世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其六

1.六龙此处用魏晋卞氏望族的典故，指西晋卞粹的六个儿子均才学出众，当时被人合称为卞氏六龙。2.制锦出自《左传》的典故，原指裁剪锦缎，后世用来指代贤人出任地方县令官职。3.题舆出自《后汉书》的典故，原指在车舆上题写名字，后世用来指代出任州郡级别的地方官职。4.雁与鱼是中国古典诗词中的常见意象，古代传说雁和鱼都能传递书信，因此常用它们代指书信往来。5.公家是对他人家族的尊称，此处指友人卞世美的家族。6.宛相如指完全和从前的卞氏家族一样，拥有出众的门风与人才。7.风雨散此处用来形容家族成员像被风雨吹散一样，分散在各地无法团聚。8.侍侧指侍奉在父母长辈的身边，也就是归侍的意思。

1.第一句是引用卞氏六龙的典故，说古代卞氏家族曾有六位才学出众的子弟，被世人合称为六龙。2.第二句是夸赞友人的家族，门风出众人才济济，和当年的卞氏家族完全一样。3.第三句描述友人家族此前的状态，所有成员长久以来像被风雨吹散的事物一样，分散在各地无法团聚。4.第四句说如今终于迎来了好的结果，分散的家族成员重新聚在一起，共同研读诗书传承家风。5.第五句说友人此前还在山脉南侧的地方任职，担任县令处理当地的政务。6.第六句说现在他马上就要动身前往江边的地域，出任州郡级别的地方官职。7.第七句是作者想象友人未来的状态，侍奉在父母双亲的身边，满心都是孝顺的心意。8.第八句说他从早到晚都会和亲友保持书信往来，不会隔断亲情与友情。

1.这首诗是北宋诗人邹浩写给友人卞世美的赠别诗。2.诗中首先夸赞了友人出身的卞氏家族门风出众，人才辈出。3.接着提到友人家族经历长久离散后终于团聚的难得境遇。4.再交代友人此次要去地方任职同时侍奉双亲的行程。5.最后表达了作者对友人孝行的赞许，以及送别时的不舍与美好祝愿。6.整首诗情感真挚朴素，没有过多华丽的修饰，充满了友人之间的真挚情谊。7.全诗用典自然贴切，符合宋代送别诗的典型特征。8.体现了北宋文人重视友情与孝行的价值取向。