戏二潘

眊矂柯山客,还家只醉眠。

桂堂浑忘却,蝉室故依然。

未用临书卷,聊须办酒钱。

所欣家有弟,乡校首称贤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感戏谑 · 赞美
创作背景
谪居戏赠
本诗创作于张耒谪居黄州柯山期间,为作者拜访潘氏兄弟时所作的戏谑赠诗,创作动因是感念二潘品行出众、兄弟和睦,故作此诗相赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合宋代近体诗创作的基本规范。
情感 · 解读
核心情感为以戏谑调侃的语气,表达对潘大临、潘大观兄弟安贫乐道品性、出众才华的真挚赞许,同时暗含作者自身闲适旷达的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
眊矂指昏沉失意的样子,柯山客是作者对自己谪居身份的自称。桂堂原指桂木建造的厅堂,此处代指追求科举功名的相关事务。蝉室指简陋狭小的居室,乡校指古代地方兴办的基层学校。这些字词都是宋代诗文里的常用表述,没有生僻的古今异义或者通假字。整体用词平易直白,符合张耒一贯的创作风格。读者只要理解了这些字词的含义,就能轻松读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
首联写我这个昏沉失意的柯山客,回到家就只知道醉酒睡觉。颔联写我早就把追求科举功名的事全忘了,只有简陋的居室还和从前一样。颈联写你暂时不用急着伏案读书,还是先把买酒的钱准备好吧。尾联写最让人开心的是你家里有个好弟弟,在地方乡校里大家都第一个称赞他贤能。每一句的意思都非常直白,没有晦涩的隐含内容,是典型的宋代浅白诗风的体现。读者不用额外查阅太多资料就能理解每句的含义。
核心主旨概括
这首诗是张耒拜访潘氏兄弟时写的戏谑赠诗,整首诗的语气非常轻松诙谐。作者先是自我调侃了自己谪居期间的闲适状态,接着用开玩笑的语气劝潘氏兄弟不要太执着于读书功名,最后直白地表达了对潘氏兄弟品行才华的赞赏。整首诗没有沉重的情感表达,充满了朋友之间相处的轻松氛围,也体现了作者旷达的人生态度。是一首非常接地气的友人间赠答诗,能让读者感受到古人之间真挚的友情。
跨学科 · 是什么
柯山地名考证地理学
诗中提到的柯山位于今天的湖北省黄冈市境内,北宋时期属于黄州的管辖范围。这里在宋代是长江中游的丘陵地带,风景秀丽,气候湿润,非常适合隐居生活。张耒被贬到这里之后,经常和当地的文人交往,留下了很多相关的诗作。文学作品里经常用地名来指代自己的谪居身份,和现实中的地理情况完全符合。读者了解了柯山的地理位置,就能更好地理解作者当时的生活状态。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以采用每句二二三的断句方式,节奏要舒缓放松,符合诗歌整体轻松的语气。首联和颈联可以读得稍微随意一点,体现出戏谑调侃的感觉。尾联要读得语气上扬,体现出赞许的情感。整体诵读的时候不要有太沉重的语气起伏,保持轻松自然就可以。读者按照这个节奏诵读,就能很好地把握诗歌的整体情感基调。多诵读几遍就能很容易记住这首诗。
句式仿写指导
可以仿写本诗先自我调侃再夸赞对方的结构,用来写给朋友的赠诗。比如先写自己最近的生活状态,再用轻松的语气调侃朋友的生活,最后表达对朋友的赞赏。还可以仿写尾句的句式,用来夸赞别人家里的后辈品行优秀。仿写的时候不用追求用词多么华丽,保持直白自然的风格就可以,就能写出很有温度的赠诗。这种仿写难度不高,非常适合普通写作爱好者练习。
名句应用场景
核心名句“所欣家有弟,乡校首称贤”可以用在很多日常写作场景里。比如写给朋友的贺卡里,用来夸赞朋友的弟弟或者妹妹优秀。还可以用在家风主题的作文里,用来描写家族里后辈出众的情况。也可以用在表彰地方文教成果的文章里,用来称赞地方学校培养出了优秀的人才。应用的时候直接引用原句,就能很好地表达赞赏的情感,非常贴切自然。
关联知识图谱
张耒《柯山集》同作者|文献作品集
本诗收录于张耒的作品集《柯山集》中,是张耒谪居黄州时期的代表作品之一。《柯山集》收录了张耒一生创作的大部分诗文,是研究张耒文学成就的核心资料。读者阅读《柯山集》可以更好地了解张耒的创作风格和人生经历。

名句 CLASSIC LINES

所欣家有弟,乡校首称贤
该句直白表达对潘氏兄弟贤德的赞许。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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