登越王楼即事
危楼送远目，信美奈乡情。
转岸孤舟疾，衔山落照明。
萧条看草色，惆怅认江声。
谁会登临恨，从军白发生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 思乡
创作背景
中唐从军入蜀登楼即作
本诗创作于中唐时期，是作者从军入蜀途经绵州时，登上越王楼观眼前景色即景抒怀所作，创作动因是登楼所见的江景触发了积郁已久的乡情与从军失意之叹，学界对创作背景无核心争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中间两联对仗工整，符合平水韵八庚部押韵规则。五言律诗成熟于初唐，是唐代文人常用的抒情体裁，在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是宦游从军者远离故土的深切思乡之情，第二层是多年从军、功业未建的人生怅惘，两类情感交织融合，是古典登临诗的典型情感表达，得到历代评注家的普遍认可。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
危楼指高耸的楼，这里特指越王楼。信美是确实很美的意思，出自汉代王粲《登楼赋》的“虽信美而非吾土兮”。会是理解、懂得的意思。衔本指用嘴含着，这里是落日依偎在山边的形象说法。疾是快速的意思。大家理解这些字词的意思就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
登上高耸的越王楼向远方眺望，这里的景色确实很美可我却忍不住思念家乡。转过河岸的孤舟行驶得非常快，落日依偎在山边散发着明亮的余晖。看着荒凉的草色我感觉格外萧条，听见江水流动的声音我满心惆怅。谁能懂得我登楼时心中的遗憾呢，我从军多年头发都已经变白了。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了作者登上越王楼所见的江边景色，有行驶的孤舟、落山的太阳、荒凉的草色还有流动的江水。这些景色触发了作者的思乡之情，也让作者想起自己从军多年还没有建立功业的遗憾，整体的情感比较低沉伤感，是非常典型的登临抒怀类诗歌。
跨学科 · 是什么
越王楼地理位置地理学
越王楼是唐代四川地区的著名建筑，地处涪江中游，所在的绵阳市是四川盆地北部的中心城市，自古以来就是出川入蜀的交通要道。涪江是嘉陵江的支流，水流平缓，适合船只通行，所以诗中会出现孤舟行驶的描写。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓低沉，不要读得太快太响。首联“危楼/送远目，信美/奈乡情”的断句是每句两个节拍，“送远目”语速稍慢，突出眺望的动作。颔联“转岸/孤舟疾，衔山/落照明”里的“疾”字读得稍快一点，“衔”字稍微拖长音，突出景色的特点。颈联“萧条/看草色，惆怅/认江声”语气放柔，带一点惆怅的感觉。尾联“谁会/登临恨，从军/白发生”的“恨”和“白发生”要重读，突出情感的高潮。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“萧条看草色，惆怅认江声”的句式，结构是“情绪词+动作+景物”，前半句写视觉看到的景色，后半句写听觉听到的声音，同时把自己的情绪融入进去。比如可以仿写“悠闲看云影，愉悦听鸟鸣”，或者“落寞观秋叶，悲凉听风声”。仿写的时候要注意前后句的情绪要统一，景色要和情绪匹配。
核心名句写作应用
“谁会登临恨，从军白发生”这句可以用在描写离家在外打拼、多年没有取得理想成绩的场景里。比如写自己外出求学多年，放假回家登上家乡的高楼，感慨时光流逝就可以用这句话。或者写长辈回忆年轻时候参军的经历，表达对岁月流逝的感慨也可以用这句话。比如作文里可以写：“爷爷站在老城墙下望着远方，忍不住念叨‘谁会登临恨，从军白发生’，仿佛又回到了他年轻时候在部队的日子。”
关联知识图谱
《登鹳雀楼》王之涣同主题
《登鹳雀楼》和本诗都是古典登临抒怀类诗歌，都是作者登上高楼观赏景色后抒发内心的感慨。两首诗都符合登临诗的基本结构，先点题登楼，再写所见景色，最后抒发情感，是大家学习登临诗的基础篇目。
名句 CLASSIC LINES
谁会登临恨，从军白发生
该句是本诗的核心名句，以直抒胸臆的方式收束全篇，点明了登临抒怀的核心情感。
标签 TAGS
作者 POET
牛征
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