汴河

隋皇意欲泛龙舟,千里昆仑水别流。

还待春风锦帆暖,柳阴相送到迷楼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
晚唐咸通年间咏史讽谏创作
本诗是胡曾咸通年间创作的《咏史诗》组诗150首之一,当时晚唐统治者赋税沉重、奢靡无度,社会矛盾尖锐。作者创作该组诗的核心目的是“以古讽今”,借历代兴亡史事劝谏当权者励精图治。本诗选取隋炀帝开凿汴河游幸亡国的史事作为切入点,契合当时的社会语境,有明确的现实指向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,是唐代咏史诗的典型作品。咏史诗是中国古典诗歌的重要类别,以历史事件、人物为创作题材,常暗含讽谏、评议内核。七言绝句全篇四句,每句七字,格律要求严谨,适合短小精悍的表意。这类体裁在晚唐时期极为盛行,多被诗人用来抒发对时局的看法。本诗完全符合咏史类七言绝句的创作规范,是胡曾《咏史诗》组诗中的代表篇目。

基础解读 READING

语文核心知识
汴河、龙舟、锦帆、迷楼
汴河指隋代开凿的通济渠,是隋唐大运河的核心组成部分。龙舟是隋炀帝出游时乘坐的大型豪华御船,形制极为奢华。锦帆是用名贵锦缎缝制的船帆,是隋炀帝龙舟的标志性配置。迷楼是隋炀帝在江都修建的豪华宫殿,据传楼阁繁复,误入者终日难出。这些字词都是理解全诗史事背景的核心载体。全诗没有生僻通假字,所有字词的表意都和对应史事直接关联。掌握这些字词就能快速把握全诗的核心意象。理解字词含义后就能清晰梳理出全诗的叙事逻辑。每个意象都对应隋代亡国的关键节点。字词的选取都服务于吊古讽今的核心主旨。
全诗逐句白话释义
第一句写隋炀帝想要乘坐豪华龙舟沿着汴河出游江南。第二句写从昆仑发源的千里河水被人工开凿出了新的河道。第三句写等到春风吹起,锦制的船帆被暖风吹拂的时节。第四句写两岸的柳树树荫一路将隋炀帝送到了奢华的迷楼。翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文字面含义。每一句的释义都对应原诗的史事背景。没有偏离原诗的表意逻辑。直白清晰,适合所有年龄段的读者理解。每句释义都对应原诗的字面表意,没有引申解读。是最基础的文本内容梳理。
借隋亡史事讽谏晚唐统治者
这首诗是晚唐诗人胡曾的经典咏史作品。全诗围绕隋炀帝开凿运河游幸江南最终亡国的史事展开。核心目的是借古代的亡国教训,讽谏当时的晚唐统治者不要重蹈覆辙。全篇没有直接批判当朝,而是借助史事委婉表达观点。是典型的咏史讽今类诗歌。内容直白易懂,核心指向非常明确。普通读者也能快速把握作者的写作意图。符合晚唐咏史诗的普遍创作特点。所有内容都围绕核心主旨展开,没有多余的修饰。是胡曾咏史诗组诗中辨识度较高的作品。
跨学科 · 是什么
隋代大运河开凿与隋亡的关联历史学
隋代大运河是隋炀帝在位期间开凿的大型水利工程。大运河连通了南北水系,客观上促进了南北经济文化交流。隋炀帝确实多次乘坐龙舟沿运河南下巡游。巡游过程中耗费了大量的人力物力,加重了百姓负担。隋代灭亡是多重因素共同作用的结果,并非仅仅因为游幸。文学作品中为了突出讽谏效果,会简化历史逻辑。这首诗里的表述是文学化的历史解读,不是完整的史实。理解这一点就能区分文学表达和历史事实的差异。大运河的历史功绩不能因为隋亡就被完全否定。这首诗选取的是史事中符合讽谏需求的部分进行创作。
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读写应用
七言绝句诵读节奏指导
这首诗是标准的七言绝句,诵读时采用四三断句节奏。第一句“隋皇意欲/泛龙舟”,重音落在“泛龙舟”三个字上。第二句“千里昆仑/水别流”,重音落在“水别流”三个字上。第三句“还待春风/锦帆暖”,重音落在“锦帆暖”三个字上。第四句“柳阴相送/到迷楼”,重音落在“到迷楼”三个字上。整体语气要平缓带一丝沉郁,不要过于轻快。句与句之间停顿半秒,全诗诵读时长大概在15秒左右。不需要夸张的情绪表达,贴合咏史诗的庄重感即可。诵读时可以放慢语速,突出史事的厚重感。适合所有年龄段的读者学习诵读。
七言咏史句式仿写指导
这首诗的句式是典型的咏史类七言绝句句式。结构为“史事背景+核心意象+场景铺垫+最终结果”。仿写时可以先选取一个熟知的历史事件作为核心。第二句点明事件相关的核心意象或者地理场景。第三句铺垫事件发生的具体时间或者环境。第四句点明事件的最终结果或者历史影响。仿写不需要严格押韵,只要符合句式结构即可。可以选取自己熟悉的历史故事进行练习。这种句式非常适合用来创作简短的咏史类小诗。初学者也能快速掌握仿写方法。
核心名句日常写作应用
“还待春风锦帆暖,柳阴相送到迷楼”这句常用来指代统治者奢靡误国的史事。适合用在借古讽今主题的作文中。也可以用在讨论历史教训相关的文章里。比如写反对奢靡浪费主题的作文时,可以引用这句来做例证。也可以用在描写运河文化相关的散文中,增添历史厚重感。引用时不需要额外解释,大部分读者都能理解其含义。适合用在初高中的各类写作场景中。日常交流中讨论历史相关话题时也可以引用。
关联知识图谱
皮日休《汴河怀古二首》同主题
皮日休的《汴河怀古二首》也是晚唐时期关于汴河的咏史诗。和胡曾的这首诗主题一致,都是围绕隋代开凿大运河的史事展开。两首诗都是晚唐咏史讽今的代表作品。都对隋代大运河的相关史事进行了文学解读。适合放在一起对比阅读,理解不同诗人的创作角度。都是《全唐诗》中收录的经典咏史作品。两者的核心观点有差异,对比阅读能更全面理解相关史事。都是初高中语文拓展阅读的常见篇目。

名句 CLASSIC LINES

还待春风锦帆暖,柳阴相送到迷楼
句子用拟人的手法将柳树赋予人的动作,暗含对隋炀帝亡国的讽刺,表意精巧余味悠长。

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作者 POET

汪遵 约公元877年前后在世,生卒年均不详
唐代进士、诗人

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