送裴拾遗宰下邽

第一，诵读这首诗的时候整体语气要平稳清朗，不要读得太悲伤沉重。第二，首联“受谪因延谏，兹行不出关”要读得肯定，重音放在“延谏”和“不出关”上，体现出友人被贬的原因和距离近的特点。第三，颔联“直庐辞玉陛，上马向仙山”要读得有画面感，前半句稍显郑重，后半句稍微轻快一点，体现出赴任的轻松感。第四，颈联“地古桑麻广，城偏仆御闲”要读得舒展，重音放在“广”和“闲”上，体现出当地的开阔和闲适。第五，尾联“县斋高枕卧，犹梦犯天颜”前半句要读得放松，后半句要读得厚重一点，重音放在“犹梦”上，体现出友人不改初心的品格。第六，断句的时候每句五言按照“二三”的节奏断就可以，比如“受谪/因延谏，兹行/不出关”。第七，诵读的速度可以稍慢，每联之间稍微停顿一下。第八，整体要读出对友人的赞许和宽慰的情感，不要读出同情的感觉。第九，要注意尾联的情感转折，突出友人刚直的品格。第十，多诵读几遍就能感受到这首诗的情感层次。

第一，这首诗的颈联“地古桑麻广，城偏仆御闲”是非常工整的对仗句，适合用来练习写景对仗的仿写。第二，仿写的时候首先要注意上下句的结构要一致，都是“景物特点+景物+状态”的结构。第三，比如可以写“天清云影淡，风软稻花香”，前半句写天空的景色，后半句写田野的景色，和原句的结构一致。第四，还要注意上下句的词性要对应，形容词对形容词，名词对名词，动词对动词。第五，原句里“地古”对“城偏”都是名词加形容词，“桑麻广”对“仆御闲”都是名词加形容词，对仗十分工整。第六，仿写的时候不用追求太复杂的词汇，只要符合对仗规则，内容通顺就可以。第七，也可以仿写尾联的虚实结合的写法，前半句写实，后半句写虚，突出人物的品格。第八，比如可以写“窗前闲坐久，犹念戍边人”，前半句写现实里闲坐的状态，后半句写心里牵挂的内容，和原句的结构类似。第九，仿写的时候要注意情感要真实，不要为了对仗硬凑内容。第十，多练习这样的仿写，可以提高自己的文字表达能力。

第一，名句“县斋高枕卧，犹梦犯天颜”适合用在描写刚正不阿的人物的作文里。第二，比如写自己敬佩的某个一心为公的官员，就算退休了还是关心公共事务，就可以用这句诗来形容他。第三，也可以用在描写自己的理想的作文里，表达自己就算遇到挫折，也不会改变自己的初心。第四，还可以用在读后感或者观后感里，形容作品里那些品行刚正的人物。第五，比如写读《史记》里屈原的事迹，就可以说屈原即使被流放，还是心系楚国，就像诗里写的“县斋高枕卧，犹梦犯天颜”一样，初心不改。第六，用的时候要注意语境，适合形容那些身处逆境还坚持自己的原则的人。第七，不要用在消极的语境里，这句诗的情感是积极向上的。第八，用的时候可以先介绍人物的事迹，然后引出这句诗，来升华人物的品格。第九，比如可以这样写：“张爷爷虽然已经从纪委的岗位上退休多年，现在在家养花种草，日子过得悠闲，但是遇到不合理的事情还是会主动站出来提意见，真可谓是‘县斋高枕卧，犹梦犯天颜’，一辈子的刚正品格一点都没变。”第十，这样用就很自然，能让作文的表达更有文采。