以化用这句诗。6.引用的时候可以直接用原句,也可以根据场景稍微调整一下用词。7.比如写普通人的闲适生活,可以改成“罢书来归鸟,凭窗对秋山”。8.用这句诗可以让你的作文更有文雅的气质,也能更好地表现闲适的氛围。