次韵罗正之朝散到临颍见寄

何事委天数,平生嗤李寻。

同时得君子,如古惜分阴。

白髪日非故,黄花秋似深。

谁知千里驾,中有岁寒心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 坚守 · 知音
创作背景
次韵酬和友人罗正之寄诗
本诗为北宋文人邹浩的酬和之作,是收到友人罗正之赴临颍任所寄来的诗作后,按原诗韵脚依次押韵创作的回赠作品。创作时间约为北宋元符二年(1099年),当时邹浩罢官闲居,尚未复职。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗体裁之一,全篇共八句,每句五字,有严格格律要求。中间两联需对仗,全诗押平声韵,符合平仄黏对规则。该体裁成熟于唐代,是宋代文人常用的唱和体裁,在古典诗歌史上拥有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对天命灾异之说的否定,彰显独立的人生立场。第二层是对志趣相投的友人的珍视,抒发知音难得的庆幸。第三层是对跨越世俗境遇的坚贞友情的赞美,契合儒家君子品格要求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“次韵”指按原诗韵脚和押韵顺序创作酬和诗。“朝散”是朝散大夫的简称,为宋代文职散官官阶。“临颍”是宋代县名,今属河南省漯河市。“李寻”是西汉儒者,信奉阴阳灾异学说,常以天象附会人事。“分阴”指极短的时间,古人有珍惜分阴的传统。“黄花”指菊花,因黄色为菊花常见花色得名。“千里驾”指千里奔赴的行程,代指友人远道而来的心意。“岁寒心”指困境中坚守不改的坚贞品格。
逐句白话释义
首联意为为什么要把人生命运托付给天命呢,我平生一直嗤笑李寻迷信灾异天数的做法。颔联意为今生能遇到志趣相投的君子,就像古人一样珍惜每一分时光。颈联意为头上的白发一天天变得不再浓密,秋日的菊花开放得似乎比往年更加繁盛。尾联意为谁能知道你不远千里奔赴的行程里,藏着如同岁寒松柏一般坚贞的心意。
全诗主旨概括
本诗是诗人回赠友人的酬和之作,开篇先表明自己不迷信天命的人生态度。接着感慨遇到志趣相投的友人是人生幸事,要珍惜共处的时光。再通过白发、黄花的意象感慨时光流逝,秋意渐浓。最后点明核心主旨,赞美两人之间跨越距离、不受世俗影响的坚贞友情。
跨学科 · 是什么
李寻其人其事历史学
李寻是西汉儒家学者,字子长,精通《尚书》与天文历法。他曾多次向汉哀帝上奏,以天象灾异附会人事,建议朝廷按天象变化调整政策。后世常将其作为信奉天命灾异学说的代表人物。诗人在此处化用李寻的典故,明确表明自己不迷信天命的人生态度。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓沉稳,体现宋诗平和刚健的风格。首联两句要读出反问和否定的语气,重音落在“嗤”字上,体现诗人坚定的态度。颔联要读出欣慰珍视的语气,重音落在“惜”字上,体现对友情的珍重。颈联要读出略带感慨的语气,语速稍缓,突出时光流逝的质感。尾联要读出笃定赞美语气,重音落在“岁寒心”上,收束有力。
句式仿写指导
本诗颔联“同时得君子,如古惜分阴”采用“处境+感受,类比+价值取向”的对仗句式。仿写时先写当下的具体境遇,再对应一个古人的经典行为作为类比,形成工整的对仗关系。比如可以仿写为“闲时翻旧卷,于今见古心”,先写闲暇时翻旧书的境遇,再类比为通过文字见到古人的心意。仿写时要注意上下两句词性相对,语义相关,符合对仗的基本要求。
名句应用场景
核心名句“谁知千里驾,中有岁寒心”适合用在描写真挚友情的场景中。比如许久未见的友人远道而来探望自己时,可以用这句诗来表达对友人心意的感动。也可以用在赞美他人在困境中坚守品格的场景中,比如朋友在低谷中仍然坚持原则,就可以用这句诗来赞美对方的坚贞。日常写作中写友情、写个人操守的主题都可以引用该句,增强文采。
关联知识图谱
岁寒然后知松柏之后凋也同典故
“岁寒心”的典故出自《论语·子罕》,原文是“岁寒,然后知松柏之后凋也”。孔子用寒冬中松柏不凋零的自然现象,比喻君子在困境中坚守操守的品格。本诗中用“岁寒心”来形容友情的坚贞,就是从这个典故衍生而来的。后世很多文学作品中都使用“岁寒心”来比喻坚贞的品格,该典故是中国传统文化中君子品格的核心象征之一。
范式张劭鸡黍之交同典故
“千里驾”的典故出自《后汉书·范式传》,记载范式和张劭是好友,两人约定两年后范式去张劭家拜访。到了约定日期,范式果然不远千里赴约,后人就用“千里驾”来形容友人坚守约定、远道而来的真挚心意。本诗中用“千里驾”指代友人到临颍任职后寄诗给自己的心意,化用了这个典故的内涵。

名句 CLASSIC LINES

谁知千里驾,中有岁寒心
该句是本诗核心名句,为历代描写真挚友情的经典表达。句中化用多个儒家经典典故,将友情的坚贞与君子品格融为一体,后世常被用来形容跨越距离、不受境遇影响的真挚交谊。

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作者 POET

邹浩 1060年-1111年
北宋元祐党人、官员、文学家

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