次韵周朝宗六月十日泛湖 其五

君才切玉刀,一举成两段。

我如抟沙砾,放手辄星散。

传闻紫贝阙,薜荔充帷幔。

楚吟尚多亡,君诗补其半。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感自嘲
月份六月
创作背景
次韵唱和
北宋绍圣年间,诗人与友人周朝宗于楚地湖滨泛舟游览,周朝宗先作咏湖诗作,诗人依原韵创作五首和诗,此为第五首,属友人交游唱和类作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,每句五字,格律限制较近体诗宽松,可自由换韵,是宋代文人常用的唱和体裁。宋代五言古诗继承唐代创作传统,更侧重说理与日常化表达,在宋诗体系中占有重要地位。
情感 · 解读
诗作核心情感包含两层:一是以自嘲方式贬抑自身才思驽钝,盛赞友人才思敏捷锋利,唱和情谊真挚;二是表达对楚地文脉散佚的惋惜,赞许友人诗作补全地方文学遗存的价值,寄寓对文化传承的期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,切玉刀指古代能切割玉石的锋利宝刀,这里用来比喻出众的才思。第二,抟沙砾指把沙砾揉搓成团,比喻松散、难以凝聚的才思。第三,辄是就、总是的意思,指一放手就散开。第四,紫贝阙是神话传说中用紫贝装饰的水神宫殿,这里指代楚地的神话文化遗存。第五,薜荔是一种常绿藤本植物,古代楚地常用来编织装饰。第六,帷幔就是挂在屋内的帐幕、帘子。第七,楚吟指古代楚地的诗歌作品,也就是楚辞及后续楚地文人创作的诗文。第八,补其半指补全了散佚的楚地诗歌的一半内容,是夸张的夸赞。
逐句白话释义
第一句你的才华就像能切割玉石的宝刀一样锋利。第二句一出手就能把难题干脆利落地解决。第三句我就像用手攥起来的沙砾一样。第四句只要一松手就会像星星一样四散开来。第五句我听闻传说中楚地的紫贝水神宫殿里。第六句到处都用薜荔藤编织成帷幔来装饰。第七句自古流传下来的楚地诗歌还有很多都散佚了。第八句你的诗作刚好补全了其中一半的空缺内容。
全诗核心主旨
第一,这首诗是诗人和友人泛舟游湖时的次韵唱和之作。第二,诗人用两组对比鲜明的比喻来展开内容。第三,首先用切玉刀比喻友人出众的才思,夸赞友人创作能力极强。第四,再用抟沙砾比喻自己的才思,自嘲自己创作能力不足。第五,之后转而提及楚地的文化遗存和文脉传承。第六,表达了对楚地大量诗文散佚的惋惜之情。第七,最后再次夸赞友人的诗作质量极高,对传承楚地文脉有重要价值。第八,整体情感真挚,语言质朴,既包含对友人的赞美,也有对地方文化的珍视。
跨学科 · 是什么
薜荔植物学
第一,薜荔是生活中比较常见的一种藤本植物。第二,它的叶片是革质的,常年保持绿色,生命力很顽强。第三,它在我国长江以南的地区分布非常广泛,古代楚地就有很多生长。第四,古代楚地的人们经常会采摘薜荔来编织日常用品。第五,在楚地的神话传说里,薜荔常和神仙居所联系在一起。第六,屈原的《楚辞》里就多次提到过薜荔这种植物。第七,这首诗里用薜荔做帷幔,也是呼应了楚地的神话文化传统。第八,现在薜荔也常被用作城市的垂直绿化植物,装饰墙面。
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读写应用
诵读节奏指导
第一,读这首诗的时候整体语速可以稍缓,语气平实自然。第二,第一二句“君才/切玉刀,一举/成两段”,节奏是2/3停顿,语气上扬,读出夸赞的感觉。第三,第三四句“我如/抟沙砾,放手/辄星散”,同样2/3停顿,语气稍降,读出自嘲的感觉。第四,第五六句“传闻/紫贝阙,薜荔/充帷幔”,2/3停顿,语气放缓,读出悠远的感觉。第五,第七八句“楚吟/尚多亡,君诗/补其半”,2/3停顿,语气上扬,读出赞许的感觉。第六,每句的最后一个字可以稍微拖长一点音,体现五言诗的节奏。第七,读的时候要注意重音放在“切玉刀”“抟沙砾”“补其半”这几个关键词上。第八,整体不要读得太激昂,要符合宋诗平实说理的风格。
比喻对比句式仿写
第一,这首诗用了“对方是XX,我是XX”的对比比喻句式,非常适合仿写。第二,仿写的时候可以先确定两个特点相反的喻体,分别对应不同的对象。第三,比如可以写夸赞朋友画画厉害:“君笔如神工,落纸生云霞。我笔如钝斧,落墨成乱麻。”第四,也可以写夸赞同学做题快:“君思如疾风,下笔解万题。我思如缓流,半天难动笔。”第五,仿写的时候要注意前后两句的喻体要对应,特点反差要明显。第六,还要注意句式的字数要一致,符合五言的结构,当然也可以改成七言的形式。第七,这种句式既可以用来夸赞别人,也可以用来调侃自己,适用场景很多。第八,仿写的时候可以多结合自己的生活场景,写出更贴切的内容。
核心名句写作应用
第一,核心名句“君才切玉刀,一举成两段”可以用来夸赞别人能力出众。第二,比如写夸赞同学的作文里就可以用这句话,形容同学思维敏捷,解决问题干脆利落。第三,也可以用在夸赞职场前辈的文章里,形容前辈办事能力强,处理复杂问题效率高。第四,比如可以写:“李师傅在车间里处理故障从来都是雷厉风行,真可谓‘君才切玉刀,一举成两段’,几分钟就能解决别人半天搞不定的问题。”第五,也可以用在夸赞文学创作者的内容里,形容对方才思敏捷,写文章一气呵成。第六,这句话自带古风滤镜,用在作文里会显得很有文化底蕴。第七,使用的时候要注意适用对象是能力比自己强的人,不要用在平辈或者晚辈身上显得不礼貌。第八,也可以稍微改一下用词,比如改成“君才如切玉,一举定乾坤”,适配更多的场景。
关联知识图谱
楚辞同意象|文化关联
这首诗里的紫贝阙、薜荔意象都来自《楚辞》,《楚辞》是楚地文学的代表作品,是这首诗咏叹楚地文脉的核心依据。

名句 CLASSIC LINES

君才切玉刀,一举成两段
该句为全诗核心名句,以锋利刀具喻才思的创作手法流传后世,常被用作夸赞他人思维敏捷、办事果决的典故,在明清文人笔记中多有化用。

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作者 POET

周邦彦
北宋词人、音律家,曾任职大晟府主管乐府创制

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