和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其一

败叶扫还飞,秋容肃粉闱。

青钱如已选,白璧会须归。

燕坐书横案,孤吟月满衣。

还同潘散骑,鱼鸟性都违。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许
创作背景
元祐三年同文馆锁院唱和
本诗作于北宋哲宗元祐三年(公元1088年),当时朝廷举行礼部贡举,作者作为试官进入同文馆执行锁院制度,期间与同僚邓慎思等人唱和,创作了这组杂书即事诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,简称五律。全篇共八句,每句五字,中间两联要求对仗,全诗有严格的平仄、押韵规范。五律起源于南北朝齐梁时期,至初唐沈佺期、宋之问时正式定型,是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对本次科举选拔能够甄选出优秀人才的期许,二是作为试官锁院期间暂时远离林泉生活的淡淡怅惘,整体情绪平和雅致,契合北宋馆阁文士的精神气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,败叶指秋天掉落的枯叶。第二,粉闱是古代对贡院的别称,因贡院墙面多涂成粉色而得名。第三,青钱是青钱万选的缩略,指代文才出众、屡试屡中的人才。第四,白璧指代品行高洁、才能出众的贤者。第五,燕坐指安闲静坐。第六,潘散骑指西晋文学家潘岳,他曾经担任散骑侍郎一职。第七,鱼鸟性指代亲近自然、归隐山林的天性。这些字词都是理解本诗的基础,大家可以结合语境逐一记忆。
逐句白话释义
第一句:地上的枯叶刚被扫走又被风吹得飞了起来。第二句:秋日的肃穆氛围笼罩着安静的贡院。第三句:如果此次科举能像挑选优质青钱那样公正选拔人才。第四句:那么真正优秀的人才一定能够脱颖而出、如愿而归。第五句:我安闲地坐着,书本散乱地摆在桌案上。第六句:独自吟咏诗句,清冷的月光洒满了我的衣衫。第七句:如今我的处境就和当年的潘岳一样。第八句:喜爱亲近鱼鸟的自然天性都被违背了。整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在科举贡院锁院期间的即事抒怀作品。首先描写了贡院秋日的清冷景色,其次表达了对此次科举能够公正选拔贤才的美好期许,接下来刻画了自己在贡院中安闲静坐、月下吟咏的日常生活状态,最后借用潘岳的典故抒发了自己暂时违背归隐天性、羁身宦海的淡淡怅惘。整首诗风格平和清雅,符合北宋馆阁文人的创作特点,大家可以轻松理解全诗的核心内容。
跨学科 · 是什么
北宋科举锁院制度历史学
本诗提到的秋日同文馆锁院,对应的是北宋的科举锁院制度。这一制度是指科举考试开始前,考官要全部进入贡院,关闭院门,隔绝和外界的所有联系,直到放榜之后才能出来。这个制度的目的是为了防止考官作弊,保障科举考试的公平公正,是古代科举制度不断完善的重要表现,大家可以简单了解这个制度的基本内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言律诗的时候,大家要注意每句的停顿节奏,每五个字可以分成二三或者二二一的停顿。比如首句可以读成“败叶/扫还飞”,颔联可以读成“青钱/如已选,白璧/会须归”。诵读的时候整体语气要平和舒缓,首联读得稍带清冷感,颔联读得略带期许感,颈联读得舒缓闲适,尾联读得略带淡淡怅惘的感觉。大家可以多尝试几遍,找到最适合的诵读节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颈联“燕坐书横案,孤吟月满衣”的对仗句式。这个句式的特点是前四个字写动作状态,最后一个字点明场景或者物品,上下两句词性相对,意境相谐。比如我们可以仿写为“闲行花满径,醉卧酒盈杯”,或者“静思灯照壁,浅唱风穿帘”。仿写的时候只要注意对仗工整,意境协调就可以,不需要追求过于复杂的用词,大家可以自己动手试试写两句。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“燕坐书横案,孤吟月满衣”可以用在很多日常写作场景中。比如写自己周末在家安静读书的场景时,可以用这句来形容闲适的读书状态。或者写文人雅致的日常生活、远离喧嚣的独处场景时,都可以引用这句诗。比如我们可以写:“周末的夜晚避开了所有应酬,我守着一屋台灯,真有种‘燕坐书横案,孤吟月满衣’的惬意感。”大家平时写作的时候可以灵活运用这句诗。
关联知识图谱
青钱万选典故同典故
本诗中“青钱如已选”用到了青钱万选的典故,这个典故出自《旧唐书》,是说唐代张鷟的文章写得非常好,就像质量上乘的青钱,每次选拔都能被选中,后来就用这个词来形容文才出众的人。这个典故是理解本诗颔联含义的关键,大家可以记住这个常见的文学典故。
潘岳(潘安)人物关联|历史关联
本诗尾联提到的潘散骑就是西晋文学家潘岳,他字安仁,民间俗称潘安,是古代著名的美男子,同时也是太康文学的代表人物,曾经担任散骑侍郎的官职,他写过《闲居赋》表达自己对归隐生活的向往,和本诗尾联的情感内核一致。大家可以拓展了解潘岳的相关文学作品。

名句 CLASSIC LINES

燕坐书横案,孤吟月满衣
这两句是本诗的核心名句,生动刻画了锁院期间试官清闲雅致的日常生活状态,风格清寂冲淡,流传较广,常被用来形容文人安闲读书、吟咏的生活场景。

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作者 POET

耿南仲 ?-1129
宋代官员、诗人

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